【總結】導數(shù)及其應用第一章定積分與微積分基本定理第2課時微積分基本定理第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習火箭要把運載物發(fā)送到預定軌道是極其復雜的過程,至少涉及變力做功問題,有諸如“曲邊梯形”面積計算、變速直線運動的位移計算等問題,應如何解決?能否將
2024-11-18 01:21
【總結】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)的應用第1課時利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習研究股票時,我們最關心的是股票的發(fā)展趨勢(走高或走低)以及股票價格的變化范圍(封頂或保底).從股票走勢曲線圖來看,股票有升有降.在數(shù)學上,函數(shù)曲線也有升有降,就是
2024-11-17 20:10
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.用數(shù)學歸納法證明1+q+q2+?+qn+1=qn+2-1q-1(n∈N*,q≠1),在驗證n=1等式成立時,等式左邊的式子是()A.1B.1+qC.1+q+q2
2024-12-03 11:27
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章1第1課時導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.函數(shù)y=xlnx+m的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.(1e,+∞)B.(0,e)C.(0,1e)D.(1e,e)[答案]A[解析]定義域為{x|x0}
2024-12-05 06:27
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第1課時數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.下列說法中正確的個數(shù)是()①實數(shù)是復數(shù);②虛數(shù)是復數(shù);③實數(shù)集和虛數(shù)集的交集不是空集;④實數(shù)集與虛數(shù)集的并集等于復數(shù)集.A.1B.2C.3D.4
【總結】數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入第三章復數(shù)的運算第2課時復數(shù)的乘法與除法第三章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習在研究復數(shù)的乘法時,我們注意到復數(shù)的形式就像一個二項式,類比二項式乘二項式的法則,我們可以得到復數(shù)乘法的法則讓第一項與第二項的各項分別相乘,再合并“同類
2024-11-17 20:06
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章3計算導數(shù)課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.已知f(x)=x2,則f′(3)等于()A.0B.2xC.6D.9[答案]C[解析]f′(x)=2x?f′(3)=6.2.(2021·泰安模擬
2024-12-05 01:48
【總結】定義:函數(shù)y=f(x)在x=x0處的瞬時變化率是0000()()li.mlimxxfxxfxyxx???????????,|)(00xxyxf???或00000()()()limlim.xxfxxfxyfxxx????
2024-11-18 12:13
【總結】導數(shù)的概念2121f(x)-f(x)y=xx-x11f(x+x)-f(x)=x復習割線AB的斜率3、在高臺跳水運動中,運動員相對于水面的高度h(單位:米)與起跳后的時間t(單位:秒)存在函數(shù)關系h(t)=++10.
2024-11-17 12:02
【總結】變化率問題一個變量相對于另一個變量的變化而變化的快慢程度叫做變化率.問題1氣球膨脹率我們都吹過氣球回憶一下吹氣球的過程,可以發(fā)現(xiàn),隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加越來越慢.從數(shù)學角度,如何描述這種現(xiàn)象呢?問題1氣球膨脹率
【總結】1.1.2導數(shù)的概念一.創(chuàng)設情景(一)平均變化率(二)探究:在高臺跳水運動中,平均速度不能反映他在這段時間里運動狀態(tài),需要用瞬時速度描述運動狀態(tài)。我們把物體在某一時刻的速度稱為瞬時速度.又如何求瞬時速度呢????,?,.).tan(.,時的瞬時速度是多少比如
【總結】導數(shù)及其應用第一章定積分與微積分基本定理第1課時曲邊梯形面積與定積分第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習大自然是懂數(shù)學的.你看,在我們生活的大自然中,各種植物的葉子千差萬別,但它們具有相同的特點:葉子的邊緣都是曲線形狀,好似兩條曲線相交而成.同樣,花卉的花瓣也是
【總結】導數(shù)的概念[教學目的]、思想和方法;正確理解導數(shù)的定義、幾何意義;,建立導數(shù)的概念;掌握用導數(shù)的定義求導數(shù)的一般方法,讓學生積極主動地探索導數(shù)概念的形成過程,鍛煉運用分析、抽象、歸納、總結形成數(shù)學概念的能力,體會數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應用。[教學重點和難點]導數(shù)的概念是本節(jié)的重點和難點[教學方法]講授啟發(fā),自學演練。
2024-12-08 01:51
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章2第1課時實際問題中導數(shù)的意義課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.某人拉動一個物體前進,他所做的功W是時間t的函數(shù)W=W(t),則W′(t0)表示()A.t=t0時做的功B.t=t0時的速度C.t=t0時的位移D.t=t0時
【總結】12???,?,.).tan(.,時的瞬時速度是多少比如度呢如何求運動員的瞬時速那么度在某時刻的瞬時速她他度不一定能反映運動員的平均速的速度稱為我們把物體在某一時刻是不同的度運動員在不同時刻的速在高臺跳水運動中2?tvelociyeousins瞬時速度????.,,,.,;,