認(rèn)識(shí)幾分之幾教案-文庫吧
2025-09-29 18:41 本頁面
【正文】 簡(jiǎn)單的一句話來概括一下呢？把1個(gè)整體平均分成若干份，這份的1份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)表示．第二篇：幾分之幾教案范文課題：幾分之幾教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)：理解幾分之幾的含義。教學(xué)難點(diǎn) ：在理解幾分之幾含義的基礎(chǔ)之上會(huì)用幾分之幾表示數(shù)量。教學(xué)用具：多媒體課件、餅干模型 學(xué)具：圓形紙片、正方形紙片、彩筆 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，豐富感知分餅干，導(dǎo)入新課揭示課題。二、自主探究，認(rèn)識(shí)幾分之幾學(xué)生利用學(xué)具動(dòng)手操作，用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。在小組內(nèi)交流想法。匯報(bào)展示，師引導(dǎo)總結(jié)正方形平均分成了四份，涂了幾份就是四分之幾。課件演示說明，四分之幾就是幾個(gè)四分之一組成的。學(xué)生看自己正方形學(xué)具說一說自己的涂色部分是幾個(gè)四分之一。師總結(jié)：四分之幾就是幾個(gè)四分之一的，四分之幾和四分之一只是所取份數(shù)不同。三、自主探究，認(rèn)識(shí)十分之幾。課件演示，十分之一、十分之三和十分之七，并讓學(xué)生說一說為什么要用這個(gè)數(shù)表示？學(xué)生利用圓形紙片任意折一折，選取其中的幾份涂色，并用一個(gè)數(shù)表示涂色部分。同桌交流想法。展示，師把相同分母的圓形紙片貼在黑板上。四、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱。獨(dú)立看教材。匯報(bào)，師板書：分子、分母、分?jǐn)?shù)線五、同分母分?jǐn)?shù)大小比較觀察黑板：找出分?jǐn)?shù)的共同點(diǎn)（分母相同）。通過涂色部分能發(fā)現(xiàn)什么？(課件中幾分之幾、十分之幾的圖片)用語言敘述出來（分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大）質(zhì)疑。六、鞏固練習(xí)。七、課堂小結(jié)。八、板書設(shè)計(jì)：幾分之幾第三篇：幾分之幾教案數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)單 位：三門峽湖濱區(qū)崖底鄉(xiāng)韓莊學(xué)校授課教師：聯(lián)系電話：報(bào)送時(shí)間：王 風(fēng) 云 *** 2011年11月10日《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)韓莊學(xué)校 王風(fēng)云教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第94頁例例5練習(xí)二十三的相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：,會(huì)讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和遷移類推能力。,培養(yǎng)學(xué)生的自主探索的精神,感受數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：、會(huì)讀寫幾分之幾。，會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、投影、長(zhǎng)方形紙，分?jǐn)?shù)學(xué)具、彩筆等。教學(xué)
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