【正文】 師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人（提問）：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人：其實(shí)，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：七人分別朗讀：作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師；見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，這即是尊師；熱愛祖國，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師?！鞒秩耍簞偛盼覀冎v了很多尊師的小事情，其實(shí)，尊師就是“感恩在心，報(bào)恩在行”。感恩在心是看不見的，我們從“報(bào)恩在行”的實(shí)實(shí)在在的事情中，表現(xiàn)出我們心中的感激之情。主持人（提建議）：在此我提出三點(diǎn)小建議：尊敬老師，要對老師有禮貌；你有過這些不尊敬老師的行為嗎？l 見到老師不打招呼！l 不配合值日教師檢查！l 給老師起綽號！l 不能正確面對老師的管理和批評！如果你有上述這些行為，我想一定要加以改正喲！尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高；其實(shí)老師對學(xué)生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健全人格的前提下，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，讓大家能考上一所理想的學(xué)校，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主持人（提問）：現(xiàn)在我問大家一個問題：當(dāng)老師對我們嚴(yán)要求時，我們應(yīng)該怎么辦呢？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人：通過剛才大家的回答，看得出，同學(xué)們都能理解老師的良苦用心，都知道老師是為了我們的成長，那么相信大家今后會更好地配合老師的工作的。尊重老師最重要的是尊重老師的勞動；你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎？l 不交或不按時交作業(yè)！l 抄襲作業(yè)或考試作弊！l 早晚讀不大聲讀書！l 上課不認(rèn)真聽課！如果大家以前有過這些行為，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了！主持人：老師為我們付出了這么多，我們又該如何報(bào)答呢？下面請大家跟我一起朗讀這首小詩，來感謝老師。同學(xué)們一起朗誦：老師，我該拿什么報(bào)答您？我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園……老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您，讓我用最優(yōu)美的詩歌贊揚(yáng)您！主持人：其實(shí)老師對我們的要求并不高，他只是要求我們做到這三點(diǎn)：團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、向上。團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地才能更上一層樓。向上：則要時時刻刻保持一顆進(jìn)取心。主持人（倡議）：在此我提出5點(diǎn)倡議：見到老師主動問好上課認(rèn)真聽講，不擾亂紀(jì)律盡自己最大的努力完成作業(yè)認(rèn)真做好清潔，創(chuàng)造一個干凈美好的環(huán)境虛心接受老師的意見，多與老師溝通主持人（祝福）：最后，讓我們一起來分享這第29個教師節(jié)。老師，您是世界上最值得尊敬的人，是您教會我們做人的道理、傳授我們知識。您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，天天都有好心情！現(xiàn)在讓我們大家真誠地說一句：同學(xué)們一起朗誦：老師，祝您教師節(jié)快樂！主持人（結(jié)束語）：今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。（幻燈片播放完畢，主題班會結(jié)束。）第三篇：感念師恩主題班會“,金秋九月，感謝師恩”主題班會主持稿開幕詞：：九月的陽光格外燦爛，：九月的天空分外明媚，：九月是鮮花盛開的季節(jié)，：九月是果實(shí)累累的季節(jié)。：第三十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，：教師——人類靈魂的工程師，：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。2016級七班“金秋九月，,感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。：大家請看大屏幕一起朗誦詩歌；：現(xiàn)在請同學(xué)為我們講解教師節(jié)的由來其他國家的教師節(jié)吧！提問：XXX國家的教師節(jié)是日。:詩朗誦錄音《老師，您辛苦了！》 詩朗誦（同學(xué)）四度春風(fēng)化綢（chou)繆(mou)，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃(pu)，秋來碩(shuo)果滿神州。結(jié)束詞：九月，屬于老師。老師，屬于九月。：您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱?。耗裥燎诘膱@丁，培育我們成長！：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師？：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個人，再次爭取優(yōu)秀班集體，回報(bào)您的辛勤付和教誨！：師恩永不忘。老師，謝謝您?。鹤８Ｄf事如意，身體健康！2016級7班“金秋九月,感謝師恩”主題班會在《感恩的心》中結(jié)束?。ㄑ莩撸喝啵┑谒钠焊心顜煻髦黝}班會().篇一:感謝師恩主題班會 初一五班“感謝師恩”主題班會活動目的:通過本次班會使學(xué)生認(rèn)識老師這一職業(yè)及教師奉獻(xiàn)、敬業(yè)的職業(yè)精神,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)尊師重教的良好道德品質(zhì),使學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,做一名尊師、遵紀(jì)、好學(xué)的好學(xué)生?；顒有问?朗誦、講解、討論、制作等教具:多媒體 主持人:班長 活動流程:一、導(dǎo)入播放歌曲《當(dāng)我走到老師窗前》,創(chuàng)設(shè)情境。班主任發(fā)言:同學(xué)們,這首歌曲道出了老師的崇高和偉大。今天我們要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的熱愛之情、崇敬之情和感激之情。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而在我們身?也有很多很多的人值得我們感恩,其中,我想我們首先最要感恩我們的老師。二、教師工作圖片展主持人:有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮 的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?(展示ppt1,伴隨歌曲《我愛米蘭》三、身邊的感動:這一部分是重點(diǎn)結(jié)合ppt1,學(xué)生討論:自己印象最深的一位老師——小學(xué)、初中,甚至是輔導(dǎo)班上的某位老師,是什么事情讓你感動?最好是正面教材。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié),可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行師生互動等活動,讓其他人產(chǎn)生共鳴。老師也可以講述自己的經(jīng)歷,最好是初中教師,其次選擇大學(xué)老師或者研究生導(dǎo)師。四、漫談尊師主持人:老師的形象是平凡的,但老師的精神卻是偉大的。他們是知識的傳播者。他們是