【正文】 上。集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃，教導(dǎo)處將按照計(jì)劃指派相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤等。（2）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機(jī)會(huì):如召開(kāi)反思交流會(huì)、讀書沙龍等，一人學(xué)習(xí)，大家受益，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。抓好青年骨干教師的培養(yǎng)。青年教師是未來(lái)的希望，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度，讓青年教師有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)青年骨干教師多聽(tīng)老教師的課，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。定期召開(kāi)骨干教師會(huì)議，讓骨干教師匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得及困惑，并帶頭上好實(shí)踐課、研究課，同時(shí)組織好骨干教師進(jìn)行校內(nèi)預(yù)備賽，經(jīng)過(guò)這樣的打磨，力爭(zhēng)在鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽和評(píng)選中榜上有名。（四）加強(qiáng)藝體教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。教師要高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計(jì)劃、認(rèn)真上好課，認(rèn)真組織評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作。開(kāi)展好升旗、“兩操”工作，抓好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。體育教師認(rèn)真組織好廣播操訓(xùn)練及學(xué)生體質(zhì)健康培訓(xùn)。少先隊(duì)要加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的計(jì)劃制訂、組織工作。要認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)工作。（五）重點(diǎn)抓六年級(jí)工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,六年級(jí)工作是教學(xué)的核心工作。努力擴(kuò)大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績(jī)，為完成畢業(yè)和升學(xué)積極作好準(zhǔn)備。作好六年級(jí)師生的動(dòng)員工作，增強(qiáng)師生的緊迫感、壓力感與團(tuán)結(jié)協(xié)作攻關(guān)能力。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科間不擠占時(shí)間，相互協(xié)作，著力提高課堂效率。要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè)，及時(shí)組織必要的單元、章節(jié)的針對(duì)性診斷檢測(cè)，認(rèn)真研究小升初方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系，制定有效的教學(xué)計(jì)劃。注重教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，及時(shí)召開(kāi)月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。附：活動(dòng)日程表九月：報(bào)到注冊(cè)，制定各類工作計(jì)劃；安排教師工作量，排課，發(fā)放“三表”，及其它常規(guī)工作。檢查各學(xué)科老師開(kāi)學(xué)備課情況。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，教研組成員的劃分，啟動(dòng)教學(xué)研究工作；辦黑板報(bào)（少先隊(duì)）十月：開(kāi)展“營(yíng)造書香校園，塑造美好心靈”活動(dòng)，師生共讀好書，暢談收獲；開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課；開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)子工作，隨堂聽(tīng)評(píng)課，加大指導(dǎo)力度；語(yǔ)、數(shù)學(xué)教研組確定課題研討課題并進(jìn)行研討（語(yǔ)、數(shù)學(xué)教研組）；進(jìn)行期中業(yè)務(wù)檢查（教導(dǎo)處、教研組）；辦黑板報(bào)（少先隊(duì)）；籌備期中測(cè)試進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）十一月：進(jìn)行期中檢測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析（教導(dǎo)處、教研組）各教研組按計(jì)劃開(kāi)展工作開(kāi)展學(xué)區(qū)性教研活動(dòng)。進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）十二月：進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）期末業(yè)務(wù)檢查（教導(dǎo)處、教研組）；各教研組按計(jì)劃開(kāi)展工作。做好對(duì)教研組的考評(píng)工作（教導(dǎo)處）；期末模擬檢測(cè)（學(xué)校）。一月進(jìn)行期末檢查（市教育局、學(xué)校）搞好學(xué)生的評(píng)價(jià)（教師）擬寫各口工作總結(jié)和學(xué)科總結(jié)（各口負(fù)責(zé)人和教師）；黃絲小學(xué)教導(dǎo)處207第二篇：黃絲小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃黃絲小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2010——2011第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育密切結(jié)合,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會(huì)的文明程度。黃絲家長(zhǎng)學(xué)校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展,促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,特制定以下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,針對(duì)家教實(shí)際,有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座,宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)和基礎(chǔ)教育課程改革,為學(xué)生家長(zhǎng)提供一些切實(shí)可行的教育子女的方法,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平。繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為,開(kāi)展好爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)的活動(dòng),把家長(zhǎng)學(xué)校工作真正落到實(shí)處。二、工作重點(diǎn)切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念,認(rèn)真履行家長(zhǎng)職責(zé),牢固樹立為國(guó)教子的思想。規(guī)范家庭教育行為,為孩子樹立正確的榜樣。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。支持和幫助學(xué)生家長(zhǎng),認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗的教育。對(duì)父母雙雙外出打工的留守學(xué)生,應(yīng)設(shè)法與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并做好其父母對(duì)孩子的補(bǔ)償教育,以避免家庭教育的脫節(jié)對(duì)孩子的身心發(fā)展造成不利影響。三、工作目標(biāo)要求學(xué)校教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校日常工作,各班主任要積極配合,進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作,特別是班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)的家教工作,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到一致。定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座,編寫好家教輔導(dǎo)資料(教案),并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應(yīng)積極開(kāi)展家教研究,并結(jié)合區(qū)級(jí)教育課題研究撰寫好家教論文。家庭教育輔導(dǎo)講座、信息傳輸形式多樣化，注重實(shí)效性、大眾性和學(xué)生個(gè)體性，可采用書面材料發(fā)放收取回執(zhí)等方法與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行探討與研究，同時(shí)豐富工作資料載體，便于考核評(píng)價(jià)。落實(shí)家訪、校訪制度,密切家校關(guān)系,班主任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一學(xué)期里定時(shí)或不定時(shí)地普遍進(jìn)行一次家訪,了解家庭教育環(huán)境,以檢驗(yàn)家庭教育的實(shí)效性。收集整理家庭教育輔導(dǎo)資料,并以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié),上交學(xué)校存檔備查。四、具體工作措施開(kāi)學(xué)初根據(jù)周邊環(huán)境、家庭與學(xué)校教育的實(shí)際,制定出切實(shí)可行的學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施。在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時(shí),使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合,努力轉(zhuǎn)變家教觀念,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、