【正文】 之前和決策之中進(jìn)行充分協(xié)商,盡可能取得一致意見。創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認(rèn)可,讓我們過上體面而有尊嚴(yán)的生活。百年大計(jì),教育為本。(5)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放更多創(chuàng)新活力,讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。(3)創(chuàng)新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。,我國社會(huì)主要矛盾是什么?人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。那么接下來給大家分享一些關(guān)于九年級政治第一單元知識(shí)提綱，希望對大家有所幫助。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。社會(huì)是一個(gè)整體，人們在社會(huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。______________________________________________________七、為我加油26．學(xué)習(xí)第一單元后，思想品德老師希望舉行一次匯報(bào)會(huì)來了解各位同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活中負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn)，如參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)等情況。（1）責(zé)任像蝸牛的殼，背著覺得重，沒有就會(huì)死。（1）父母為我們提供衣食，教我們?nèi)绾巫鋈?，他們在履行__________________的責(zé)任。父親高興地表示，他寧愿失去櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)。對于此事件，以下說法正確的有（）A．張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)樗麤]有遵守交通規(guī)則 B．汽車司機(jī)沒有責(zé)任，因?yàn)閺垈ミ`反交通規(guī)則在先C．汽車司機(jī)也要負(fù)一定的責(zé)任，因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人 D．張偉和司機(jī)在這一事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任更好地完善自我，這是對自我負(fù)責(zé)；經(jīng)營者生產(chǎn)價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實(shí)守信，這是對消費(fèi)者負(fù)責(zé)；報(bào)紙、雜志撰文真實(shí)，正確掌握輿論導(dǎo)向，這是對社會(huì)負(fù)責(zé)；我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對社會(huì)負(fù)責(zé)。（P96）1關(guān)于刑事責(zé)任的年齡，法律是如何規(guī)定的(1)已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（3）過則勿憚改，如果成長中有了過錯(cuò)，一定要正視并勇于改正，正視錯(cuò)誤，勇于改正，用法律意識(shí)筑起我們?nèi)松姆谰€，預(yù)防違法犯罪。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。附加刑既可獨(dú)立使用,也可作主刑的附加刑。民事制裁是由人民法院依法給予民事違法行為者應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任而進(jìn)行的法律制裁。（5）一個(gè)人有過錯(cuò)，一定要勇于改正，過則勿憚改是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。（5）網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？（P80）影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，危害青少年的身心健康，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致違法犯罪。（2）未成年人染上賭癮后，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，甚至走上違法犯罪的道路。認(rèn)清誘惑，經(jīng)受考驗(yàn)，人生的腳步才能變得更加穩(wěn)健。師生矛盾和沖突產(chǎn)生的原因？（P20）隨著自我獨(dú)立性與自我意識(shí)的發(fā)展，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力的增長，我們不再像小學(xué)生那樣把老師看作是至高無上的，而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評價(jià)老師，希望與老師建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系。（2）教師對人類文明所作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。（3）與同伴關(guān)系越來越密切，也會(huì)使我們與父母的親情關(guān)系變得相對疏遠(yuǎn)。（2）體諒父母和家庭的困難，不向父母提過分的要求。（勇?lián)^錯(cuò)）2自覺承擔(dān)責(zé)任的含義？（P28）答：自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫承擔(dān)責(zé)任。（2）當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺得自己的力量還不夠強(qiáng)大，但你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)。（2）維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。有時(shí)我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。為什么說每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感（p10）答：（1）當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，很多人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任。（2）隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會(huì)不斷的變換自己的角色，調(diào)解角色行為，承擔(dān)不同責(zé)任。角色和責(zé)任的關(guān)系（p6）答：（1）在社會(huì)物物舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演不同的角色。（2）如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無法長大成人。責(zé)任=代價(jià)+回報(bào)（p14）承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)（p14）答：承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。如果采取抱怨、懈怠等消極的態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。1集體和個(gè)人利益的關(guān)系（P20）答：集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。1公民如何承擔(dān)對國家對社會(huì)的責(zé)任？（P22）答：（1）作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中的得以提升。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中應(yīng)做到哪幾個(gè)方面？）