【正文】 自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。同時(shí)，個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。（3）還表現(xiàn)在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。1參加公益活動(dòng)的意義？（P24）答：（1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。（信守諾言）（2）當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。（4）在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母是基本的道德規(guī)范，也是法律規(guī)定的義務(wù)。代溝產(chǎn)生的原因：（1）進(jìn)入青春期，青少年自我意識(shí)、自尊心和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，強(qiáng)烈希望并開(kāi)始嘗試與父母建立平等的關(guān)系，不再一味的依賴(lài)父母，但父母仍然把我們當(dāng)成小孩兒或兒童，因此產(chǎn)生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾與沖突。（5）妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。（3）與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌。美好的誘惑，激勵(lì)人們?nèi)プ穼?、探索和?chuàng)造。（2）《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》把“觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的的音像制品、讀物等”，列為未成年人的不良行為之一。（2）它已經(jīng)使一些家庭妻離子散、家破人亡，破壞了社會(huì)的安定。（3）如果經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為，又不及時(shí)改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。（P8791）★違法行為分為：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為、違憲行為，分別應(yīng)受到民事制裁、行政制裁、刑事制裁和違憲制裁。刑罰分為主刑和附加刑。嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪最本質(zhì)的特征。青少年怎樣預(yù)防違法犯罪？（P93－96）★（1）防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。人人都可能犯過(guò)錯(cuò)，所不同的是，人們對(duì)待過(guò)錯(cuò)的態(tài)度。第三篇：九年級(jí)政治 第一單元測(cè)試題 人教新課標(biāo)版九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出各題中符合題意的正確選項(xiàng)，并將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。小喬的工作態(tài)度得到學(xué)校、老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊譽(yù)，她被評(píng)為“市優(yōu)秀班干部”。”從誓詞中，我們感受到（）① 志愿者以“奉獻(xiàn)、服務(wù)、友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨 ② 社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展需要每一個(gè)人付出努力③ 志愿者向社會(huì)傳播愛(ài)心的同時(shí)，也在傳播一種理念：關(guān)心每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人 ④ 如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好 A． ①B． ①②C． ③④D． ①②③④10．父親給華盛頓買(mǎi)了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍掉了父親最心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。責(zé)任的來(lái)源有（）① 對(duì)他人的承諾 ② 分配的任務(wù) ③ 上級(jí)的任命 ④ 職業(yè)的要求 ⑤ 法律規(guī)定 ⑥ 傳統(tǒng)習(xí)俗 ⑦ 公民身份 ⑧ 道德原則A． ①②④⑤⑥⑧B． ②③④⑦⑧C． ①③④⑤⑥D(zhuǎn)． ①②③④⑤⑥⑦⑧ 14．誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)，應(yīng)該是（）A．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)B．組長(zhǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)C．父母對(duì)自己負(fù)責(zé)D．老師對(duì)自己負(fù)責(zé) 15．社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是（）用心愛(ài)心專(zhuān)心 A．不言代價(jià)與回報(bào)B．不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 C．集體主義精神D．尋求回報(bào) 16．集體與個(gè)體的關(guān)系是（）① 集體與個(gè)人是相互排斥的② 集體的存在離不開(kāi)個(gè)體③ 個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量④ 集體與個(gè)人是相互依存的 A． ①②③B． ①③④C． ①②③④D． ②③④ 17．關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有（）① 自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量 ② 發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難③ 在集體中能求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量 ④ 提倡從個(gè)人利益出發(fā)A． ①②③B． ①③④C． ①②③④D． ①②④三、簡(jiǎn)答題20．我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。男孩，誠(chéng)實(shí)、坦白、實(shí)在 熱愛(ài)勞動(dòng)值得信賴(lài) 他從不耍賴(lài)，也不偷懶 不會(huì)讓家長(zhǎng)丟臉面我們想要的男孩 誠(chéng)實(shí)可靠，讓你信賴(lài) 他尊敬老人，心地善良 愛(ài)護(hù)小孩，心情陽(yáng)光 對(duì)待家人，體貼周到用心愛(ài)心專(zhuān)心 兄弟姐妹，融洽相處 有了不妥，就改正錯(cuò)誤 盡心盡力孝敬父母這樣的男孩是我們的依賴(lài) 寄托了我們對(duì)未來(lái)的期待 治國(guó)安邦，民族興旺 希望在這樣的男孩身上（1）詩(shī)中的男孩被期待扮演哪些角色？（2）除此之外，你認(rèn)為男孩還要扮演哪些角色，承擔(dān)哪些責(zé)任？（3）通過(guò)回答上述問(wèn)題，你得到哪些啟示？24．小剛是九年級(jí)2班的一員，班上的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；上課時(shí)經(jīng)常有同學(xué)交頭接耳，影響老師上課；打掃衛(wèi)生馬馬虎虎，教室又臟又亂；從來(lái)沒(méi)有得過(guò)流動(dòng)紅旗。____________________________________________________________。四、辨析題22． 這些乘客的做法不對(duì)。（2）除此之外，在學(xué)校，他扮演的角色是老師的學(xué)生和同學(xué)的朋友，需要擔(dān)當(dāng)完成義務(wù)教育、尊重老師、與同學(xué)友好相處的責(zé)任；在公園，他扮演的角色是游客，有愛(ài)護(hù)花園里的花草樹(shù)木、注意保持環(huán)境清潔的責(zé)任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通規(guī)則的責(zé)任；等等。