【正文】 ：親愛的同學(xué)們，我們一起來(lái)書空三點(diǎn)水。（可視頻循環(huán)）三點(diǎn)水的謙讓精神 師，寫好左右結(jié)構(gòu)的字，要做到一看寬窄，二看高矮，三看筆畫，四看定位，我們可以給“溪”字兩個(gè)部件外形加個(gè)框框，不難發(fā)現(xiàn)，三點(diǎn)水明顯比右邊的“奚”窄，約占整個(gè)字形的四分之一，這是為什么呢？（三點(diǎn)水的這種寫法是為了讓右邊的部件獲得更加寬松的書寫空間，這不就是謙讓精神嗎？ 師總結(jié)：有了謙讓，人與人之間的關(guān)系更加美好了，有了謙讓，漢字的書寫也變得更加和諧。二、指導(dǎo)“奚”（一看字形，二看結(jié)構(gòu)，三看筆畫）師：書寫右邊的“奚”字，同學(xué)們有什么需要提醒注意的嗎？（你覺(jué)得哪筆最難寫《需要問(wèn)嗎？？？》）師：“奚”從整體上看“奚”字形偏長(zhǎng)，是個(gè)上中下結(jié)構(gòu)的字，注意上下對(duì)正，下寬中上窄，重心才平穩(wěn)。第一個(gè)撇要寫好（橫撇就像戴在頭上的帽子，寫得平一些。中間的幺要寫緊湊。無(wú)敵主筆。（最有神采的筆畫）“大”字是個(gè)象形字，它的古字形就像一個(gè)張開雙臂、雙腿的頂天立地的“人”字，古人認(rèn)為人“萬(wàn)物之靈”，以人為大。撇捺要寫得舒展，但是豎撇出橫的頭要寫短一些，重心平穩(wěn)。比如“美”字四、師范寫“溪”提煉書寫要領(lǐng)： 左窄右寬，窄讓寬，三點(diǎn)呼應(yīng)成弧線。穿插避讓多友好，“奚”字緊湊 “大”舒展。視頻回放，學(xué)生臨寫三個(gè)。（1）、點(diǎn)評(píng)、互評(píng)。（2）、反饋五、總結(jié)學(xué)法，師，寫好左右結(jié)構(gòu)的字要注意四看：一看寬窄二看高矮三看筆畫，四看定位。六、拓展；根據(jù)左右結(jié)構(gòu)字的讀帖四看，歸類本詩(shī)中的左右結(jié)構(gòu)字的書寫特點(diǎn)。出示本詩(shī)中的其他左右結(jié)構(gòu)的字：峨、歌、輪、影、江、流、清、峽、渝 2左右結(jié)構(gòu)歸類了解： 師：老師在課前左窄右寬：江、流、清、渝過(guò)渡：左右結(jié)構(gòu)的字除了看寬窄外，還要看高矮 左短右長(zhǎng)：峽、峨（左部筆畫少，獨(dú)體字，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，適合寫得短小，右部筆畫多，而且有上下伸展的筆畫，漢字就呈現(xiàn)左短右長(zhǎng)的形態(tài)）左寬右窄：歌、影 左右等寬：輪七、師總結(jié)師生總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有何收獲呢？同學(xué)們，硬筆書法就是從軟筆書法傳承下來(lái)的，尤其練楷書，唐楷的書法水平至今還無(wú)人能超越，練硬筆書法就要學(xué)習(xí)大書法家的，毛筆字帖鋼筆字也可以來(lái)臨摹，從毛筆書法中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)布局，用筆的神韻等。課件出示唐三楷）第二篇：寫字課《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)修正版寫字課《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)“溪”和“峽”等字，掌握三點(diǎn)水的寫字要領(lǐng)及左窄右寬和左短右長(zhǎng)結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)生寫字興趣，滲透育人教育。增強(qiáng)觀察比較的能力教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系生活和自然，感受漢字的造字特點(diǎn)和字形美。掌握掌握三點(diǎn)水的寫字要領(lǐng)及左窄右寬和左短右長(zhǎng)結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)書寫要領(lǐng)。規(guī)范書寫本課生字。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、實(shí)物投影 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、二、一、開門見山，引入課題師：同學(xué)們，知道這節(jié)課咱們來(lái)干嘛的嗎？