【正文】 敬父母，崇尚中華傳統(tǒng)美德。，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答父母。五、形式：，與父母和親友加強(qiáng)交流與溝通，增強(qiáng)親情感受。、朗誦比賽、品德小品大賽、手機(jī)短消息編輯比賽等。六、要求：、不同層次的親情教育活動(dòng)，使學(xué)生與其家庭成員更加珍惜親情，相互體貼，相互尊重，共創(chuàng)和諧美好生活。，還有情感的關(guān)懷，即尊重父母、安慰父母、體貼父母。在日常生活中，經(jīng)常和父母進(jìn)行感情交流，使他們精神愉悅。，要對(duì)其進(jìn)行方法教育，讓他們學(xué)會(huì)如何與父母進(jìn)行思想和情感交流。，還要理解和尊重他人的親情。L 誠(chéng)信教育一、時(shí)間：每年11月份（根據(jù)學(xué)生欠費(fèi)、就業(yè)和期末考試等不同教育載體，分年級(jí)、分層次、分階段進(jìn)行）二、對(duì)象：全體學(xué)生三、目的：誠(chéng)信是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)，是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要條件。通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育，真正培養(yǎng)具有信用素質(zhì)、誠(chéng)信精神的新一代大學(xué)生。四、內(nèi)容：；不抄襲他人作業(yè)、文章，不偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；不虛報(bào)成績(jī)，不篡改成績(jī)單。、摻水畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷，不偽造求職證件，不惡意違約。、逃交學(xué)費(fèi)；不惡意拖欠國(guó)家助學(xué)貸款。，不惡意欺騙他人；不失信于他人，不誹謗他人，遵守諾言。，不假公濟(jì)私?！昂诳汀?，不發(fā)送電腦病毒、不編造虛假新聞、信息，不偷看他人電子郵件，做網(wǎng)絡(luò)文明使者等。五、形式：，感受誠(chéng)信對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的影響，自覺(jué)做到誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)信”為主題各種形式的征文、演講、辯論等活動(dòng)，營(yíng)造講誠(chéng)信的教育氛圍。、講座、主題班會(huì)、討論會(huì)等，讓學(xué)生自己關(guān)注社會(huì)、關(guān)注誠(chéng)信、解析誠(chéng)信，引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周?chē)妥约荷砩?。，建立以誠(chéng)信教育為目的的專題網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，有針對(duì)性地直接分布有關(guān)信息和資料，通過(guò)各類(lèi)生動(dòng)活潑的活動(dòng)方式，使誠(chéng)信教育有效的延伸到網(wǎng)絡(luò)。六、要求：誠(chéng)信作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)涵是誠(chéng)實(shí)、不欺騙、遵守諾言。針對(duì)大學(xué)生中出現(xiàn)的誠(chéng)信缺失問(wèn)題，要形成加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育的共識(shí)，加強(qiáng)誠(chéng)信思想的宣傳，加強(qiáng)誠(chéng)信教育的制度建設(shè)，積極探討誠(chéng)信教育的方法和措施。第二篇：思想政治教育大綱河北鐵路軌道中等專業(yè)學(xué)校思想政治教育大綱思想政治教育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。為做好我校學(xué)生思想政治教育工作，根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和學(xué)生工作計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況,特制定河北鐵路軌道中等專業(yè)學(xué)校思想政治教育大綱。一、指導(dǎo)思想我校思想政治教育要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)素質(zhì)教育。依據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》對(duì)人才培養(yǎng)的總體要求，緊密聯(lián)系實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)際，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，按照培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，切實(shí)抓好學(xué)生的思想政治教育工作。二、教育目標(biāo)通過(guò)一些列思想政治教育活動(dòng)，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和法制觀念，樹(shù)立科學(xué)、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。把學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)國(guó)愛(ài)校、擁有夢(mèng)想、遵紀(jì)守法、具有良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的社會(huì)主義合格公民,成為敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信友善，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。三、教育原則（一）、以人為本。這就要求思想教育的內(nèi)容要 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，要遵循思想道德教育的普遍規(guī)律，尊重學(xué)生自我教育的主體性，適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，堅(jiān)持啟發(fā)疏導(dǎo)、關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）、方向性和時(shí)代性相結(jié)合。要堅(jiān)持正確的政治方向和育人導(dǎo)向，緊密結(jié)合社會(huì)需要和時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。（二）、圍繞中心服務(wù)大局。緊貼我校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，把思想政治教育貫穿到教學(xué)、訓(xùn)練各項(xiàng)工作之中，貫穿到學(xué)生的日常行為之中，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練提供精神動(dòng)力和思想保證。（三）、注重增強(qiáng)實(shí)際效果。理論聯(lián)系實(shí)際，注重質(zhì)量效益，既要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題，又要切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難。把促進(jìn)思想進(jìn)步與保持心理健康、加強(qiáng)思想教育與完善政策制度結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教育的實(shí)際效果。（四）、要從實(shí)際出發(fā)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，具體規(guī)劃不同階段的思想教育內(nèi)容，將體現(xiàn)指導(dǎo)性、注重針對(duì)性、講究操作性為教育內(nèi)容的衡量標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神、符合社會(huì)要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。（五）、知行統(tǒng)一。