20xx學年經典誦讀實施方案-文庫吧
2024-10-13 17:25 本頁面
【正文】 種形式誦讀。以普通話誦讀為主，適當配合舞蹈、表演、演奏、書畫等輔助手段烘托氛圍。學校將舉辦手抄報比賽、讀書明星評選、書畫比賽、朗讀比賽等，營造“讀經典、背經典、悟經典”的濃厚氛圍，培養(yǎng)學生博覽群書的好習慣。４、各班誦讀力求做到：誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互通，交流情感。同時，誦讀要做到“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。第二篇：經典誦讀實施方案社區(qū)經典誦讀活動總結為深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實“弘揚美德，構建和諧”精神，金環(huán)社區(qū)開展中華傳統(tǒng)文化經典誦讀活動。一、活動目的中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經典，作為傳承中華民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能?！兜茏右?guī)》以學規(guī)的形式，從最基礎的行為規(guī)范養(yǎng)成入手，將學會做人規(guī)則化，并用最通俗易懂的語言來表述這些規(guī)則，讀起來朗朗上口，易誦易記。通過在全社區(qū)范圍內廣泛開展以《弟子規(guī)》為重點的傳統(tǒng)經典誦讀活動，使廣大居民朋友從中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，樹立良好道德規(guī)范，提高道德素質，為“弘揚美德，構建和諧”營造文明的社會環(huán)境和人文環(huán)境。二、活動內容，為居民朋友讀、講《弟子規(guī)》。訓導人們如何孝順父母、友愛兄弟；形成良好的品德和生活習慣；如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等?！兜茏右?guī)》中的每一章、每一句、列舉的都是生活當中最為普遍、最基本性的習慣和現象，而這些習慣和現象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。居民們自己學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。通過交流，加強對經典文化 的理解。深入挖掘傳統(tǒng)文化的道德精髓，組織居民進行比賽，提升大家的溝通能力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。充分發(fā)揮社區(qū)內青年居民在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動文化創(chuàng)新中的積極作用，幫助廣大居民樹立正確的價值觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣。三、活動地點 金環(huán)社區(qū)會議室。四、參與人員社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、社區(qū)居民。第三篇：經典誦讀實施方案五華縣高級中學首屆體育文化藝術節(jié)經典誦讀實施方案高一級級組語文組一、指導思想古詩文經典，是中華民族智慧的重要載體，是鑄造文化、推動歷史的動力核心。在我校開展古詩文經典誦讀活動，不僅可以給師生提供一個了解中國傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺，也豐富了學生的課余生活，提高古詩文情景默寫的備考效率；不僅能夠啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶冶性情，而且有利于青少年學生道德情操的培養(yǎng)，有利于推動構建“書香校園、文明校園、和諧校園”的進程，豐富校園文化建設的內涵。二、比賽主題 ：誦讀中華經典，營造書香校園三、比賽時間 ： 海選：2017年12月13日下午第三節(jié)課匯演決賽：2017年12月7日（晚上）四、比賽地點 ： 海選：各班教室；匯演決賽：學校體育館五、比賽對象 ： 高一年級全體學生六、參賽要求，要求著裝統(tǒng)一，整齊大方，隨機抽查3位學生參加。，海選時由班長抽出該班所定篇目，比賽形式由各班自行安排，可以配樂。七、評獎辦法、語文老師組成評委會，根據各班的誦讀形式、熟練度、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。，海選設獎：一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：8名 ，決賽出前三名。，排練出一個特別節(jié)目，直接參加匯演。八、評分標準
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