【總結(jié)】《桂林山水》教學設(shè)計(一)教學目標:1.知識目標學會本課的生字新詞,理解并積累詞語。2.能力目標:(1)學習“從中心句入手”學課文的方法。(2)有感情地朗讀課文,背誦課文。3.情感目標學習課文中優(yōu)美生動的語言,感受到桂林山水的秀麗,激發(fā)熱愛祖國山河的情感。教學重點:1.了解桂林山水的特點,想象其美景。
2024-11-30 13:25
【總結(jié)】13*祖父?后園?我教材:冀教版小學語文五年級上冊單元:感謝生活中有你板塊:教學設(shè)計教材分析:本篇課文節(jié)選自蕭紅的長篇小說《呼蘭河傳》,這部小說用天真而純樸的文字描寫了作者蕭紅小時候在故鄉(xiāng)呼蘭河這個小城中生活的經(jīng)歷。課文節(jié)選的這一小部分內(nèi)容相對集中,故事情節(jié)相對完整,人物描寫和景
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】1、古詩二首教學要求:1、感知詩歌的韻律;感悟其中的哲理。2、讀古詩,理解詩意,培養(yǎng)學生的理解能力;觀察圖畫,展開合理的想象,培養(yǎng)學生的想象力。3、有感情的朗讀并背誦。教學重點:理解詩意,學會新詞新字,使學生受到珍惜時間的教育。理解蘇軾富有哲理的話“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。并聯(lián)系生活從中獲得啟示。教學準備:搜集有關(guān)
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】30布達拉宮知識練兵場一、讀拼音,寫詞語。wailánlónɡqǐqīnɡchaqìzhùjíxiánɡjùlíjīncazōnɡjiàojī
2024-12-03 07:31
【總結(jié)】景陽岡班級姓名一、讀準下面的詞語。咆哮踉蹌霹靂脊梁山岡結(jié)伴二、給帶點的字選擇正確的解釋(填序號)。(1)用來迷惑人的,不真實或不真誠的。(2)看不清楚,模糊。(3)像花朵一樣形狀的。(4)作戰(zhàn)受的外傷。1.無數(shù)浪
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】窮人班級姓名溫故知新1.辨字組詞。莓()慮()魁()填()擱()霉()虛()槐()鎮(zhèn)()隔()。
2024-12-05 05:58
【總結(jié)】山青青教學設(shè)計思路提供美麗的春景圖,引領(lǐng)孩子們找尋春天的記憶,共同走進美麗的春天;遵循“由易到難、由淺入深”的認知規(guī)律,美麗的春天讓孩子們循序漸進地認讀生字;鼓勵孩子們各抒己見,暢談所知,聆聽課文錄音,展開想象的翅膀,在美麗的春天中翱翔;提供優(yōu)美的樂曲,促使孩子們淋漓盡致的表述出對春天的贊美與熱愛;創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,讓孩子們自主選擇文本的呈現(xiàn)方式,促使每一個孩
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】21太空醫(yī)院自主學習,試一試你的好身手(填序號)①chǎng②chà③bāng④bān⑤ní⑥lí詫()敞()班()綁()離()尼()例:斷斷續(xù)續(xù)
2024-12-05 02:26
【總結(jié)】(冀教版)五年級科學上冊教案1小苗的誕生一、教學目標1.能對種子萌發(fā)的外界條件進行完整的實驗研究。2.能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3.能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4.能制作出規(guī)范、美觀的種子標本盒。二、重點難點重點:指導學生如何制訂較規(guī)范的實驗方案。難點:同重點。
2024-12-13 19:51
【總結(jié)】動物的食物【教學目標】。。。。【教學重點、難點】研究不同動物需要不同的食物,并按食物給動物分類?!菊n前準備】動物標本?!窘虒W課時】1課時?!窘虒W過程】一、導入:不同種類的動物,它們的食物一樣嗎?二、指導學生認識動物的食性。。?,它們分別吃什么?。
2024-12-11 13:26
【總結(jié)】一、我的寫作夢◎自主學習,試一試你的好身手,猜一猜,相信你能行林字多一半,不當森字念打一字謎底(),相信你最棒踮(diāndiǎn)腳矯(jiāojiǎo)健登載(zǎizài)郵筒(tóngtǒng)翅(ch
2024-12-05 00:05
【總結(jié)】草蟲的村落班級姓名溫故知新1.辨字組詞。俏()龐()烤()巷()謚()峭()寵()拷()港()謐()2.寫出下列詞語的反義詞
【總結(jié)】____月_____日星期______本學期第__1___節(jié)課題軸對稱圖形課型新授教學目標包括知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀1.結(jié)合觀察、折紙、交流等活動,經(jīng)歷確定軸對稱圖形的對稱軸的過程。2.能用折紙等方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,知道簡單圖形有幾條對稱軸
2024-12-13 10:49
【總結(jié)】有個孩子叫咪咪喬教學要求:9個要求會認的生字,掌握8個要求會寫的生字。。正確、流利、有感情地朗讀課文。,弄清事情得來龍去脈。,了解媽媽的情感變化。,并結(jié)合自己的童年生活經(jīng)歷,談自己的感受和認識。教學重、難點:了解故事中的不同人物對布娃娃的態(tài)度以及媽媽的情感變化。知
【總結(jié)】河北承德六溝學區(qū)中心校王玉松教材分析(請老師自己寫吧)教學目標()個生字,掌握()個會寫的生字。、流利、有感情地朗讀課文。整體把握課文的主要內(nèi)容。,對海倫凱特“單憑觸覺感受到的東西”有所體驗,體會她積極的生活態(tài)度,能從中受到熱愛生活的感染。、