要重視知識(shí)傳授、觀念樹(shù)立，重視情感體驗(yàn)和行為養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生形成知行統(tǒng)一、言行一致的優(yōu)良品質(zhì)。四、教育內(nèi)容（一）軍訓(xùn)階段學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的目的在于通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，磨礪意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)。因此，這一階段的思想政治教育要圍繞上述方面展開(kāi)工作。愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)主義教育片、舉辦愛(ài)國(guó)主義教育講座、講體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神的例子等，用英雄的人格去教育學(xué)生，使他們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想；鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，把愛(ài)國(guó)主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)、立志成為國(guó)家、社會(huì)棟梁之才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。組織新生學(xué)習(xí)河北鐵路軌道中等專業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色以及專業(yè)設(shè)置等內(nèi)容，激發(fā)新生知校、愛(ài)校、榮校的集體責(zé)任意識(shí)，并舉辦多種形式活動(dòng)將學(xué)生的這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從而在全校范圍內(nèi)形成“愛(ài)校、榮校”的良好風(fēng)氣。校規(guī)校紀(jì)教育 組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，并著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范、宿舍管理制度、安全管理制度、軍事化管理制度等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)使每位同學(xué)全面掌握學(xué)生管理規(guī)定具體內(nèi)容，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的能力，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)的良好習(xí)慣，并形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，構(gòu)建文明和諧校園。適應(yīng)性教育適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。新生入學(xué)后普遍存在適應(yīng)困難，這些困難體現(xiàn)在環(huán)境適應(yīng)、生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、心理適應(yīng)等。從某種意義上說(shuō)，軍訓(xùn)本身就是一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，而這個(gè)適應(yīng)過(guò)程的順利與否將對(duì)學(xué)生起著至關(guān)重要的影響。要通過(guò)多種渠道讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)及生活環(huán)境、人際關(guān)系、管理制度的變化以及軍訓(xùn)過(guò)程中高強(qiáng)度體能技能要求，增強(qiáng)新生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，從而盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。安全教育安全教育是新生入學(xué)教育的重點(diǎn)，不能有絲毫的懈怠。要在軍訓(xùn)期間集中對(duì)新生進(jìn)行人身財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、用電安全以及緊急逃生等方面知識(shí)與技能的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，自覺(jué)做好防范工作，增強(qiáng)自我救助、自我保護(hù)能力，使他們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自救自護(hù)，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。確保校園安全穩(wěn)定。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力。（二）、理論學(xué)習(xí)階段在學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專業(yè)技能的同時(shí)，不能忽視學(xué)生的思想教育。要理論學(xué)習(xí)與思想教育雙管齊下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。理想信念教育組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)；倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使學(xué)生確立走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。要加強(qiáng)職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育既是素質(zhì)教育的的基本要求，又是學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及以后人生的方向。學(xué)校要結(jié)合專業(yè)設(shè)置，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī) 劃課、主題班會(huì)、報(bào)告講座等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想教育。通過(guò)一系列職業(yè)理想教育，使學(xué)生的職業(yè)理想具有科學(xué)性、崇尚行、適應(yīng)性、創(chuàng)新性。民族精神教育深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展各民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。道德與法制教育認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范；堅(jiān)持知行統(tǒng)一，積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，用“正能量”影響和塑造學(xué)生，把道德實(shí)踐活動(dòng)融入到學(xué)習(xí)生活之中；加強(qiáng)民主法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，把道德和法制成為自己的基本行為準(zhǔn)則，內(nèi)化于心外化于行。學(xué)風(fēng)教育依托“教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程”，不斷擴(kuò)展其內(nèi)涵，以社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)要求為立足點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)教育；以社會(huì)對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求為切入點(diǎn)，教育學(xué)生自覺(jué)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)勤奮好學(xué)精神；以專業(yè)、學(xué)科特點(diǎn)與個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣為結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的教育與指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。