（寫字）課題是——峨眉山月歌 這首七言絕句是誰(shuí)寫的？ 會(huì)讀嗎？齊讀—— 峨眉山月歌 峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流 夜發(fā)清溪向三峽 思君不見下渝州你們的張老師告訴我，咱們四二班的同學(xué)們?cè)谧x詩(shī)方面，還有一項(xiàng)絕活，能給我們展示一下嗎？班長(zhǎng)讀課題，從你們的朗讀聲中我再次感受到了年輕的詩(shī)人李白“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”的豪情，和離開家鄉(xiāng)對(duì)親朋好友的戀戀不舍的無(wú)限情思。此音只能天上有，人間能有幾回聞。古詩(shī)吟誦真是很好聽，謝謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。中國(guó)的漢字不僅音律很美，字形也很美。張老師也給同學(xué)們帶來(lái)了一份小禮物。請(qǐng)看——二、佳作欣賞，激發(fā)興趣出示學(xué)生硬筆書法作品）師：這些書法作品都是我們學(xué)校的同學(xué)們寫的，字體結(jié)構(gòu)勻稱，平正，整幅字大小勻稱，字在格內(nèi)距中，用筆也有神采，書面整潔，書寫形式也多樣。你們喜歡嗎？王羲之吃墨啟發(fā)。師：為了讓同學(xué)們能寫好字，張老師特意邀請(qǐng)到了一位古代大書法家來(lái)指導(dǎo)我們。瞧，他來(lái)了。（播放視頻）旁白：（他喜歡大白鵝，喜歡把媽媽做的饃蘸著醬汁吃，更喜歡練習(xí)書法。）師：同學(xué)們看到這，都有哪些收獲？師小結(jié)：多看多臨摹多琢磨，持之以恒，自然就能寫好字。要想寫好字就要持之以恒，要想寫活字，就要多觀察領(lǐng)悟。練字很辛苦，但是做自己喜歡的事就覺(jué)得苦中有樂(lè)。干什么事都要勤奮認(rèn)真，練字更是如此，你說(shuō)的真好。你也是一個(gè)有悟性的孩子，老師相信你好好練習(xí)，可以把字寫得漂漂亮亮的。三、出示《峨眉山月歌》，了解左右結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)，掌握三點(diǎn)水的書寫要領(lǐng)同學(xué)們，要想把字寫得端正美觀，先要觀察字的形態(tài)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)?jiān)倏催@首詩(shī)，哪種結(jié)構(gòu)的字最多？我們把它們挑出來(lái)，從課題開始，按順序找，他們分別是：（點(diǎn)擊課件）數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)？我們掌握了左右結(jié)構(gòu)字的書寫要領(lǐng)，就可以寫好大部分的中國(guó)漢字。請(qǐng)同學(xué)們，再仔細(xì)觀察，同樣是左右結(jié)構(gòu)的字，它們有什么不一樣呢？（引導(dǎo)學(xué)生注意，左右結(jié)構(gòu)的字，除了看寬窄，還可以看高矮和大小、長(zhǎng)短）用四個(gè)字來(lái)表達(dá)出示下一張幻燈片，小結(jié)： 1）、本詩(shī)中的左右結(jié)構(gòu)的字，呈現(xiàn)了三種特點(diǎn)：左窄右寬，左短右長(zhǎng)，左寬右窄 2）我們一起來(lái)讀一讀：師引讀 過(guò)渡到三點(diǎn)水要想寫好字，我們還需進(jìn)一步觀察，這11個(gè)字中，哪種偏旁部首的字最多？點(diǎn)擊課件 師：我們知道，有三點(diǎn)水的字，都與什么有關(guān)呢？（與水）是的，現(xiàn)在我們看到的三點(diǎn)水，又是怎么演變過(guò)來(lái)的呢？想知道嗎？（請(qǐng)靜靜的聽老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)三點(diǎn)水的演變歷史）點(diǎn)擊音樂(lè)起早在三四千年前，我國(guó)勤勞而智慧的勞動(dòng)人民受到江水流動(dòng)的啟發(fā)，創(chuàng)造了漢字“水”，它以同樣的形態(tài)進(jìn)入新的漢字之中，成為新的漢字的一個(gè)組成部分。隨著漢字的不斷演變，隸書開始登上歷史舞臺(tái)，這時(shí)它作為某個(gè)漢字的組成部件，形態(tài)演變成了三個(gè)近似橫畫的筆畫組合，與獨(dú)立的漢字“水”的寫法已大不一樣。三點(diǎn)水繼續(xù)演變，筆畫逐漸縮短，終于在1800多年前，演變成簡(jiǎn)潔、精致的楷體。不管它怎