【總結(jié)】21太空醫(yī)院自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手(填序號(hào))①chǎng②chà③bāng④bān⑤ní⑥lí詫()敞()班()綁()離()尼()例:斷斷續(xù)續(xù)
2025-11-26 02:26
【總結(jié)】魯教五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 教學(xué)策略是為實(shí)際的教學(xué)服務(wù)的,是為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果。目標(biāo)是教學(xué)整個(gè)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)。下面我為大家整理了關(guān)于魯教五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案,供大家參考。 魯教五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文...
2025-09-28 01:44
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的班級(jí)姓名一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。tiānxìnɡyǔzh?uzhēnqia()()()chījīnɡdàɡàijǐliánɡ
2025-11-26 05:58
【總結(jié)】 滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案窮人 一、教學(xué)要求 1、解課文內(nèi)容,了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。 2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。掌握舒適、擱板、帳子、吼叫、健康、抱怨、...
2025-09-24 10:38
【總結(jié)】11.金色的腳印【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文。3.體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處。4.知道本課故事是按什么順序來(lái)寫(xiě)的,故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各是什么?!镜掠凉B透點(diǎn)】1.透過(guò)老狐貍救小狐貍的做法,感受到老狐貍和小狐貍之間的不可割舍的親情,進(jìn)而感受到
2025-11-26 01:39
【總結(jié)】各具特色的民居班級(jí)姓名一、給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。()()()辟扁感()
2025-11-25 23:38
【總結(jié)】桃花心木教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)含義深刻的語(yǔ)句的理解,體會(huì)文中深刻的人文道理,從而感受育人、做人的真諦。2.學(xué)會(huì)本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):理解種樹(shù)人的話教學(xué)過(guò)程一、啟讀,激趣質(zhì)疑引入文1.教師講述《夏令營(yíng)中的較量》。2.請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事,你有些什么想法?
【總結(jié)】十六年前的回憶班級(jí)姓名一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。pìjìnɡshūjíchōutìjùliè()()()()miánpáoj&
2025-11-26 05:57
【總結(jié)】24健忘的教授自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手阿里巴巴的故事是東方夜譚還是西方夜譚?(組詞)健()伊()崇()涉()版()鍵()尹(
【總結(jié)】25友誼的航程自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手,我來(lái)寫(xiě)三遍贏豪纜溢烹艦故事發(fā)生的時(shí)間是
2025-11-26 00:05
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手例:交往交流交談?wù)嬲\(chéng)________________溫暖________________明亮________________傳遞________________照耀________________愛(ài)慕____________
【總結(jié)】3我的房間◎自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手課后的生字,你能按要求挑出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嗎?上下結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu):廷——庭艇挺圭——洼娃蛙交——校皎絞堂——螳膛并——餅拼屏
【總結(jié)】詩(shī)詞誦讀秋思自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手(畫(huà)去不正確的讀音)洛陽(yáng)城(chénchéng)里見(jiàn)(jiànxiàn)秋風(fēng),欲作(zuòzhuò)家書(shū)意萬(wàn)重(zhòngchóng)。復(fù)(fúfù)恐匆(cò
【總結(jié)】《大自然,你好》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力:1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字,查閱字典,會(huì)讀、會(huì)認(rèn)本課生字。2、流利地朗讀課文,能夠掌握課文大意。3、學(xué)寫(xiě)書(shū)信。過(guò)程和方法:1、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身感悟?yàn)橹?,教師引?dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,將文本的學(xué)習(xí)與超文本閱讀結(jié)合起來(lái)。2、課前
2025-11-24 07:31
【總結(jié)】走進(jìn)文本初讀《大自然你好》,為小鷗在暑假里不能去舅舅家親近大自然,只能被父母關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)感到著急。同時(shí)又為小歐有海迪姐姐這樣一位身殘志堅(jiān),從小熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的忠實(shí)朋友感到慶幸。每個(gè)人都有快樂(lè)的童年,雖然張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她一樣有自己快樂(lè)的童年。除了書(shū)籍外,是大自然給了她童年生活的許多奇妙幻想,使她得到了
2025-11-20 21:53