【正文】 1－23）★（1）客觀認(rèn)識初中時期師生關(guān)系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo)。（2）正確對待老師的表揚(yáng)與批評。（3）了解老師的優(yōu)點與長處。（4）理解和寬容老師的缺點、過失。青少年為什么要增強(qiáng)辨別各種誘惑的能力？（P76－77）（1）大千世界，充滿了誘惑。美好的誘惑，激勵人們?nèi)プ穼ぁ⑻剿骱蛣?chuàng)造。邪惡的誘惑，驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈瑝嬋肴f劫不復(fù)的深淵。認(rèn)清誘惑，經(jīng)受考驗，人生的腳步才能變得更加穩(wěn)健。（2）青少年充滿好奇，喜歡模仿。面對周圍世界的誘惑，青少年如果缺乏辨別力和自控力，完全受好奇心的驅(qū)使，往往會因一念之差，釀成“一失足成千古恨”的悲劇。對青少年的不良誘惑有：黃、賭博、吸毒、邪教、網(wǎng)絡(luò)游戲等,不良誘惑危害青少年健康成長?！铩包S毒”的危害（1）中學(xué)生正處于青春發(fā)育時期，容易受到“黃毒”的引誘。一旦涉“黃”，輕者精神萎靡、紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取，重者極易誘發(fā)性犯罪及與之相關(guān)的暴力犯罪和經(jīng)濟(jì)犯罪。（2）《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把“觀看、收聽色情、淫穢的的音像制品、讀物等”，列為未成年人的不良行為之一。賭博的危害（1）賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?，極易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)。（2）未成年人染上賭癮后，會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，甚至走上違法犯罪的道路。（3）《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，“參與賭博，屢教不改”是未成年人的嚴(yán)重不良行為之一。毒品的危害（1）吸毒就是踏上了人生的不歸途。一旦因為一念之差而吸食毒品，必將為之付出高昂的代價?。?）我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把未成人吸食、注射毒品列為嚴(yán)重不良行為。邪教的危害（1）邪教“法輪功”具有極強(qiáng)的欺騙性，可以使人喪失正常的思維和理智，甚至喪失人性。（2）它已經(jīng)使一些家庭妻離子散、家破人亡，破壞了社會的安定。（3）事實證明，“法輪功”是反人類、反社會和反科學(xué)的邪教。（5）網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？（P80）影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，危害青少年的身心健康，嚴(yán)重會導(dǎo)致違法犯罪。青少年怎樣學(xué)會拒絕不良誘惑？（P82－84）★（1）客觀分析不良誘惑的危害性，理智拒絕不良誘惑。（2）把時間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上，不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生“黃、賭、毒”和其他不良現(xiàn)象的場所。（3）學(xué)會控制自己的欲望和沖動。（4）遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。小錯與大錯，不良行為與違法犯罪之間的關(guān)系（啟示）是什么？（P85）★（2）小錯與大錯、不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們之間的距離只有“一步之遙”。（3）如果經(jīng)常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。（4）我們要嚴(yán)于律己，增強(qiáng)法律意識，做到防微杜漸。（5）一個人有過錯，一定要勇于改正，過則勿憚改是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。（P85）注意區(qū)分幾種容易混淆的：攜帶管制刀具和攜帶管制刀具、屢教不改的；強(qiáng)行向他人索要財物和多次強(qiáng)行索要他人財物；參與賭博或變相賭博和參與賭博屢教不改；偷竊和多次偷竊；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等和傳播淫穢的讀物或者音像制品等。什么是違法行為？（P87）違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為。違法要承擔(dān)法律責(zé)任。違法行為的種類及相應(yīng)的法律責(zé)任。（P8791）★違法行為分為：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為、違憲行為，分別應(yīng)受到民事制裁、行政制裁、刑事制裁和違憲制裁。民事制裁是適用范圍最為廣泛的法律制裁,刑事制裁是最為嚴(yán)厲的一種法律制裁。民事制裁是由人民法院依法給予民事違法行為者應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任而進(jìn)行的法律制裁。其制裁形式主要有：停止侵害、排除妨礙、消除危害、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、支付違約金、更換、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉等。行政制裁是國家行政機(jī)關(guān)對違反行政管理法律法規(guī)者所實施的法律制裁。行政制裁分為行政處分和行政處罰,行政處分有警告、記過、記大過、降級、撤職、留用察看和開除等形式。行政處罰有警告、罰款、沒收、拘留和勞動教養(yǎng)等形式。刑事制裁又稱刑罰,是指人民法院對觸犯刑法、實施犯罪行為的人實施的法律制裁。刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑,附加刑包括罰金、沒收財產(chǎn)和剝奪政治權(quán)利。附加刑既可獨立使用,也可作主刑的附加刑。行政違法行為和民事違法行為情節(jié)比較輕微，對社會危害相對較小，因此被稱為一般違法行為。刑事違法行為屬于嚴(yán)重的違法行為即犯罪。犯罪的定義和特征。（P87）★犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。特征：（1）犯罪是嚴(yán)重危害社會的行為。嚴(yán)重社會危害性是犯罪最本質(zhì)的特征。（2）犯罪是觸犯刑法的行為。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。（3）犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果。已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。懲處犯罪分子有什么重大意義？（P91）一方面是為了保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵害，保衛(wèi)國家的安全，保障社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。