【正文】 0日為教師節(jié)。女：非常感謝 同學/同學們的介紹。咱們的班級還真是臥虎藏龍啊，的確有同學進行了認真的準備，足以看出他們對老師的敬重和愛戴?，F(xiàn)在相必大家對教師節(jié)一定又有了更深一層的了解吧！（3）辯論（可控內(nèi)容，根據(jù)進行的進度和時間的要求可刪去）附：辯題，總結(jié)語辯題你喜歡X老師還有Y老師？ 正方：朋友型老師至上。反方：師生不宜太親近。主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。（4）小測驗：看你準不準（可控內(nèi)容，根據(jù)進行的進度和時間的要求可刪去）（對應目標四）附：規(guī)則 規(guī)則：老師背對黑板站好，讓大家上黑板上老師所對的位置處寫上他們對老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好后，由老師來猜，大家會在黑板上寫上什么東西。當老師猜好后，主持人公布答案，老師再來猜其中的任一個評語出自哪個同學。（5）安排節(jié)目（理應每小節(jié)一個）（對應目標四）第三小節(jié)：為什么——老師的辛苦（對應目標三）基本步驟（1）老師每天做什么男：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？（同學討論）女：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。（2）老師的亞健康身體狀態(tài)男：我們的老師每天與大家在一起，早出晚歸，非常辛苦。那么又有多少同學知道老師的身體狀況呢？我們絕大多數(shù)老師的身體都處于亞健康，下面請我們的同學為大家介紹一下： 附：有關內(nèi)容—教師的嗓音非常重要，需要多加呵護。給您推薦一種“計數(shù)呼吸訓練法”，吸氣時默念“123”，呼氣時默念“4567”，呼氣階段數(shù)字量要多于吸氣階段，數(shù)字之間均勻間隔。這種方法簡單易行，若持之以恒可以鍛煉呼吸肌，改善發(fā)音。、腰——盡量避免長期不變的伏案姿勢，隔一兩個小時就稍休息一會兒，做做頸椎保健操，讓頸部前屈、后伸、左右旋轉(zhuǎn)及回環(huán)運動。平時可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲勞的恢復。另外，睡覺的時候，枕頭可以偏高點，盡量松軟。——您不妨貼身穿一雙高彈的長筒襪，保護淺靜脈，減輕壓力。下了課或回家沒事的時候，多用熱水敷腿、泡腳，做做踝關節(jié)的屈伸活動，也是種不錯的緩解方式。——不妨多吃點新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補充點維生素和胡蘿卜素，比抽煙好多了?！ㄗh您得把一日三餐提到議事日程上來了，吃飯一定得定時定量，多吃含蛋白質(zhì)、維生素比較好消化的東西，少吃太冷、太熱、太甜、太咸的東西。——不妨把你的情緒發(fā)泄一下，比如找親人朋友好好談談，或痛快地哭一場，只是別把這種情緒發(fā)泄到學生身上。女：希望我們的老師在辛勤耕耘的同時也別忘了關心一下自己的身體。（3）安排節(jié)目或游戲（此處為了與下一小節(jié)過渡自然，可以刪去）（對應目標四）附：某橋段C：希望我們的老師在辛勤耕耘的同時也別忘了關心一下自己的身體。下面我們來輕松一下，做個小游戲。請四個男生和楚老師一起來玩搶凳子的游戲，沒搶到凳子的要表演一個節(jié)目。（里面有歌唱和小品《學好普通話》等節(jié)目）L：下面再請四個女同學和語文老師袁老師也來玩一下這個節(jié)目。C：好象我們同學的熱情還是那么高漲，我們來玩一下?lián)艄膫骰ǎㄍＴ谡l手里，就由誰上來表演節(jié)目。第四小節(jié)：怎么做——尊師重教（對應目標一、二）基本步驟（1）講述從古到今偉人尊師重教的感人故事（對應目標三、四，通過對老師的辛苦，引出為人的例子，讓同學們明白人人應尊師重教）男：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。女：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳。古今中外，就有許許多多偉人，知名人士也都非常尊敬他們的老師，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）附：故事（一）（1）《程門立雪》北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）《毛澤東尊師》1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。（二）例：毛澤東向老師敬酒。1959年6月25日，毛澤東同志到 闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯，席間熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該?！敝斓陆o老師讓座。1959年初春的一天，朱德同志在 云南政治學校禮堂和大家一起看戲。開演前，朱德 同志正和觀眾談笑，突然一位年逾古稀的老人由服 務員引了進來。朱德一眼便認出那位老人原是自己 早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙 起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師”。然后請老人入座，待 老人坐定后，他自己才坐下。彭德懷穿便服接見老師。1957年8月1日，是中國人民解放軍建軍30周年紀念日。這一天，彭德懷元帥 身穿便服，準備去接見北京市中小學部分模范教師 代表。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應該穿軍服才好?！迸砜傉f：“我今天是去見老 師，學生見老師應該穿便服??”接見的時候，彭 總頻頻微笑著向老師們問好，親切地說：“解放軍 要向老師們學習，解放軍要搞現(xiàn)代化建設，要學習科學文化知識。離開老師們怎么能行呢?”魯迅百忙中脫身探望老師。魯迅對壽鏡吾老師 一直很尊敬，他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，不論多忙，總要抽空去看望壽老先生。1902年至 1909年，魯迅遠涉重洋，東渡日本留學，這8年間，魯迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。1906年6月，魯迅奉母命從日本回紹興，與朱安女士結(jié)婚，因時間急促，在紹興只停留了短暫的4天，但他仍從百忙中脫出身來，專程探望了年逾花甲的壽老先生。（2）同學討論（對應目標二、三）男：毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣、同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？ 附：參考答案同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”。同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。女：我們對老師的尊敬是應