法律診所實習(xí)總結(jié)報告-文庫吧
2024-10-13 20:43 本頁面
【正文】 等工作。認真做好職務(wù)犯罪預(yù)防工作。：承辦對國家工作人員的瀆職犯罪和國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施的非法拘禁，刑訊逼供、報復(fù)陷害、非法搜查、暴力取證、破壞選舉等犯罪進行立案偵查等工作。：承辦對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門提請批準逮捕的案件審查決定是否逮捕，對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門提請延長偵查羈押期限的案件審查決定是否延長，對公安機關(guān)應(yīng)當立案偵查而不立案的及偵查活動是否合法實行監(jiān)督等工作。：承辦對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件進行審查，決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動是否合法實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決，裁定提出抗訴等工作。：承辦對刑事判決、裁定的執(zhí)行和監(jiān)管活動進行監(jiān)督，直接立案偵查虐待被監(jiān)管人罪、私放在押人員罪、失職致使在押人員脫逃罪和徇私舞弊減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行案，對監(jiān)外執(zhí)行的罪犯和勞教人員又犯罪案件審查批捕、起訴等工作。：承辦對人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的民事、行政判決、裁定，發(fā)現(xiàn)確有錯誤或者違反法定程序，可能影響案件正確判決、裁定的，依法提出抗訴，提起或支持民事公益訴訟。承辦對司法人員職務(wù)犯罪進行立案偵查等工作。：承辦對有關(guān)案件的現(xiàn)場進行勘驗、收集、固定和提取與案件有關(guān)的痕跡物證并進行科學(xué)鑒定，對有關(guān)業(yè)務(wù)部門辦理案件中的涉及技術(shù)性問題的證據(jù)進行審查或鑒定等工作。(設(shè)政治處)：承辦受理群眾和社會各界對檢察人員利用職權(quán)進行違法辦案、越權(quán)辦案、刑訊逼供、吃請受賄等違法違紀行為的舉報和控告，并進行查處等工作。第三篇：法律診所案卷學(xué)習(xí)總結(jié)報告據(jù)學(xué)校研究生部培管辦的安排，xx年級法碩一班組織了為期兩個月的案例分析活動。本次活動，組織工作得力，導(dǎo)師悉心指教，效果十分明顯，同學(xué)們都感到受益匪淺。一班選派七位同學(xué)組成案例分析小組。小組成員進行了細致分工：每兩人分別扮演原告、被告與法官，分頭負責(zé)起草起訴狀、原告代理詞；答辯狀、被告代理詞；法院判決書。本次案例分析活動，使同學(xué)們增強了業(yè)務(wù)能力，掌握了實踐技能。每位同學(xué)對如何開展閱卷工作，掌握爭議焦點，起草民事訴訟相關(guān)法律文書，既有感性體驗，更有理論提高。但是，由于本次活動時間有限，同學(xué)們都深感實踐活動還不夠深入，實踐活動的許多關(guān)鍵性環(huán)節(jié)還未掌握。正如張平副院長所言：閱卷與起草法律文書，在搞懂基本流程之后，關(guān)鍵是要加強實踐練習(xí)，要在練習(xí)過程中提高把握細節(jié)的能力。誰掌握了細節(jié)，誰就掌握了主動，誰就可以更快地成為辦案高手。法律診所活動（案卷學(xué)習(xí)）帶給我們的幾點啟示：第一、實踐環(huán)節(jié)需系統(tǒng)化。希望在法碩入學(xué)后立即在全體學(xué)生中開展類似本次的案例分析活動，使同學(xué)們在第一學(xué)期就掌握閱卷技巧，具備起草各類法律文書的技能。第二學(xué)期深入到如何把握案件爭議焦點，研究證據(jù)和法律依據(jù)，掌握攻防技巧。第三學(xué)期開展模擬法庭，以考核的辦法進一步強化學(xué)生在訴訟活動中的實戰(zhàn)能力。第二、實踐活動需規(guī)范化。充分發(fā)揮校外導(dǎo)師和應(yīng)用法學(xué)院導(dǎo)師的作用。校外導(dǎo)師直接進校開展教學(xué)活動，教學(xué)效果與我們的預(yù)先設(shè)想的不相吻合。如果讓這些導(dǎo)師承擔學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)工作，也許效果更加明顯。具體方法能否設(shè)計為：法碩新生入學(xué)，即分為每十五至二十人一組的實踐小組，每組選舉一名聯(lián)系人，負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師，對內(nèi)組織學(xué)生開展實踐活動。每位校外導(dǎo)師（或應(yīng)用法學(xué)院的相關(guān)導(dǎo)師）帶一個實踐小組，根據(jù)第一項建議的內(nèi)容，分派學(xué)生開展具體案件的分析。校外導(dǎo)師對學(xué)生的實踐能力鍛煉，全程負責(zé)。【】將實踐環(huán)節(jié)的全部教學(xué)內(nèi)容，納入學(xué)生平時成績予以考核。第三，實踐活動需普及化。實踐能力應(yīng)該是法碩同學(xué)最大的就業(yè)競爭力。目前，法碩同學(xué)真正參與實踐活動的人很少，畢業(yè)之際許多同學(xué)都會為之后悔或惋惜。主要的原因是學(xué)生對實踐環(huán)節(jié)的重要性認識不足。為此有必要在這方面給學(xué)生施加一定的壓力，必須使全體法碩學(xué)生參與到實踐活動中。本次活動得到應(yīng)用法學(xué)院的大力支持，特別要感謝張平副院長，他不僅為每個診所小組挑選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，還親自承擔我們小組的指導(dǎo)工作。我們希望jm研究生這樣的活動能持續(xù)開展下去。第四篇：法律診所實習(xí)報告法律診所實習(xí)報告時光如白駒過隙，不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的，除了歲末，還有我們的勞動法律診所實習(xí)的劇終。有人說，曲終人散是一種凄涼，更是一種情調(diào)。關(guān)鍵不是在曲終之時，看聽客離去的背影，而是在尾音依舊縈繞的瞬間，回味全曲的跌宕起伏，優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)。說長不長，說短不短的時間里，診所的生活確實充實而忙碌。如今細數(shù)點點滴滴，發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷其實不少，人間百態(tài)在小小接待室里，盡情展現(xiàn)。而我就像一個小偷，悄悄同他人的遭遇實踐自己的專業(yè)知識，又從他人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗，得以借鑒。我的所見所學(xué)，歸納起來主要有以下幾點，請允許我分為理論課、實踐兩個方面來敘述：（一）理論課上的感悟每周五上午我們都準時參加勞動法理論課，每一堂理論課都是一個專題教育，例如第一堂理論課的主題是簡要介紹診所教育模式，第二堂理論課的主題是如何應(yīng)對來電咨詢。理論課的授課方式與我們以前接觸到的授課方式大有不同。老師將診所的同學(xué)們分成八個小組，平常理論課上演示作業(yè)和值班都是以小組為單位的。每個理論課前老師都會將這一周的作業(yè)發(fā)到公共郵箱上，每組組長在閱讀郵件后便在組內(nèi)分派任務(wù)，大家分工合作，獻計獻策，最后由幾名成
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