152電流和電路(教案)-文庫(kù)吧
2025-10-01 13:50 本頁(yè)面
【正文】 在如圖所示的電路中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（）A．甲圖B．乙圖C．丙圖D．丁圖關(guān)于電流的形成原因，下列說(shuō)法中正確的是（）A、只有電子的定向移動(dòng)才能形成電流B、只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)才能形成電流C、只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流D、金屬中的電流是自由電子定向移動(dòng)形成的在下列器件中全部為用電器的是（）A電鈴、電池組、白熾燈B、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電源插座C 日光燈、電風(fēng)扇、電線D洗衣機(jī)、收錄機(jī)、空調(diào)器為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制．一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān)）（）短路和斷路是電路中常見(jiàn)的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是（）第 3 頁(yè)盛池鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人：龍濤（五）布置作業(yè)課后動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理P40 13題練習(xí)冊(cè)題。（六）板書(shū)設(shè)計(jì)電流和電路（1）電路的構(gòu)成（2）電流的方向電路的狀態(tài)：（1）通路（2）開(kāi)路（3）短路電路圖（1）元件符號(hào)（2）畫(huà)電路圖第二節(jié)電流和電路第 4 頁(yè) 【教學(xué)反思】第二篇：電流和電路教案167。5—2電流和電路教學(xué)內(nèi)容電流、電路和電路圖；電源和用電器及他們的作用。課型：講授課 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)電流、電路。會(huì)識(shí)別和畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。知道電源和用電器。能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。過(guò)程與方法通過(guò)具體電路的連接，讓學(xué)生初步了解電路的組成。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的電路中的各元件的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)連接電路的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于動(dòng)腦筋找出新的連接電路的方法。教學(xué)重難點(diǎn)簡(jiǎn)析重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電流和電路 難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)電路圖 教學(xué)準(zhǔn)備 師：多媒體及課件，電學(xué)演示試驗(yàn)裝置。生：電池盒及電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡。教學(xué)步驟一、引入新課（約分鐘，讓學(xué)生嘗試實(shí)驗(yàn)的成功感，激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣和求知欲）師：你的課余生活是怎么度過(guò)的。（引出與電有關(guān)的話題）請(qǐng)同學(xué)們讓桌上的小燈泡亮起來(lái)，不妨一試。對(duì)學(xué)生們實(shí)驗(yàn)情況做出評(píng)價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們間相互討論試驗(yàn)中還有什么問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們想一想能否控制小燈泡的亮滅。提醒同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)中注意課本P101頁(yè)的警示。強(qiáng)調(diào)：我們必須牢記，任何情況下都不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。二、電流和電路（約分鐘，讓學(xué)生知道電流的形成，電路的組成及各元件的功能。）電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。電流方向：電流是有方向的，（最好用二極管引入）。科學(xué)家規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向稱為電流方向。電路的組成：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)各元件在電路中的符號(hào)。電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號(hào)表示電路連接情況的圖。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)元件符號(hào)畫(huà)出電路圖。三、電源和用電器（約分鐘，讓學(xué)生知道什么是電源和用電器）分析電源的作用。設(shè)問(wèn)：在你連接的電路中，你認(rèn)為電源在電路中起什么作用？你見(jiàn)過(guò)的電源有哪些？展示各種電池和發(fā)動(dòng)機(jī)等電源?？偨Y(jié)電源的作用。用電器：像實(shí)驗(yàn)中的燈泡就是靠用電來(lái)工作的，稱為用電器。四、電路的狀態(tài)：接通的電路：斷開(kāi)的電路：電源短路：用導(dǎo)線直接把電源兩極接通 用電器短路：用電器兩端被導(dǎo)線直接相連五、小結(jié)電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。電流的方向：正電荷定向移動(dòng)的方向稱為電流方向。電路的組成：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和用電器電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號(hào)表示電路連接情況的圖。作業(yè)設(shè)置P105頁(yè)第1題。第三篇：電流和電路教案[推薦]電流和電路北川羌族自制縣壩底中學(xué)沈海泉 教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能知道電流的形成條件和電流方向的規(guī)定。認(rèn)識(shí)閉合通路、開(kāi)路、短路，知道電路的組成。知道電路中各電路元件的作用，能畫(huà)常見(jiàn)的電路元件符號(hào)。會(huì)連接實(shí)物電路、畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。二、過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究電流的產(chǎn)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)從現(xiàn)象中分析歸納出規(guī)律的方法。通過(guò)對(duì)電路圖的觀察，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣；通過(guò)畫(huà)電路圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)連接電路的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于動(dòng)
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