【正文】 指出放任不管對(duì)孩子的影響，使家長(zhǎng)明白，孩子生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏愛(ài)心的家庭中是很痛苦的，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心程度，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境。家長(zhǎng)會(huì)，是廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，解決普遍性問(wèn)題，吸引家長(zhǎng)參加學(xué)校教育的重要方式。一般由班主任發(fā)起并組織，在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末舉行，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)會(huì)上可以匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況、介紹班級(jí)工作計(jì)劃，提出對(duì)學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問(wèn)題和下一段工作安排等。要開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，目的、要求一定要明確，選時(shí)要恰當(dāng)，會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)事先書(shū)面通知，要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，并要妥善確定開(kāi)會(huì)時(shí)間，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都能參加。同時(shí)，會(huì)議的召開(kāi)要準(zhǔn)時(shí)，不拖拉。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言，要充分體現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的尊重和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，以引發(fā)家長(zhǎng)的共鳴。這樣才能取得預(yù)期的效果。在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但只要我們夠努力，相信一定把此項(xiàng)工作完成的更好。在平淡與忙碌中，轉(zhuǎn)眼來(lái)到我與孩子們相處的第二個(gè)年頭，感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多??不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，最大的感受，就是欣喜。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。我知道，自己在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最好，也一定會(huì)更好！第二篇：九月份班主任工作小結(jié)203班九月份班主任工作小結(jié)初二年級(jí)是整個(gè)初中教育承上啟下的時(shí)期，也是學(xué)生各方面發(fā)展最迅猛的時(shí)期。學(xué)生的成人感日漸增強(qiáng)，但他們那依然比較幼稚的、不成熟的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣又往往易于導(dǎo)致其行為出現(xiàn)偏差。容易出現(xiàn)兩極分化。接手203班，大部分學(xué)生我都熟悉，前十名里有九個(gè)是我以前帶過(guò)的學(xué)生，一天的時(shí)間我就熟悉了全班學(xué)生。班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試，我懷著對(duì)工作的熱望和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展工作。主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到了堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有效，經(jīng)常抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作，與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集合、早讀、衛(wèi)生清潔、午休、自習(xí)等的督促檢查。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一、開(kāi)學(xué)三部曲：1．自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛(ài)好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。2．競(jìng)爭(zhēng)班干部。班級(jí)崗位競(jìng)聘一般分以下四步進(jìn)行①動(dòng)員準(zhǔn)備。班主任提前一星期利用班會(huì)課告訴學(xué)生要進(jìn)行班級(jí)崗位競(jìng)聘的消息，然后讓學(xué)生通過(guò)討論明確崗位設(shè)置和崗位職責(zé)，供學(xué)生自行選擇崗位并做好競(jìng)聘準(zhǔn)備。②競(jìng)聘演講。演講的內(nèi)容包括三方面：“我想競(jìng)聘什么崗位”“我能為班級(jí)、為同學(xué)做哪些事”“希望得到大家的支持”。競(jìng)選演講不排順序，自愿上臺(tái)，從中可以看出每個(gè)學(xué)生對(duì)待競(jìng)選的態(tài)度和膽量。③投票選舉。采用無(wú)記名投票選舉的方式，當(dāng)場(chǎng)唱票，根據(jù)票數(shù)的多少，推選出各崗位擬聘人選。簡(jiǎn)單一點(diǎn)的操作方式是舉手表決。④公布名單。在對(duì)全班崗位作通盤考慮后，班主任適當(dāng)調(diào)整崗位人員的分布，并征求相關(guān)任課教師的意見(jiàn)，再將確立后的崗位負(fù)責(zé)人在全班張榜公布。至此，競(jìng)聘工作全部完成。3．給每個(gè)學(xué)生一封公開(kāi)信，在信中，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求。營(yíng)造家的氣氛1．學(xué)唱班歌，“愛(ài) 因?yàn)樵谛闹小碑?dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天都會(huì)記得大家的笑臉明白心中勇敢又多了一點(diǎn)曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見(jiàn)未來(lái)總會(huì)有別的喜悅就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)你的音符你的臉有種無(wú)聲的語(yǔ)言教我不退縮要堅(jiān)持著信念用音符畫(huà)一個(gè)圈經(jīng)過(guò)都會(huì)被紀(jì)念我想愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間每個(gè)人 都擁有一個(gè)夢(mèng)即使彼此不相同能夠與你分享無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)愛(ài) 因?yàn)樵谛闹衅椒捕黄接故澜缇拖衩詫m卻又讓我們此刻相逢Our Home傷心時(shí)你會(huì)給我笑臉讓我感受友愛(ài)的原點(diǎn)快樂(lè)地過(guò)有風(fēng)有雨的歲月失望和傷心在所難免都會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒讓這一切在我們心中沉淀用旋律寫張信簽放入你的心里面手牽手記錄我們愛(ài)的和弦用音符畫(huà)一個(gè)圈經(jīng)過(guò)都會(huì)被紀(jì)念我想愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。2．生日祝福，值日生檔案 在同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福；在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日