【正文】 難的現(xiàn)實，積極開展全程就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)生涯教育。就業(yè)是大學(xué)生活中最受關(guān)注的重大問題，也是開展思想政治教育的一個重要載體，做好這項工作的潛在教育效益特別顯著。因此，將學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作列入《教學(xué)大綱》中，貫穿于學(xué)生日常思想政治教育與管理之中，貫穿于四年教育的全過程，貫穿于各項教育活動載體中，具有時代發(fā)展的必然性。4．讓“紅色文化”占領(lǐng)校園文化主陣地，引導(dǎo)和影響廣大學(xué)生健康成長（１）不斷加強理想信念、愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、思想道德教育，在主旋律文化建設(shè)上下功夫。精心設(shè)計教育載體，不斷加強宣傳和建設(shè)工作，讓“紅色文化”成為校園的主旋律文化，有效地占領(lǐng)社會實踐、校園文化、各類宣傳渠道等主陣地，以生動活潑的形式走入學(xué)生的各類文化生活。多年來，我校開展的“大學(xué)生理論與實踐”、“思想草原”、“青春贊歌”、“師魂頌”、“永遠(yuǎn)跟黨走”、“民族團(tuán)結(jié)贊” 等文化活動，在廣大學(xué)生中不斷傳承，發(fā)揚光大，形成了具有學(xué)校特色的傳統(tǒng)紅色文化。正是在這種紅色文化的影響和熏陶下，廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)不斷提高，整體精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚優(yōu)良，涌現(xiàn)出了以1214英雄群體、英雄郝龍彪和“光明天使”李瑩、以接力棒的形式十幾年如一日的照顧殘疾人葉曉雯的農(nóng)學(xué)院志愿者服務(wù)隊等為代表的感人至深的優(yōu)秀大學(xué)生事跡。（２）加強典型示范教育，注重用身邊的事教育身邊的人，以榜樣的力量示范、帶動廣大同學(xué)。典型的例子如，通過整理了近年來優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，編輯編成“優(yōu)秀班主任手記”等，作為班主任培訓(xùn)讀本。整理大學(xué)生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，編輯成“學(xué)生園地”等，作為大學(xué)生思想品德教育讀本；整理編輯“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助感言”，作為貧困生自強不息、精彩人生教育讀本。這些材料在輔導(dǎo)員、班主任工作指導(dǎo)和學(xué)生教育中都可以發(fā)揮很好的示范作用，為大學(xué)生良好品德的形成提供了豐富的精神食糧。參考文獻(xiàn)【1】胡桂彬 曲宗琴思想政治教育思想引領(lǐng)下的生態(tài)城市新發(fā)展 [J] 傳承（學(xué)術(shù)理論版）2011年7月4日【2】張娟 加強當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的實效性和針對性 [J] 傳承（學(xué)術(shù)理論版）2011年7月4日【3】葉春芳 淺論新形勢下加強大學(xué)生的思想政治教育 [J] 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 2009年10月30日【4】于天舒 淺談加強高校學(xué)生思想政治工作的實效性 [J] 佳木斯教育學(xué)院學(xué)報 2004年6月5日第二篇：大學(xué)生思想政治教育實效性的思考高職院校大學(xué)生思想政治教育實效性的思考 學(xué)校是培養(yǎng)各類重要人才的搖籃，社會對人才的質(zhì)量評估是進(jìn)行德智體美全面評估。思想政治素質(zhì)作為人的全面素質(zhì)中最重要的方面，而現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為德智體美全面發(fā)展的人才，要成為社會主義的建設(shè)者和接班人。所以，高職院校應(yīng)確立思想政治素質(zhì)教育是最重要的。應(yīng) 大力加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，不能只是表面上的，應(yīng)付諸于實際行動。始終把“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在高校工作的重要位置。當(dāng)前高職院校的思想政治教育工作從整體來看形勢是好的,但也存在著一些亟待解決的問題。面對新形勢新情況,思想政治教育在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,其教育的內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面都要進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新,才能提高思想政治教育工作的針對性、實效性、主動性,開創(chuàng)思想政治教育工作新局面。當(dāng)前影響大學(xué)生群體變化有兩個重要的因素:一是我國高等教育體制發(fā)生了變化。我國高等教育快速發(fā)展,已經(jīng)從精英教育步入大眾化教育的階段。從整體上看,大學(xué)生的主流是:“健康、開放、上進(jìn)、務(wù)實”的,但規(guī)模急劇擴(kuò)張也帶來一些不容忽視的負(fù)面影響。二是社會變革,體制轉(zhuǎn)軌。我國正處在社會變革、體制轉(zhuǎn)軌的新的歷史時期,社會思想觀念、文化形態(tài)、生活方式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、信息傳播都發(fā)生了很大的變化,龐大的大學(xué)生群體處在這一新的社會背景下,必然受到影響,使當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、活動方式、就業(yè)方式發(fā)生變化。面對新形勢、新情況,需積極探索大學(xué)生思想政治教育工作新路子、新舉措,促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作與時俱進(jìn),健康發(fā)展。