春風化細雨潤物細無聲-文庫吧
2024-10-13 21:17 本頁面
【正文】 學生笑聲不斷，如果不會讀就直接報漢語翻譯。一個暑假都是這樣，一干就是40多天。寒假有些家長回家過年較遲，他于是又閑不住了：左鄰右舍都在忙著過年，他卻在家忙著為學生批改。學期期間，為了督促留守學生完成家庭作業(yè)，他同樣讓學生到他家來學習、做作業(yè)，他在一旁督促，幫他們解決疑難問題；找他們談心，讓他們體會到父母般的溫暖。他對留守兒童的關(guān)心，不僅表現(xiàn)在注重他們文化課的學習，更表現(xiàn)在注重他們的全面發(fā)展，特別是在特長方面的發(fā)展。記得他為了幫助現(xiàn)在在清華就讀的汪仁開同學在《作文周刊》上發(fā)表自己的文章，他利用星期天的時間將汪仁開帶到他家來寫作，兩人在書房里邊寫邊改；為了輔導仁開到安慶市參加演講比賽，他與仁開對著鏡子練習手勢與口型，與他在學校操場上大聲朗讀，練習聲音的抑揚頓挫。那次，劉老師的嗓子也練啞了。注重家訪劉老師每年寒暑假對全班學生都要進行一次家訪。特別是在寒假，天氣陰冷，他騎輛舊摩托車一天來回要跑上百里路，常常是風里來，雨里去。他家訪的目的是：檢查學生完成家庭作業(yè)的情況以及學生在家的表現(xiàn)，并跟外出回家的父母交流之后提出合理化建議。學期中間做到針對具體情況做好及時家訪。記得他班有名叫陳龍的學生，性格內(nèi)向，體質(zhì)較差，是九年級新轉(zhuǎn)來的。他父親在外打工，由母親在家照管他。這孩子在今年上半年體育訓練期間經(jīng)常生病，臉色蒼白，上課沒精打采。了解這一情況后，劉老師先是找他談心，知道他是由吃學校的飯菜不習慣，吃上頓不吃下頓導致的。弄清這一情況后，他決定約幾位老師去家訪。家訪時他媽媽說這孩子挑食，經(jīng)過一番討論，最后大家一塊商量決定，讓他媽媽每天按時送飯菜，并且菜的式樣要每餐更換，而且注重營養(yǎng)搭配。這樣一段時間以后，孩子身體有了明顯的好轉(zhuǎn)、學習也有了很大的進步，最后順利考上了太中。這次家訪可真是雪中送炭??！關(guān)愛特殊生在留守兒童中，可以說要算他班的王君同學的“問題”最多。記得有一個星期天王君在他家寫完作業(yè)后回家，放學不久，劉老師正在家打掃衛(wèi)生，王君一邊跑一邊哭喊：“劉老師，孬子！孬子追我了，我怕！我怕！”王君腿腳嚇軟了，倒在劉老師的懷里。劉老師抱起她，扶她在凳上休息一會，讓她補充了一些營養(yǎng)。老師這時內(nèi)心百感交集：既為孩子受驚感到憐惜，也感到自己責任重大，更為孩子對他的信任感到激動和欣慰。他情不自禁地流下了淚水。過了一會兒，他騎著摩托車送她回家。雖然劉老師返回時由于路況不好，車胎破了，最后只好推車回家，雖然很累，但他覺得自己做得很值得。有一次，學校請專家來做“感恩”演講，演講感人肺腑，是讓學生進入情境，當時全場學生都哭了，可是在晚上就寢后，他接到值班老師的電話，叫他到寢室去一下。他來到寢室后發(fā)現(xiàn)王君在寢室里又哭又鬧，抱著頭喊：“有鬼，我看到鬼了，我要回家?！彼⒖虒λM行心理疏導，但她還是堅持要回家，劉老師就跟學校的周主任一塊送她回去了，回來時已是凌晨1點了。還有一次，也是在晚上十一點多，劉老師又接到電話講王君肚子疼得厲害，叫他快點到校，他二話沒說，又將她送到徐橋醫(yī)院，等她打完點滴之后，又是深夜十二點多才回家。留守兒童上網(wǎng)可以說讓劉老師費盡心思。記得在一個星期五晚上，他正在家里吃飯接到了劉鵬母親的電話，說孩子沒有回家，她正心急火燎地到處尋找，劉老師二話沒說，放下手上的碗筷，騎著車出門了，他想這孩子肯定去網(wǎng)吧了！他與劉鵬母親一個從前門一個從后門進入網(wǎng)吧。由于天黑，那天，他摔進了臭水溝，就這樣他是穿著一身帶有泥水臭味的衣服在網(wǎng)吧里找到了迷戀上網(wǎng)的劉鵬和吳劉祥。他為了督促吳劉祥戒掉網(wǎng)癮，每個星期天下午都要到他家去一趟，并規(guī)定吳劉祥如果要外出，必須留一張字條在門上，注明去向。對留守兒童的關(guān)愛更表現(xiàn)在對調(diào)皮生的關(guān)愛上。記得班上的汪成為同學，有一天下午在課外活動與其他班的學生打架，正被值日老師發(fā)現(xiàn)了，他為了逃，從學校寢室后窗上跳下來，腿摔斷了，劉老師及時送他去醫(yī)院，在周末專程到縣醫(yī)院探望他，并為他補課，做好他的思想教育工作。班上還有一個叫葉鵬的調(diào)皮生，他父親前幾年在外打工不幸出了車禍，失去了工作的能力，但是家庭條件極其困難。禍不單行的是：葉鵬周五放學回家時在路上玩，腳也不幸被過路的車子扎斷了，劉老師帶頭并發(fā)動全班一起捐款為葉鵬獻上一份愛心。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣?！眲⒗蠋煂α羰貎和年P(guān)愛，是默默無聞的，他無私地奉獻著自己的青春年華，在教學教研上，也是精益求精。二、率先垂范，加強教研作為語文教研組長的他，工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對每周的教研工作都安排得有條不紊。他工作總是率先垂范，每次學校的大型
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