另一方面也是為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬，同時對某些有不良動機(jī)的人也是一種震懾。青少年怎樣預(yù)防違法犯罪？（P93－96）★（1）防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。（2）要從克服各種小缺點、小錯誤、壞習(xí)氣、壞風(fēng)氣開始，防患于未然，把違反、犯罪消滅在萌芽狀態(tài)。（3）過則勿憚改，如果成長中有了過錯，一定要正視并勇于改正，正視錯誤，勇于改正，用法律意識筑起我們?nèi)松姆谰€，預(yù)防違法犯罪。（4）成長中有了過錯，一定要正視并勇于改正。過則勿憚改，過而能改是我們青少年應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。對待過錯我們應(yīng)當(dāng)持什么樣的態(tài)度？（P95－96）★ 如果成長中有了過錯，一定要正視并勇于改正。過則勿憚改，過而能改，腳踏實地的走向正道。這種光明磊落的胸襟、真誠坦率的態(tài)度、知恥近乎勇的表現(xiàn)是我們青少年應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。人人都可能犯過錯，所不同的是，人們對待過錯的態(tài)度。不良少年走上犯罪道路的原因？家庭因素、學(xué)校因素、社會因素、自身因素。（P96）1關(guān)于刑事責(zé)任的年齡，法律是如何規(guī)定的(1)已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（2）已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷人致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。？區(qū)別：（1）一般違法行為是違反刑法以外的，情節(jié)比較輕微，對社會危害相對較小的行為。（2）犯罪是嚴(yán)重危害社會的行為。觸犯刑法應(yīng)受刑罰處罰的行為聯(lián)系:小錯與大錯、不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們之間的距離只有“一步之遙”。都具有社會危害性，都是違法行為，都要受到法律制裁。第三篇：九年級政治 第一單元測試題 人教新課標(biāo)版九年級思想品德第一單元測試題一、單項選擇題（請選出各題中符合題意的正確選項，并將其序號填在題后的括號內(nèi)。）1．張偉是某校九年級學(xué)生，一天，因為過馬路時沒有走人行道，被一輛小汽車撞倒。對于此事件，以下說法正確的有（）A．張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因為他沒有遵守交通規(guī)則 B．汽車司機(jī)沒有責(zé)任，因為張偉違反交通規(guī)則在先C．汽車司機(jī)也要負(fù)一定的責(zé)任，因為他應(yīng)該在行駛中避讓行人 D．張偉和司機(jī)在這一事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任更好地完善自我，這是對自我負(fù)責(zé)；經(jīng)營者生產(chǎn)價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實守信，這是對消費者負(fù)責(zé)；報紙、雜志撰文真實，正確掌握輿論導(dǎo)向，這是對社會負(fù)責(zé)；我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對社會負(fù)責(zé)。據(jù)此回答23題。2．下列對負(fù)責(zé)任的理解，你認(rèn)為正確的是（）A．負(fù)責(zé)只是對成人的道德要求B．我們現(xiàn)在還是學(xué)生，不用承擔(dān)責(zé)任C．負(fù)責(zé)是對每個人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿人的一生 D．責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對職業(yè)人員的要求3．如果人們不承擔(dān)許許多多的責(zé)任，其后果是（）① 得不到人們的信任 ② 受到法律的懲罰 ③ 受到大眾的譴責(zé) ④ 不會有多大的影響A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④4．一個人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，他一生都會快樂。偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創(chuàng)造價值?！睂Υ死斫獠徽_的是()A．我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)B．要認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任 C．要對別人、對社會負(fù)責(zé)D．對自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對社會要承擔(dān)責(zé)任5．小喬是九年級1班的班長和生活委員，由于她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都以她為榜樣。她所在班級不僅在學(xué)校衛(wèi)生評比中連續(xù)多次獲得衛(wèi)生紅旗班的稱號，而且在學(xué)校組織的“幫殘助困”等獻(xiàn)愛心活動中表現(xiàn)也很突出。小喬的工作態(tài)度得到學(xué)校、老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊譽(yù)，她被評為“市優(yōu)秀班干部”。小喬勇于承擔(dān)責(zé)任，獲得的回報是（）①有形的財富 ②良好的自我感覺 ③他人的贊許 ④獲得新的知識或技能 A． ①②③B． ①③④C． ②③④D． ①④6．下列對“信守承諾、勇?lián)^錯”這一觀點理解不正確的是（）A．我們許下諾言，意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任B．我們信守承諾，會為自己贏得信任C．失信于人，責(zé)任不在自己D．慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 7．為了迎接市“兩會一節(jié)”，某校九年級的團(tuán)員在學(xué)習(xí)十分緊張的情況下，仍然主動利用星期日開展公益活動，到廣場擦洗街道上的欄桿。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時間、好好學(xué)習(xí)。對此，正確的觀點是（）① 作為市民，我們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，也應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任② “兩會一節(jié)”是市里的大事，我們應(yīng)該為“兩會一節(jié)”營造良好的社會氛圍 ③ 城市是我家，管理靠國家用心愛心專心 ④ 擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒有必要干這種活 A． ③④B． ②③C． ①②D． ④8．某校師生具有熱心公益活動、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。最近在校團(tuán)委、學(xué)生會的倡議下，全校師生自發(fā)地為一位患白血病的同學(xué)捐款一萬元。該校師生熱心公益、服務(wù)社會的行動，體現(xiàn)了（）A