目前要堅持發(fā)展才是硬道理，同時我國經(jīng)濟(jì)成分的多樣化，社會化，結(jié)構(gòu)的多樣化也導(dǎo)致了社會思想的多元化，目前大學(xué)生思想上存在很多 問題，最大的問題就是理想信念意識比較淡薄，對個人價值個人利益看得比較重。有很多學(xué)生對國家黨和民族的利益考慮的比較少，特別是在這個信息化網(wǎng)絡(luò)化的時代，學(xué)生能從網(wǎng)上第一時間獲取社會的負(fù)面新聞，對學(xué)生的思想造成負(fù)面影響，還有一些消極的社會言論等，有時，學(xué)生甚至?xí)蠋煹恼嬉龑?dǎo)的可信性表現(xiàn)出選擇的態(tài)度，社會環(huán)境的負(fù)面影響對高校思想政治教育的抵消作用越來越大，這種原因，增加了高校對生進(jìn)行思想政治教育的難度，相對于本科學(xué)院而言，高職高專的情況更加復(fù)雜，學(xué)生成績差，無理想，思想放任，因此，做好思想政治教育工作刻不容緩。同時大學(xué)生思想政治教育工作要力求針對性和有效性上取得突破，在工作方式上進(jìn)行一系列新的嘗試和探索。第一：要使思想政治理論課教學(xué)取得實效，不僅把它的教學(xué)定位于思想道德這一核心素質(zhì)，更要定位于促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和培養(yǎng)上，只有這樣，才能推動思想政治理論課教育教學(xué)的改革，帶來思想政治教育理論課教育教學(xué)的新氣象，使思想政治理論課在高校人才培養(yǎng)水平中發(fā)揮應(yīng)有的作用學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治教育課，并把它付諸于實踐，如積極組織社會實踐活動在理論聯(lián)系實際中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。增加社會實踐的教學(xué)時數(shù)，把社會實踐作為第二課堂，結(jié)合教學(xué)具體情況，在鞏固原有活動內(nèi)容和活動形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善活動機(jī)制，強化其素質(zhì)培養(yǎng)的功能，讓學(xué)生在其中獲得經(jīng)驗，學(xué)得知識，還可適當(dāng)增加社會實踐中參觀考察內(nèi)容，如通過參觀工廠，能使學(xué)生對體制改革現(xiàn)代企業(yè)規(guī)劃股份制等有較深的理解，通過參觀愛國主義基地，歷史博物館聽模范事跡報告，能夠較好的增強大學(xué)生愛國愛民的責(zé)任感，形成學(xué)楷模，樹立理想的良好風(fēng)氣。也可以通過對社會熱點問題，如社會再就業(yè)西部大開發(fā)等培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，增強責(zé)任感，每年假期學(xué)校組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐考察，并在回校后，組織召開座談會，匯報會，來進(jìn)行交流討論，以影響帶動更多的人文知識，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，另外，也可將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與教育工作相結(jié)合。從大學(xué)生切身利益出發(fā)，對大學(xué)生群體中進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的同時開展思想教育，應(yīng)使大學(xué)生思想教育不僅停留在說教上，還應(yīng)與大學(xué)生實際需求相結(jié)合，投入到現(xiàn)實生活中，突出實效性。第二：充分發(fā)揮黨團(tuán)和學(xué)生組織的優(yōu)勢，擁有覆蓋面廣，體系完整，深入基層的黨，團(tuán)和學(xué)生組織是我們開展思想政治教育特有的優(yōu)勢，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，使學(xué)生黨員在思想政治教育中發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揮團(tuán)組織在教育，團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，竭誠為大學(xué)生的成長，成才服務(wù)，開展生動有效的思想政治教育活動，要著力加強班級體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題會等活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生，組織學(xué)生，教育學(xué)生的職能?？蓢L試將學(xué)生黨建的工作主動覆蓋到學(xué)生生活園區(qū)，——以樓棟為單位，按照寢室就近，關(guān)系就熟的原則，一個黨員聯(lián)系五個入黨積極分子，一個入黨積極分子聯(lián)系五個普通學(xué)生，以樓層為小單位，將學(xué)生緊密聯(lián)系起來，統(tǒng)一受樓棟黨支部管理，形成“樹干”“樹枝”“相互依托”的分散型黨建工作模式，實現(xiàn)思想政治教育在大學(xué)校園空間的全面覆蓋。第三：全面加強思想政治教育理論課的學(xué)科建設(shè)，課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推動鄧小平理論和“三個代表重要思想”進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)大學(xué)生頭腦，增強“兩課”教學(xué)的說服力，感染力。首先就對兩課教師提出了更高的要求，只有當(dāng)教師樹立了正確的思想政治教育理論課的方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)理念時，教師才會自覺地圍繞大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)觀，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的整合，教學(xué)方式的調(diào)整，教學(xué)模式的改