冀四下探索樂園說課稿-文庫吧
2025-09-29 12:05 本頁面
【正文】 用字母表示的關(guān)系式是否正確。（教師利用多媒體投影出表3的結(jié)果）=12時多邊形內(nèi)角和是多少度。學(xué)生獨立完成，然后訂正。（設(shè)計意圖：小組合作完成，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，而且還提高了學(xué)生的動手操作能力。）（三）、小組合作探究規(guī)律Ⅲ。（8分鐘）1．出示教材上的4幅圖，先引導(dǎo)學(xué)生觀察然后交流硬幣擺放的規(guī)律。2．提出問題（1）的要求，學(xué)生自己完成后交流擺或畫的圖形。3．提出問題（2）的要求，讓學(xué)生獨立完成。4．交流填表的結(jié)果，討論有什么規(guī)律。不要求探索出“硬幣個數(shù)=（1+每邊個數(shù)）每邊個數(shù)247。2”這個規(guī)律。（教師利用多媒體投影出表4的結(jié)果）（設(shè)計意圖：讓知識得到深化，補充、拓展）最后：師生共同歸納總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，(2分鐘)板書： 多邊形(n≥3)多邊形從一個頂點可畫線段的條數(shù)是：n3 多邊形從一個頂點可分成三角形的個數(shù)是：n2 多邊形內(nèi)角和的度數(shù)是： 180176。（n2）以上是我對本節(jié)課的設(shè)計說明，不足之處，敬請指正。謝謝大家。第二篇：一年級下數(shù)學(xué)教案探索樂園7_冀教版精選文檔探索樂園教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流事物中規(guī)律的過程。能發(fā)現(xiàn)并用語言描述事物中的規(guī)律，能解決有關(guān)簡單規(guī)律的問題。積極參加觀察交流活動，體會有規(guī)律的事物在現(xiàn)實生活中的廣泛性。教學(xué)重難點：能發(fā)現(xiàn)給定事物中的簡單排列規(guī)律，發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中有規(guī)律的美。教學(xué)過程： 【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。師：大家喜歡猜謎游戲嗎？ 生：喜歡。師：好，現(xiàn)在我們就進行猜謎游戲。師：我們在上學(xué)期認識了一些立體圖形，誰還記得是哪些圖形？ 生：長方體、正方體、圓柱、球。師：現(xiàn)在我們利用這些圖形中的其中的圖形進行猜謎游戲。同學(xué)們猜一猜第一個出現(xiàn)的是哪個圖形？生：長方體 生：正方體 生：圓柱 生：球 生：……師：4個圖形都猜了，現(xiàn)在我們看一看到底是哪一個圖形。師：??！正方體。師：第二個是哪個圖形？ 生：…… 師：圓柱師：第三個是哪個圖形？ 生：…… 師：正方體 師：下一個呢？ 生：…… 師：圓柱師：同學(xué)們?yōu)槭裁磩傞_始時大家猜的不準(zhǔn)，而后來卻能準(zhǔn)確的猜出來呢？ 生：……師：像這樣一組一組重復(fù)出現(xiàn)的事物，我們就說它是有規(guī)律的。今天我們就來學(xué)習(xí)圖形的排列規(guī)律。（板書——圖形的排列規(guī)律）二、引導(dǎo)探索，認識規(guī)律。課件出示92頁主題圖師：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，看又有一家超市開業(yè)了。師：仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些有規(guī)律的事物？ 學(xué)生思考同桌交流。學(xué)生匯報。生：彩帶是紅藍黃、紅藍黃重復(fù)出現(xiàn)的。生：彩旗是紅黃藍、紅黃藍重復(fù)出現(xiàn)的三、動手實踐，找規(guī)律師：現(xiàn)在我們利用剛才學(xué)到的知識來解決一些實際問題。找規(guī)律，并在橫線上貼上合適的圖片。（1）先讓學(xué)生集體讀題，弄清題意。（2）全班進行反饋。涂上合適的顏色。先讓學(xué)生觀察，找出每組圖的排列規(guī)律，然后涂色。找規(guī)律，并在橫線上畫出合適的圖片。找排列規(guī)律。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律有困難，教師給予指導(dǎo)。練一練第4題。（1）先讓學(xué)生集體讀題，弄清題意。師：同學(xué)們，你們看這些圖案沒有涂色，多不好看啊?，F(xiàn)在就請大家當(dāng)一次小小設(shè)計師，用你們的彩筆，給這些圖案設(shè)計出美麗的顏色吧！(2)讓學(xué)生獨立完成。(3)全班進行反饋。四、小結(jié)這節(jié)課，我們通過動手和觀察，找到了許多規(guī)律，正是有了規(guī)律，我們的生活才會如此豐富多彩！只要小朋友們多觀察，多動腦筋，一定會創(chuàng)造出更多更好的規(guī)律來美化我們的生活！五、板書 圖形的排列規(guī)律 一組一組 重復(fù) 有規(guī)律第三篇：一年級下數(shù)學(xué)教案探索樂園6_冀教版2019精選文檔探索樂園教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流事物中規(guī)律的過程。能發(fā)現(xiàn)并用語言描述事物中的規(guī)律，能解決有關(guān)簡單規(guī)律的問題。積極參加觀察交流活動，體會有規(guī)律的事物在現(xiàn)實生活中的廣泛性。教學(xué)重難點：能發(fā)現(xiàn)給定事物中的簡單排列規(guī)律，發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中
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