讓學生成為課堂的主人-文庫吧
2024-10-13 18:51 本頁面
【正文】 與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現(xiàn)，給我們送上了一份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮??“比教學”比的是教師的“能力和業(yè)績”，通過“比”來打破平衡、引入競爭，充分展示教師個人教學能力和水平，“課內(nèi)比教學”考察了教師在教學中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，結(jié)合教師互評、學生評價、家長評價等手段必將促進我校教師進一步錘煉教學基本功，促進我校教師促進專業(yè)成長。這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研，敬業(yè)樂業(yè)、與時俱進的同行們。幾十堂課的教學充分體現(xiàn)出了老師們的細心、耐心和精心。教學目標的確定、教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織??尤其是課件的制作，更是體現(xiàn)出了新時代教師的綜合素養(yǎng)和極其過硬的基本功。這次活動讓我感受到了新課改下的課堂是如此的妙不可言。課堂中老師春風化雨般的引導和點撥，滿面春風的微笑和親切和藹的啟發(fā)讓學生在輕松自如的學習氛圍中汲取更多的知識。師生互動、小組討論，合作交流的熱鬧場面充分展示出了學生的個性，把學生的自主學習貫穿于整個課堂，讓我們的課堂不再沉悶，不再是老師唱獨角戲，讓我們每一位學生都能“張口就說，提筆就寫”，真正成為我們課堂的主人。教學生數(shù)學的目的是讓學生“用數(shù)學”，數(shù)學課堂中教者既要輕松引領學生們走進文本，更要能帶著學生滿載而出，教學環(huán)節(jié)中的分析例題到拓展延伸的環(huán)節(jié)就是老師們帶著學生們走進文本，再走出文本走入我們的生活。這樣的知識與實踐的緊密結(jié)合，就是讓讓學生們能學以致用。通過這次的課內(nèi)比教學聽課活動，我了解到了一個優(yōu)秀的教師要能面向全體學生，激發(fā)學生深層次的思考和情感投入，要開動腦筋鼓勵學生大膽質(zhì)疑，獨立思考，引導學生用自己的語言，闡述自己的觀點和想法，切實有效引導學生能夠全過程和全身心的參與學習活動，這將是我今后教學改進的重點。課內(nèi)比教學活動是課內(nèi)促進教師學知識、練硬功、強素質(zhì)的一個契機，活動雖然結(jié)束，但其影響力是深遠的。我們青年教師要充分利用好這場聲勢浩大的教學比武活動，爭取在時代的潮流下不斷磨練自己，提升自己的綜合素質(zhì)。第三篇：讓學生真正成為課堂的主人讓學生真正成為課堂的主人在教學工作中，我們應該充分考慮學生，不能讓學生只是我們的聽眾，應組織他們多看、多做，多參與合適的活動，讓學生真正成為學習的主體，使語文教學過程成為學生反復親歷體驗的過程，根據(jù)教材內(nèi)容及本校學生的實際,設計課出類型,擬定出教學方法,新課程的理念要求我們更新觀念，更新知識，轉(zhuǎn)變角色，倡導學生主動參與，在教學中尊重學生，凸顯學生的主體地位。下邊談談我在教學實踐中的一些做法與大家共同探討。一、轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變角色，倡導學生主動參與目前，教學中以學生為主體思想已被大多數(shù)教師所接受，但在具體的教學過程中，學生主體作用往往由于教師的習慣，仍然不自覺地讓學生跟著自己的思維轉(zhuǎn)，這樣在根本上沒讓學生成了學習的主體，限制了學生的主觀能動性，與現(xiàn)代教學理念不相適應。因此，就需要我們廣大語文教師在教學實踐中，真正樹立起學生主體的思想，并落實到具體的教學過程中，尊重、相信學生主體，讓學生積極參與課堂教學。另外，我們應該按照《小學語文課程標準》進行施教，讓學生掌握好知識。還注意以人為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)學生高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生自覺地從德、智、體、美、勞全等多方面去發(fā)展自己的觀念，樹立起崇高的理想。學生的主體性主要體現(xiàn)在這兩個階段：首先在課前準備階段，學生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長自由分組，這正是我尊重學生人格，關注個體差異，滿足不同需要，真正讓學生成為主人的一種體現(xiàn)。這樣更能激發(fā)學生的學習積極性，使每一個學生都能得到充分發(fā)展。學生搜集、加工、整理材料的過程更是學生主體地位最集中的體現(xiàn)。這一過程雖然是在課下進行的，但卻是最有價值的。正如有的老師在課后點評時所說：“這節(jié)課真正的價值在課外?！币驗樵谶@一過程中，各小組同學在合作學習中有明確的責任
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1