榮辱觀教育弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，確保學(xué)生的價(jià)值觀念主流是積極向上、健康、明朗的發(fā)展態(tài)勢(shì),對(duì)是非榮辱進(jìn)行正確判斷。這將在培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人、推動(dòng)學(xué)生成才、保證道德個(gè)性健康成長(zhǎng)、知行統(tǒng)一等方面有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義。人文素養(yǎng)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。從而深化學(xué)生人文素養(yǎng)教育，加強(qiáng)學(xué)生的同情心和愛(ài)心教育，讓他們懂得珍惜生命、熱愛(ài)生活，并學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛(ài)他人。勤儉節(jié)約教育。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是激勵(lì)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。要在學(xué)生中大力開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的勤儉節(jié)約主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生年樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)、倡導(dǎo)節(jié)儉文化、建設(shè)節(jié)儉文明，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)。感恩教育知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母、老師之恩，熟視無(wú)睹、貪得無(wú)厭者甚至怨報(bào)德。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，通過(guò)多種形式的感恩教活動(dòng)育喚回學(xué)生的愛(ài)心與良知，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面對(duì)生活，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)心自己的父母、回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。心理健康教育按照人的全面發(fā)展要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的宣傳、教育和輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)和調(diào)解方法。在科普宣傳教育的基礎(chǔ)上，突出做好青春期心理健康和職業(yè)心理素質(zhì)的心理咨詢、輔導(dǎo)和援助。就業(yè)指導(dǎo)要做好學(xué)生的就業(yè)咨詢和指導(dǎo)服務(wù)工作，提高就業(yè)服務(wù)的水平和質(zhì)量。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的就業(yè)需要出發(fā)，樹(shù)立思想政治教育就業(yè)工作服務(wù)的理念。把思想政治教育融入到高校就業(yè)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，正確的定位、評(píng)價(jià)自己，讓畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和職業(yè)道德，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)畢業(yè)生全面發(fā)展；要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)就業(yè)行業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，幫助學(xué)生做好充足就業(yè)準(zhǔn)備；要鼓勵(lì)學(xué)生在面試過(guò)程中勇于推銷(xiāo)自己和接受各種社會(huì)挑戰(zhàn)的能力。（三）、實(shí)習(xí)階段在這一階段思想工作的內(nèi)容是學(xué)生的職業(yè)道德教育。學(xué)校要結(jié)合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和內(nèi)容，抓住中職學(xué)生與社會(huì)實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際、崗位實(shí)際以及一線勞動(dòng)者密切接觸的時(shí)機(jī)，進(jìn)行以敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，進(jìn)行職業(yè)紀(jì)律和安全生產(chǎn)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，增強(qiáng)學(xué)生講安全、守紀(jì)律、重質(zhì)量、求效率的意識(shí)，具有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律的良 好行為。(四)、其他方面學(xué)校還要根據(jù)國(guó)家形勢(shì)發(fā)展需要進(jìn)行時(shí)事政策教育。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展一系列思想教育活動(dòng)。例如：教師節(jié)的尊師教育、重陽(yáng)節(jié)的敬老教育、國(guó)慶節(jié)及抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日的愛(ài)國(guó)教育、世界地球日的環(huán)保教育等等。根據(jù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中集中表現(xiàn)出的問(wèn)題展開(kāi)系列思想教育活動(dòng)。例如：針對(duì)男生抽煙問(wèn)題開(kāi)展煙草危害教育，并開(kāi)展禁煙活動(dòng)。做好學(xué)生在校各個(gè)不同階段思想銜接工作。在軍訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生能夠很快的投入到理論學(xué)習(xí)之中；在實(shí)習(xí)前，及時(shí)開(kāi)展實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生以良好的心態(tài)的投入到實(shí)習(xí)工作之中。五、教育途徑學(xué)校要充分發(fā)揮思想政治教育的主導(dǎo)作用，與家庭、社會(huì)密切配合，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的思想教育網(wǎng)絡(luò)，使思想教育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。（一）、學(xué)校教育課堂教學(xué)。公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課等課程教學(xué)要結(jié)合課程特點(diǎn)，充分挖掘思想教育因素，有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和崗位工作要求，寓思想教育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中。組織集中學(xué)習(xí)。通過(guò)舉辦講座、班會(huì)宣講及輔導(dǎo)等方法，組織集中學(xué)習(xí)科學(xué)理論，開(kāi)展專題教育，灌輸先進(jìn)思想。學(xué)生自我教育。開(kāi)展主題班會(huì)，運(yùn)用民主討論、平等交流、思想互助等方法，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)參與、相互啟迪中提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟。隨機(jī)教育啟發(fā)。根據(jù)思想教