（P4）（1）聽從父母的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。（2）我們與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，對同一個(gè)問題的看法、態(tài)度不一定相同，導(dǎo)致產(chǎn)生矛盾。為什么要尊敬老師？（P16）（1）教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。（4）關(guān)心、體諒和幫助老師。邪惡的誘惑，驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈?，墜入萬劫不復(fù)的深淵。賭博的危害（1）賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?，極易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)。（3）事實(shí)證明，“法輪功”是反人類、反社會(huì)和反科學(xué)的邪教。（4）我們要嚴(yán)于律己，增強(qiáng)法律意識(shí)，做到防微杜漸。民事制裁是適用范圍最為廣泛的法律制裁,刑事制裁是最為嚴(yán)厲的一種法律制裁。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑,附加刑包括罰金、沒收財(cái)產(chǎn)和剝奪政治權(quán)利。（2）犯罪是觸犯刑法的行為。（2）要從克服各種小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤、壞習(xí)氣、壞風(fēng)氣開始，防患于未然，把違反、犯罪消滅在萌芽狀態(tài)。不良少年走上犯罪道路的原因？家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素、自身因素。）1．張偉是某校九年級學(xué)生，一天，因?yàn)檫^馬路時(shí)沒有走人行道，被一輛小汽車撞倒。小喬勇于承擔(dān)責(zé)任，獲得的回報(bào)是（）①有形的財(cái)富 ②良好的自我感覺 ③他人的贊許 ④獲得新的知識(shí)或技能 A． ①②③B． ①③④C． ②③④D． ①④6．下列對“信守承諾、勇?lián)^錯(cuò)”這一觀點(diǎn)理解不正確的是（）A．我們許下諾言，意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任B．我們信守承諾，會(huì)為自己贏得信任C．失信于人，責(zé)任不在自己D．慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 7．為了迎接市“兩會(huì)一節(jié)”，某校九年級的團(tuán)員在學(xué)習(xí)十分緊張的情況下，仍然主動(dòng)利用星期日開展公益活動(dòng)，到廣場擦洗街道上的欄桿。事后，華盛頓沒有逃避責(zé)任，而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。下面請你感受一下什么是責(zé)任。請回答：（1）小剛的苦惱一：為什么我們班從來沒有得過流動(dòng)紅旗？（2）小剛的苦惱二：我們班該怎么辦？六、透視自我25．九年級3班的學(xué)生在談到責(zé)任時(shí)，見仁見智。他們寫的挺好的，你寫的肯定也很棒！現(xiàn)在寫出你對責(zé)任的心靈感悟吧。因?yàn)槲覀兌忌钤谏鐣?huì)中，任何人脫離了社會(huì)都不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。（3）我們在社會(huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。用心愛心專心6第四篇：九年級政治第一單元知識(shí)提綱不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。(2)改革開放以來,我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,人民收入較快增長,家庭財(cái)產(chǎn)穩(wěn)步增加,城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度逐步建立和完善,扶貧工作取得舉世矚目的成就。只有全社會(huì)不斷弘揚(yáng)與時(shí)進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神,繼續(xù)自強(qiáng)不息,自我革新,才能持續(xù)推動(dòng)全面深化改革的歷史進(jìn)程,才能奏響中國走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音。(2)創(chuàng)新是一種生活方式。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。?(教育的重要性)(1)一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。(4)創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福社,讓生活更美好。：(1)發(fā)展選舉民主,保障人民通過選舉、投票行使權(quán)利。(2)民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。(3)公民要通過依法參與公共事務(wù),在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。?依法行政的核心是什么?(1)含義:依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則,要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(3)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動(dòng)其他公民,共同守法。?堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。(3)跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力,在交流互鑒中豐富發(fā)展。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅(jiān)定的民族志向和理想,就會(huì)失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。(3)我國憲法規(guī)定,國家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(2)人口問題加重了資源和環(huán)境的壓力,也帶來了嚴(yán)重的社會(huì)問題。?(1)我國自然資源豐富,總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發(fā)難度大,總體上資源緊缺。(3)人與自然相互依存,共生共榮,這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的致、“紛亂”中的有序。(3)走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路,要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則,大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式,讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中,成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。⑴材料一、二分別說明了什么？⑵請你結(jié)合材料談一下，怎樣才能成為一個(gè)有正義感的人？解析：這類試題在中考試卷中所占比重較大，它側(cè)重考查理解能力，是考查學(xué)生基本能力的重要題型。（3）為了倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，光明中學(xué)初二（1）班團(tuán)支部決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。判斷：理由：三、生活實(shí)踐 材料一：2008年3月18日，溫家寶總理在與中外記者見面會(huì)上說：“公平正義就是要尊重每一個(gè)人、維護(hù)每一個(gè)人的合法權(quán)益，在自由平等的條件下，為每一個(gè)人創(chuàng)造全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。