每一個(gè)人都是班集體大家庭中的一員，只要人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體，為班用心愛(ài)心專(zhuān)心 集體的建設(shè)出力，為自己的“家庭”分憂(yōu)解難，小剛的班級(jí)一定會(huì)成為優(yōu)秀的班級(jí)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民創(chuàng)造了人類(lèi)發(fā)展史上的偉大奇跡,充分顯示了中國(guó)力量。(5)改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。生活中的點(diǎn)滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對(duì)生活的慣?？捶?。(4)我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。(3)必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。(3)時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。?發(fā)展社會(huì)主義民主,有助于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國(guó)家繁榮富強(qiáng)。?(1)民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。(2)公民要不斷積累民主知識(shí),形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。?(1)建設(shè)法治中國(guó),要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù),使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義,使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者,(科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法)(2)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。(2)現(xiàn)代社會(huì)的公民,要學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活,增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),培育法治精神,培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀(guān)念、契約精神、規(guī)則意識(shí)。、一脈相承的重要原因是什么?它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。(2)在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí),而且吸收了世界文明的有益成果,是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。第六課 建設(shè)美麗中國(guó)?(1)人口問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)峻的全球性問(wèn)題,成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。(2)我國(guó)實(shí)施“全面孩”政策,就是為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧,使人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。人類(lèi)作為自然的一部分,也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害,同時(shí)要為開(kāi)發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。堅(jiān)持綠色惠民,將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉,激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情,實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。為保護(hù)乘客財(cái)產(chǎn)安全與歹徒英勇搏斗的河南省新鄉(xiāng)市運(yùn)輸公司駕駛員謝啟民、奮不顧身?yè)尵冉煌ㄊ鹿嗜藛T和財(cái)產(chǎn)的焦作市云臺(tái)山旅游車(chē)隊(duì)司機(jī)閆云楠榮獲“全國(guó)見(jiàn)義勇為司機(jī)”稱(chēng)號(hào)。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：（1）在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我國(guó)存在哪些上述材料中所指的“社會(huì)問(wèn)題”？（至少兩方面）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出讓你感動(dòng)的富有責(zé)任感的兩個(gè)先進(jìn)人物的事跡。判斷：理由：，青少年的身份是學(xué)生，因此，學(xué)習(xí)是青少年在學(xué)校生活的唯一任務(wù)。（1）結(jié)合材料一，你怎樣理解“推動(dòng)社會(huì)公平正義就是政府的良心”？（2）結(jié)合材料二，談?wù)勆鐣?huì)和諧、科學(xué)發(fā)展對(duì)推動(dòng)社會(huì)公平正義的意義。如果說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生是政府的天職，那么推動(dòng)社會(huì)公平正義就是政府的良心。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：負(fù)責(zé)任能改善我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境，負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。解答此題首先要認(rèn)真閱讀背景材料，然后回歸教材，用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。(4)必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線(xiàn)、生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)。(4)人類(lèi)開(kāi)發(fā)和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須符合自然規(guī)律。(2)長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很?chē)?yán)重。(3)人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。(2)偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。?(中華傳統(tǒng)美德的重要性)(1)中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。?(1)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。(4)要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境,在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的法治文化導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序、公平、正義。(2)核心:依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。第四課 建設(shè)法治中國(guó)?(1)法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?讓人們能夠建立起一個(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期,保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。(3)民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。(2)發(fā)展協(xié)商民主,推動(dòng)人民內(nèi)部各方面在決策