《過新年》音樂教案-文庫吧
2025-10-03 11:57 本頁面
【正文】 《過新年》 音樂教案《過新年》音樂教案一、教學目標讓學生能夠用歡快熱烈的聲音演唱歌曲《過新年》表現(xiàn)出新年喜慶熱鬧的情景。認識小堂鼓、小镲、小鑼，并能同學之間互相合作設計出合適的節(jié)奏來為歌曲進行伴奏。通過本課的學習能夠提高學生對音樂節(jié)奏的學習興趣與準確把握。二、教學重點能夠讓學生用歡快的聲音準確熟練地演唱歌曲。三、教學難點讓學生創(chuàng)編節(jié)奏用打擊樂器為歌曲配上合適的伴奏。四、教學準備：多媒體課件、琴、鑼、鼓、镲五、教學過程：（一）創(chuàng)設情境，激趣導入師：快樂的音樂課又到了，首先老師先請大家觀看一段畫面，然后請大家來說說這是什么時候的情景。（播放一段有關過年的影像資料但沒有聲音）學生舉手發(fā)言引出——新年主題。師：剛才我們看的這段畫面沒有聲音，這里有兩段音樂，同學們你們能幫忙選出與這段畫面合適的音樂來嗎？并說說為什么選它呢？（學生會選《過新年》音樂，因為它能表現(xiàn)出新年喜慶熱鬧的情緒。）師：下面就讓我們一起來學唱這首喜慶熱烈的新年歌曲吧?。ǘ└枨虒W：你能按照格子里的節(jié)奏朗讀一下歌詞嗎？（這種格子形式能夠讓學生直觀、清晰、準確地有節(jié)奏朗讀歌詞，學生較易把握）你覺得哪些歌詞是同一節(jié)奏的呢？（生答2句、4句）下面讓我們隨著歌曲的音樂一起來模唱一下吧！讓生隨教師琴聲再逐句練習兩遍以達到準確熟練地演唱歌曲。隨范唱音樂用歡快熱烈的聲音和情緒再完整練唱一下歌曲。讓學生隨音樂旋律邊唱歌曲邊在“咚鏘”處拍手拍出相應的節(jié)奏。（學生邊唱鑼鼓點邊拍節(jié)奏會感覺很容易很開心）再來唱一次，這次請大家在唱“咚”時拍手，“鏘”時拍腿。（這樣練習使學生不但樂于拍節(jié)奏，同時培養(yǎng)他們手、腦、口協(xié)調合作的能力，學習效果較好。）（三）創(chuàng)編伴奏：師：過新年大家開心嗎？新年的歌曲大家喜歡嗎？現(xiàn)在老師想為大家介紹有三位好朋友他們也想和大家一起來過新年，你們想認識他們嗎？下面就請它們隆重出場吧?。ń處煼謩e介紹打擊樂器小堂鼓、小镲、小鑼，并讓學生感受他們的聲響效果）師：同學們聽了鑼、鼓、镲的聲音，你們有沒有發(fā)現(xiàn)它和我們《過新年》歌曲中哪些地方的聲響很像呀？（生回答和“咚鏘”處）請幾位同學分別用鑼、鼓、镲敲出“咚鏘”處的節(jié)奏。（用真的鑼鼓镲敲擊所學節(jié)奏，學生會更加興奮不已，而且能夠很好地鞏固所學節(jié)奏。）可讓生分為6人一小組，各小組每兩人用同一種樂器，然后互相配合設計不同節(jié)奏為歌曲來伴奏。（在各小組創(chuàng)編時教師應逐一巡視并指導，可讓每組學生先邊唱歌曲邊模擬假奏一下本組所設計的伴奏方案是否可行。）請各小組同學到前臺來拿起鑼、鼓、镲隨歌曲音樂展示一下本組的創(chuàng)編成果，我們比比哪一組的伴奏效果最好?。ㄔ谡故局懈鹘M同學都能很積極踴躍地參與，因為鑼鼓镲的聲音很能激起學生的興奮之情。）師生共同評價各小組的表現(xiàn)，總結優(yōu)點并評論不足。（在評價時教師首先要表揚各組同學的積極表現(xiàn)，并且認為各組同學表現(xiàn)的都很好，因為只要你能大膽的隨音樂有韻律感且又很和諧地打出節(jié)奏來那就是非常棒的。這樣會增強學生創(chuàng)造的信心，讓他們不會再畏懼創(chuàng)編節(jié)奏，而且符合奧爾夫所說的原本性原則及即興創(chuàng)造原則。奧爾夫說原本性音樂的出發(fā)點就是即興創(chuàng)造，而兒童即興創(chuàng)造的結果可能是幼稚、粗糙、不完美的，但可貴的是兒童的探索精神，是兒童在實踐中的體驗和收獲的經(jīng)驗，是兒童自然的情感、想象力和個性的發(fā)展。）播放多媒體，讓學生隨歌曲《過新年》的熱鬧畫面一起敲敲打打奏起來、唱起來、跳起來吧！（讓生選擇自己喜歡的方式來表演歌曲，可唱歌、跳舞、敲擊樂器等只要自己喜歡就好，達到本節(jié)課的教學高潮。）四、結束本課：今天老師和大家一起提前過了一個熱鬧的新年，你們感覺開心快樂嗎？剛才老師看到了很多很棒的鑼鼓小樂手，希望大家能夠在新的一年里敲出更精彩的節(jié)奏，最后祝大家學習進步，天天快樂！讓我們唱著歡快熱鬧的《過新年》走出音樂教室吧！第三篇：過新年音樂教案教學目標：了解年的由來和春節(jié)習俗，培養(yǎng)學生的興趣和調動他們的積極性。能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗孩子們過新年愉悅的心情。認識打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節(jié)奏訓練，能使學生積極參與表演。創(chuàng)編律動表現(xiàn)音樂情緒，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和自主學習的能力。教學重點：了解春節(jié)的基本習俗，并能用歡快
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