談尊師重教（★）-文庫吧
2024-10-25 03:20 本頁面
【正文】 數(shù)名人從他們老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙?？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)，人類的文明就不能向前發(fā)展，我們應(yīng)該尊重我們的老師。古今中外，尊師的榜樣舉不勝舉。俗話說：“一日為師，終身為父。”古時(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。據(jù)《宋史楊時(shí)傳》中記載：宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤，楊時(shí)是他的一位學(xué)生。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時(shí)為了讓老師充分的休息時(shí)間，便在門外站立等待。當(dāng)程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡，這充分體現(xiàn)楊時(shí)對老師無比的尊重。尊師的先例不但古代有，現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)。1981年11月9日，胡耀邦總書記寫信給50多年前他在湖南瀏陽小學(xué)的喻科盈老師，邀請老師到北京居住幾天。偉大主席毛澤東也曾熱情地為自己的私塾老師毛屬珠敬酒。老一輩革命家對自己的老師仍是那么畢恭畢敬，何況我們這些普通的中學(xué)生呢？尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在外國，也不例外。波蘭物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人在發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳后，聲望極高。1913年她回到祖國波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院的落成典禮。在主席臺上，她看到人群中有她小學(xué)的老師，就疾走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師的輪椅向主席臺走去。居里夫人功成不忘恩師難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？相反，一部分同學(xué)不但不尊重老師，反而與老師針鋒相對。偉大數(shù)學(xué)家陳景潤說過：“尊敬老師，不是虛偽，是最起碼的禮貌”。最起碼的就是最基本的，是不論什么人都應(yīng)該具備的品德。我們是受過高等教育的中學(xué)生更應(yīng)該尊敬我們的老師，徹底改變錯(cuò)誤的觀念。在學(xué)校里，我們理應(yīng)聚精會神聆聽老師講課，主動回答老師精心設(shè)計(jì)的題目，一絲不茍地完成練習(xí)，對老師有什么看法，應(yīng)主動與老師交流，相信老師一定會認(rèn)真思慮。在日本，教師被視為一種“圣職”。日本之所以能在戰(zhàn)敗后躋身于世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之列，原因固然很多，但全國上下都十分尊師重教不能不說是一個(gè)十分重要的原因。荀子曾提出“國將興，必貴師而重傳；國將衰必賤師而輕傳?！痹囅胍幌?，若沒有教師，怎能傳授文化，發(fā)展文化？沒有教師，怎能培養(yǎng)人才，沒有人才，怎能使國家強(qiáng)盛？國家不強(qiáng)盛，又怎能自立于世界民族之林呢？同學(xué)們，行動起來吧！讓我們每個(gè)人都尊師重教，使我們的祖國更加繁榮昌盛！第三篇：尊師重教“尊師重教” 主題隊(duì)會——一完小五二班一、指導(dǎo)思想熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。二、主要內(nèi)容讓學(xué)生講述尊師的例子；頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；讓老師表彰尊師的行為。三、主要形式整個(gè)活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。四、準(zhǔn)備過程全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。班會開始前布置教室，在黑板上寫上“尊師重教”主
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