北師大版九上第13課《工業(yè)革命帶給人類的》word教案-文庫吧
2024-11-13 06:15 本頁面
【正文】 悅，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。 ，正確理解工業(yè)革命給人類的影響；通過對工業(yè)革命的了解，感受它給我們?nèi)粘Ｉ顜淼挠绊憽? 四、教學(xué)理念和教學(xué)方式 教學(xué)理念 本課是在學(xué)生已掌握了工業(yè)革命相關(guān)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的學(xué)習(xí)與探究活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力、收集資料和整理有關(guān)信息的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考與判斷，有效引導(dǎo)學(xué)生正確而全面地理解工業(yè)革命給人類帶來的影響，感受科技進(jìn)步 對人類文明的推動作用，同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生將工業(yè)革命的影響與現(xiàn)實(shí)社會比較，從一系列的活動中使學(xué)生從多方面體驗(yàn)歷史的豐富內(nèi)涵，掌握學(xué)習(xí)歷史的多種途徑，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)和探究歷史問題的諸多方法。 教學(xué)方法 活動法、演示法、討論法等。 五、教學(xué)或活動過程 （一）教學(xué)準(zhǔn)備階段 教師 布置任務(wù)；利用各種方式找相關(guān)資料，做到心中有數(shù)，或提供給找不到資料的同學(xué)；與主持人共同商議社計(jì)本次活動的流程和形式；關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的準(zhǔn)備 工作；與學(xué)生共同制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)生 進(jìn)行組內(nèi)分工，各負(fù)其責(zé)；與老師共同制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；查找與工業(yè)革命影響相關(guān) 的資料并進(jìn)行整理；制作相關(guān)模型；編演課堂??；制作展示所需課件等。 （二）教學(xué)或活動過程 本 課探究準(zhǔn)備和 活動 用兩 課 時(shí)完成，這里主要介紹活動展示課的活動設(shè)計(jì)。整個(gè)活動準(zhǔn)備和展示時(shí)間大約需要一周時(shí)間。教學(xué)活動準(zhǔn)備和實(shí)施過程中事先 要對學(xué)生進(jìn)行分組 （ 每組都包括不同能力的學(xué)生 ）各小組承擔(dān)不同的探究和展示任務(wù)，具體介紹工業(yè)革命后人類在衣食住行等方面的變化。各組根據(jù)各自的任務(wù)進(jìn)行組內(nèi)分工，包括組長、評分員、課堂劇導(dǎo)演和演員、模型組作員、材料搜集員、電腦操作員等。 活動過程由全班在準(zhǔn)備課上推選的主持人主持。教師作為特約嘉賓參 與主持。各組評分員組成評委會列席并根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就各組參與課堂劇表演和各自展示的表現(xiàn)進(jìn)行評分。 活動環(huán)節(jié)： 時(shí)空穿梭 —— 課堂劇表演。 驚嘆號 —— 分組展示工業(yè)革命給人類衣食住行方面的影響。 你言我語 —— 辯論賽。討論交流活動感受。 活動一： 主持人就課堂劇提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生有條理的觀看和思考。全體學(xué)生欣賞課堂劇 —— “西游記”。（后附劇本《西游記》） 以競賽的形式組織學(xué)生回答工業(yè)革命相關(guān)知識的問題，起到復(fù)習(xí)鞏固與知識鋪墊的作用，并調(diào)動了同學(xué)們的積極性，也避免了單一的小組評價(jià)，講小組總體評價(jià)與個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)評價(jià) 相結(jié)合。 活動二： 主
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