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小數(shù)加減混合運(yùn)算及簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

2024-10-17 05:34 本頁(yè)面


【正文】 鞏固練習(xí)加深理解自主練習(xí)1:1出示題目,明確要求2學(xué)生獨(dú)立完成,指名上黑板計(jì)算3全班交流,根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正。自主練習(xí)2:1出示題目,從中你收集到哪些信息? 2季度指什么?每個(gè)季度包括哪幾個(gè)月?3解決問(wèn)題:3月份要編織多少萬(wàn)件才能完成第一季度的任務(wù)?(學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。)4全班交流5你還能提出什么問(wèn)題?(學(xué)生小組內(nèi)提問(wèn)交流,再全班交流。)四、課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(總結(jié):在計(jì)算時(shí),我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算呢?整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律,在小數(shù)加法里同樣適用。應(yīng)用這些運(yùn)算定律,可以使一些小數(shù)計(jì)算簡(jiǎn)便。)第二篇:小數(shù)加減簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)加減簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算律對(duì)小數(shù)加法同樣適用,能正確應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算,體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性,發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生知識(shí)遷移能力,能有條理、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。二、教學(xué)的重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能正確應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行一些小數(shù)加、減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。三、教學(xué)過(guò)程:一、口算:二、導(dǎo)入新課。師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)加減法和小數(shù)加減混合運(yùn)算,你能快速準(zhǔn)確地計(jì)算出這道題嗎?+++,自己試試看。學(xué)生做題,教師巡視。師:我發(fā)現(xiàn)咱同學(xué)主要有兩種做法,下面請(qǐng)兩個(gè)代表來(lái)交流一下他們是怎么做的?學(xué)生交流。一是按從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算,二是運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算。比較一下這兩種做法,你更喜歡哪一種?為什么?小結(jié):看來(lái)整數(shù)加法運(yùn)算律在小數(shù)加法中也同樣適用。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容小數(shù)加減簡(jiǎn)便計(jì)算三、復(fù)習(xí)舊知。回顧一下,第三單元加法運(yùn)算律我們都學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)算律?怎樣用字母表示?(學(xué)生交流,師板書(shū))你能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律來(lái)簡(jiǎn)算嗎? 說(shuō)一說(shuō)怎樣簡(jiǎn)算,運(yùn)用了哪些運(yùn)算律。37+56+63+44 168+(250+32)256+98 43212377 728(350+228)25698 在這幾題中,哪一題容易出錯(cuò)?應(yīng)注意什么問(wèn)題?四、運(yùn)用知識(shí)遷移學(xué)習(xí)新知。既然整數(shù)加法運(yùn)算律在小數(shù)加法中也同樣適用,那么你能運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減簡(jiǎn)便計(jì)算嗎?自己試試看。怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。+++ 集體交流訂正,說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用了哪些運(yùn)算律? 這題。五、課堂總結(jié):通過(guò)剛才的練習(xí),你是否對(duì)小數(shù)加減簡(jiǎn)便計(jì)算方法有了進(jìn)
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