源遠(yuǎn)流長的中華文化教學(xué)設(shè)計_1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《源遠(yuǎn)流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計_1 《源遠(yuǎn)流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計 ．指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 依據(jù)新程改革要求，政治教學(xué)應(yīng)以學(xué)生活動為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生進(jìn)行...

2024-10-28 16:43

高中政治62博大精深的中華文化教案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第六課我們的中華文化第二框博大精深的中華文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解：了解我國古代科學(xué)技術(shù)曾長期處于世界前列；理解：不同區(qū)域的文化既漸趨融合，又保持著各自的特色；各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化的包容性?！局攸c、難點】：1、中華文化的博大精深的重要表現(xiàn)。2、中華文化的包容性?！咀鳂I(yè)反思】【知識梳理】1、獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷①

2025-06-07 23:25

源遠(yuǎn)流長的中華文化課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】第六課我們的中華文化高二政治組嚴(yán)宗宇第二單元重點知識?世界文化與民族文化的關(guān)系?尊重文化的多樣性?中外文化交流的意義?文化繼承和發(fā)展的關(guān)系?對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度?文化創(chuàng)新與社會實踐?文化創(chuàng)新的途徑第一框源遠(yuǎn)流長的中華文

2025-07-17 13:13

博大精深的中華文化人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】回顧中華文化的基本特征是什么？——源遠(yuǎn)流長——博大精深獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷一方水土，一方文化中華之瑰寶，民族之驕傲——獨特性——區(qū)域性——民族性博大精深

2024-11-21 22:46

新人教版高中思想政治必修3博大精深的中華文化教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新人教版高中思想政治必修3《博大精深的中華文化》教學(xué)反思 新人教版高中思想政治必修3《博大精深的中華文化》教學(xué)反思 《博大精深的中華文化》一框主要有三部分內(nèi)容：中華文化博大精深的表現(xiàn)，中華...

2024-10-28 19:15

文化生活：61源遠(yuǎn)流長的中華文化1-資料下載頁

【總結(jié)】第六課第一框源遠(yuǎn)流長的中華文化[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識目標(biāo)：識記:(1)中華文化源遠(yuǎn)流長的主要見證是文字和史學(xué)典籍(2)文字的作用、意義(3)史學(xué)典籍(4)中華文化的包容性理解：（1）中華文化源遠(yuǎn)流長的發(fā)展過程，是世界上唯一沒有中斷的文明（2）漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長和見證（3）如何再創(chuàng)中華文

2024-12-02 10:33

新人教版政治必修3第三單元中華文化與民族精神word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元：中華文化與民族精神復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識體系構(gòu)建二、知識點詳解第六課：我們的中華文化1、了解中華文化源遠(yuǎn)流長P62源遠(yuǎn)流長是中化文化的基本特征之一。漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。文字是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代，漢字文化內(nèi)涵

2024-12-02 08:30

高中政治：我們的中華文化學(xué)案人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】《我們的中華文化》學(xué)案班級＿＿＿＿　姓名＿＿＿　學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)識記:(1)中華文化源遠(yuǎn)流長的主要見證是文字和史學(xué)典籍(2)文字的作用、意義(3)史學(xué)典籍(4)中華文化的包容性（5）識記文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)對中華文化的意義，區(qū)域文化的特點理解：（1）中華文化源遠(yuǎn)流長的發(fā)展過程，是世界上唯一沒有中斷的文明（2）漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長和見證（3）如何再創(chuàng)中華文化

2025-06-07 23:57

文化生活：61源遠(yuǎn)流長的中華文化2-資料下載頁

【總結(jié)】《源遠(yuǎn)流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計江門市教育局教研室張東萍1．指導(dǎo)思想與理論依據(jù)依據(jù)新課程改革要求，政治教學(xué)應(yīng)以學(xué)生活動為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)的三維目標(biāo)（即：知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀）。學(xué)生通過這種新的學(xué)習(xí)方式對所學(xué)知識的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于課本知識。中華文化的

2024-12-02 10:33

高中政治中華文化與民族精神學(xué)案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元中華文化與民族精神中華文化與民族精神我們的中華文化源遠(yuǎn)流長的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神中華民族之魂我們的民族精神古代輝煌的歷程薪火相傳，一脈相承創(chuàng)造中華文化新的輝煌獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷一方水土，一方文化中華之瑰寶，民族之驕傲中華民族精神的基本內(nèi)涵永遠(yuǎn)高揚愛國主義的旗幟弘揚中華民族精神薪火相傳，越燃越旺

2025-06-10 02:24

新人教版政治必修3第六課我們的中華文化ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第六課我們的中華文化必修3文化生活第三單元中華文化與民族精神?單元解讀本單元主要有兩個內(nèi)容，一是中華文化，二是中華民族精神。對于中華文化關(guān)鍵是把握中華文化的兩個特點，特別是要注意源遠(yuǎn)流長和博大精深的原因——包容性。對于中華民族精神我們要理出一個邏輯，最好從“是什么”、“為什么”和“怎

2024-11-18 11:48

課件：第六課：源遠(yuǎn)流長的中華文化-資料下載頁

【總結(jié)】1第六課我們的中華文化一、源遠(yuǎn)流長的中華文化2?世界上最早的文明發(fā)祥地有哪些？，?他們的結(jié)局都怎樣了？3一古代——輝煌發(fā)展時期殷商時期春秋戰(zhàn)國秦漢隋唐宋元明明清文化思想在中華

2024-11-24 15:11

馬安君61源遠(yuǎn)流長的中華文化課件-資料下載頁

【總結(jié)】1蘭州市外國語高級中學(xué)“一師一優(yōu)課”人教版高二政治必修三《文化生活》第三單元第六課第一框源遠(yuǎn)流長的中華文化主

2024-11-24 14:53

人教版高中政治必修三362博大精深的中華文化-資料下載頁

【總結(jié)】博大精深的中華文化一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】：，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識。二、【新課教學(xué)】：（一）、獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷◇課堂探究：參考上述事例，結(jié)合你所學(xué)過的歷史知，可否對中華文化的特色及其對世界的貢獻(xiàn)作出描述?◇探究提示：(1)中華文化的特色是

2024-12-08 18:09

新人教版必修二成語：中華文化的微縮景觀教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《成語：中華文化的微縮景觀》教學(xué)案例——成語的學(xué)習(xí)與運用教學(xué)目標(biāo)：1、明確成語的來源，了解成語的結(jié)構(gòu)特點。2、學(xué)習(xí)積累成語的方法。3、梳理學(xué)習(xí)過的成語，做到能正確理解、使用所學(xué)的常用成語。教學(xué)重點和難點：1、學(xué)習(xí)積累成語的方法。2、正確理解、使用常用成語。教學(xué)內(nèi)容和步驟：師：今天有很多老師聽課，同學(xué)們的心情

2024-12-02 08:36

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