師徒結(jié)對(duì)帶教工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-17 06:20本頁(yè)面
【正文】 查青年教師批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，批改數(shù)量、質(zhì)量要達(dá)到基本要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。不合格教案一律不允許進(jìn)課堂。督促青年教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)（備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、學(xué)業(yè)檢測(cè)等），帶教教師每月檢查、指導(dǎo)1次，認(rèn)真把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每月聽青年教師的課不少于兩節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,寫出指導(dǎo)意見。向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。關(guān)心青年教師的師德表現(xiàn)，不僅成為其在專業(yè)發(fā)展道路上的引路人，更要關(guān)心青年教師的思想動(dòng)態(tài)，努力為學(xué)校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。指導(dǎo)青年教師合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)、教科研上取得成果。認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作?，F(xiàn)簽訂如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書：一、帶教職責(zé)（一）、基本職責(zé)。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。課堂上，瞿老師有著豐富的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。我聽?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。每次請(qǐng)教她，瞿老師總會(huì)不厭其煩地向我說(shuō)說(shuō)她的想法。瞿老師在我每次上課前都會(huì)提醒我應(yīng)該注意哪些問題，哪些知識(shí)點(diǎn)課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)中注意的地方。在平時(shí)的教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，虛心接受師傅的建議，修改不足。在她的幫助下我在教育、教學(xué)上，而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都頗有收獲。第二篇：師徒結(jié)對(duì)帶教總結(jié)師徒結(jié)對(duì)帶教總結(jié)對(duì)教師來(lái)說(shuō)我們的時(shí)間似乎是以學(xué)期為單位衡量的，在忙碌之中來(lái)不及回顧，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，本學(xué)期我園師徒結(jié)對(duì)的形式，來(lái)提高我們新教師的專業(yè)素質(zhì)。共同培育出身心和諧發(fā)展的茁壯小苗苗。管理好幼兒園的物品和孩子的衣物用品，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松溫馨的家庭式氛圍，幫助孩子在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中獲得集體生活的經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成規(guī)則意識(shí)和規(guī)范行為。⒉順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)需要，注意適宜、適度；為孩子提供表現(xiàn)其發(fā)展水平的機(jī)會(huì)和條件，注意及時(shí)和充分；在有針對(duì)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)選擇內(nèi)容要簡(jiǎn)單重復(fù)，注意隨機(jī)性和方法的游戲性，并能引導(dǎo)幼兒與周圍環(huán)境發(fā)生交互作用，開口、開心、開竅，成為一個(gè)健康快樂的人。第一篇：師徒結(jié)對(duì)帶教工作計(jì)劃根據(jù)我們幼兒園“培養(yǎng)青年教師
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