師徒結(jié)對帶教工作計劃-文庫吧
2025-10-03 06:20 本頁面
【正文】 語言，充分調(diào)動了孩子們的積極性。教學的各個環(huán)節(jié)都緊密相連，課堂氣氛也很好！“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺，作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進。2011年1月第三篇：師徒結(jié)對教學帶教協(xié)議書羅免中心小學“教學幫扶”教師結(jié)對協(xié)議書帶教教師：教師（任教年級班學科）青年教師：教師（任教年級班學科）為了加強學校師資隊伍建設，促進我校青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質(zhì)?，F(xiàn)簽訂如下師徒結(jié)對協(xié)議書：一、帶教職責（一）、基本職責。要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使青年教師學會教書的同時學會為師，引導他們健康成長。指導青年教師合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學、教科研上取得成果。調(diào)動青年教師的工作積極性和主動性，俯下身來認真傾聽青年教師的心聲，耐心細致地幫助青年教師分析自己的教學優(yōu)勢與不足，及時幫助解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并提出評定意見。關心青年教師的師德表現(xiàn)，不僅成為其在專業(yè)發(fā)展道路上的引路人，更要關心青年教師的思想動態(tài)，努力為學校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。（二）、具體行動。向青年教師介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。鼓勵并輔助他們參加各級各類比賽活動，促其盡快成長。每月聽青年教師的課不少于兩節(jié)，聽課要認真記錄,寫出指導意見。課后及時交流，共同研究改進教學的措施。督促青年教師認真落實教學常規(guī)（備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、學業(yè)檢測等），帶教教師每月檢查、指導1次，認真把好教學質(zhì)量關。（1）精心指導青年教師備好課，認真檢查教案。不合格教案一律不允許進課堂。每學期重點審閱青年教師3—5
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