初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作小結(jié)（推薦）-文庫吧
2025-09-29 12:18 本頁面
【正文】 思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會議的有關(guān)精神，化理論為實(shí)際行動，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。二、能作為初中數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，我盡量設(shè)計(jì)一采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時間，耐心的幫他們補(bǔ)課，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，遇到難題，我總是及時的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、勤平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，不會因?yàn)閭€人的事情耽誤工作，服從學(xué)校的安排，積極完成學(xué)校分配的工作任務(wù)。四、績 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好期中、期末質(zhì)量檢測。所教班級在平行班級中成績優(yōu)秀。五、廉為人師表，守住心中的一片凈土，不接受學(xué)生家長任何方式的禮物、禮金。一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。第三篇：初三工作小結(jié)初三工作小結(jié)一、加強(qiáng)思考，更新教學(xué)理念舉行2次體考，并且將成績計(jì)入升學(xué)總分，提高全體學(xué)生對體考的重視程度嚴(yán)格控制教學(xué)時間，讓學(xué)生有更多的時間和空間，自覺學(xué)習(xí)，自主地學(xué)習(xí)，最終達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)。將班級管理活動系列化，增強(qiáng)班主任對班級管理的預(yù)見性，提高班主任對班級管理的宏觀調(diào)控能力。如：策劃以理想、方法、信心為主題系列班會公開研討課等。學(xué)科分層設(shè)標(biāo)，分段輔導(dǎo)，分時教學(xué)，讓各種層次的學(xué)生體驗(yàn)成功。學(xué)生分層管理，分類設(shè)標(biāo)，讓每個學(xué)生得到應(yīng)有的尊重和理解二、年級、班級活動豐富，愉悅身心初三年級時間緊，師生壓力大，身心容易疲憊，適當(dāng)適時的活動能愉悅身心。各班利用每周的班會課開展適合自己班級的活動，如針對一部分男生不愿意參加體育鍛煉的問題。針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法有欠缺，利用每天常規(guī)管理時間開展的”學(xué)習(xí)方法—實(shí)話實(shí)說”活動。，開展的以小品表演，時事評論等班會活動年級設(shè)計(jì)了“爬長城，攀高峰”為主題的秋游活動。“我是強(qiáng)者”拔河比賽、“中考向前沖”班級接力賽，每一項(xiàng)活動喻予它積極暗示，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生向上的一面。鼓勵全年級班級積極參與學(xué)校的大型活動。全程參與校運(yùn)動會。在各類活動中初三年級均取得的了不俗的成績，增強(qiáng)了學(xué)生的班級自豪感。及時了解學(xué)生的心理需求，及時開展各類講座，努力做到為學(xué)生傳道，授業(yè)，解惑。定期的專家講座包括與成功人士的交流。如：與著名主持人陳愚叔叔的互動交流。北京四中網(wǎng)校的老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的專場講座，優(yōu)秀畢業(yè)生回校與初三學(xué)生一起回顧他的初三歲月中的所感所悟。本年級優(yōu)秀學(xué)生暢談他們的理想和追求。表彰先進(jìn)樹立榜樣半學(xué)期以來召開兩次學(xué)生表彰會三、規(guī)范學(xué)生行為，保持教學(xué)秩序主管校長，年級組長、班主任對學(xué)生全程管理從早上到校，課間操，午飯、午休，天天練，放學(xué)均到場巡視，每天一反饋，每周一總結(jié)，每周一回訪，年級組建立、
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