【總結】*一元二次方程的根與系數(shù)的關系ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根x1,x2與系數(shù)a,b,c之間的關系是x1+x2=,x1x2=.2.(2022·新疆中考)已知關于x的方程x2+x-a=0的一個根為2,則另一個根是()x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,則x1+x2=,x1x2=
2025-06-20 15:59
【總結】公式法224(40)2bbacxbaca??????一、復習導入提問1直接開平方法的(理論)依據(jù)是什么?問題2這種解法的局限性是什么?只對那種“平方式等于非負數(shù)”的特殊的一元二次方程有效,不能實施于一般形式的一元二次方程.面對這種局限性,我們該
2025-06-18 08:39
【總結】 解一元二次方程 配方法過配成完全平方形式來解一元二次方程的方法,叫做 .配方是為了 ,把一個一元二次方程轉化成兩個 來解.?( )+7a+7x2-8x+15=0,將左邊化成含有x的完全平方形式,其中正確的是( )+(-4)2=31+(-4)2=1+8x+42=1+4
2025-06-18 08:41
【總結】第二十一章一元二次方程專題5一元二次方程的實際問題武漢專版·九年級上冊一、循環(huán)、傳播問題1.(濉溪縣期中)一個QQ群里有若干個好友,每個好友都分別給群里其他好友發(fā)送了一條消息,這樣共有870條消息,求該群共有多少個好友.2.(棗陽模擬)某市要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩個隊之間都要比賽一場.根據(jù)場地和時間等
2025-06-18 08:42
【總結】第二十一章一元二次方程因式分解法北京市海淀區(qū)中關村中學謝琳問題情境根據(jù)物理學規(guī)律,如果把一個物體從地面以10m/s的速度豎直上拋,那么物體經(jīng)過xs離地面的高度為(單位:m)。根據(jù)上述規(guī)律,物體經(jīng)過多少秒落回地面(結果保留小數(shù)點后兩位)?210?21
2024-10-11 12:43
【總結】一元二次方程的根與系數(shù)的關系1、已知方程x2-4x-7=0的根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=;2、已知方程x2+3x-5=0的兩根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=.思考:一般的一元二次方程ax2+bx+c=0中,二次項系數(shù)a未必是
2025-06-20 16:00
2025-06-26 22:47
【總結】第二十一章一元二次方程公式法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解一元二次方程求根公式的推導過程;2.會利用一元二次方程的求根公式解一元二次方程;3.能夠理
2025-06-12 12:27
【總結】*一元二次方程的根與系數(shù)的關系問題1請寫出一元二次方程的一般形式和求根公式.ax2+bx+c=0一、復習導入242bbacxa????問題2完成下面的表格.方程x1x2x1+x2x1x2x2-2x-3=0x2-5x+6=0x²
【總結】本章整合專題一專題二專題三專題四專題一:一元二次方程的概念【例1】(1)寫出一個有實數(shù)根的一元二次方程 .?(2)若ax2-5x+3=0是關于x的一元二次方程,則不等式3a+60的解集是( )-2-2,且a≠0答案:(1)答案不唯一,如x2=1 (2
2025-06-16 00:12
【總結】核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…實際問題與一元二次方程(二)核心目標會根據(jù)面積不面積之間的關系建立一元二次方程的數(shù)學模型并解決這類問題.課前預習1.如
2025-06-18 21:43
【總結】一元二次方程?第二十一章實際問題與一元二次方程(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標學會用一元二次方程的知識解決生活中的實際問題.課前預
2025-06-13 21:04
2025-06-12 01:20
【總結】配方法(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會利用配方法熟練、靈活地解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.課前預習1.應用公式a2±2ab+b2
2025-06-16 01:10