大班音樂(lè)教案：手指謠-大班教案[大班教案]-文庫(kù)吧
2025-09-28 18:13 本頁(yè)面
【正文】 分發(fā)揮想象力，自主進(jìn)行編歌，進(jìn)步了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和形象思維能力，在游戲過(guò)程中，幼兒逐漸熟悉樂(lè)曲旋律，達(dá)到能唱、能編的效果。手 指 謠 1,f 2/4 5 4 3 [{}] 2 1 7 6 [{}] 5 7 [{}] 1[{}] middot。middot。middot。middot。兩 只 小 手 做小 山，2 3 [{}] 4 3 [{}] 2 2 3 [{}] 2[{}] middot。middot。middot。middot。middot。middot。山 上 有 只 大老 虎，4 3 [{}] 2 1 7 6 [{}] 5 7 [{}] 1‖ middot。middot。middot。middot。啊 嗚 啊 嗚 啊嗚 啊 嗚 嗚。閱讀相關(guān)文檔:大班音樂(lè)教案:木偶大聚會(huì)大班教案 大班音樂(lè)教案:小牧民大班教案 大班音樂(lè)教案:柳樹(shù)姑娘大班教案 大班音樂(lè)教案《鴨子上橋》附反思大班教案 大班歌曲欣賞教案:清晨的問(wèn)好大班教案 大班體育《滾動(dòng)》教案與反思大班教案 學(xué)前班語(yǔ)言期中試題大班教案 大班音樂(lè)教案:大象和蚊子大班教案 大班音樂(lè)教案:媽媽的眼睛大班教案 大班音樂(lè)教案:坐上我的小飛機(jī)大班教案 大班音樂(lè)教案:土耳其進(jìn)行曲大班教案 大班音樂(lè)教案:小孩不小歌大班教案 大班音樂(lè)教案:勤快人和懶惰人大班教案 大班音樂(lè)教案《柳樹(shù)姑娘》附反思大班教案 大班音樂(lè)教案:老師老師我愛(ài)你大班教案 幼兒園語(yǔ)文最新最全【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報(bào)告】 【演講致辭】【領(lǐng)導(dǎo)講話】 【心得體會(huì)】 【黨建材料】 【常用范文】【分析報(bào)告】 【應(yīng)用文檔】 免費(fèi)閱讀下載 *本文若侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)留言。我將盡快處理，多謝。*第二篇：音樂(lè)綜合活動(dòng)《手指謠》 大班手 指 謠一、活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)綜合活動(dòng)《手指謠》二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發(fā)展幼兒豐富的想象力。能夠根據(jù)音樂(lè)形式創(chuàng)編歌曲。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：四幅示范畫(huà)四、活動(dòng)過(guò)程：與幼兒進(jìn)行溝通，培養(yǎng)感情?！∨笥颜l(shuí)最喜歡老師可以來(lái)抱抱老師，誰(shuí)愿意做老師的大樹(shù)樁（幼兒盤(pán)腿座地）手的游戲。——老師伸出手，說(shuō)：“這是我的手，小朋友你們的手呢？”（小朋友伸出手。）——老師提問(wèn)小朋友：“你的手可以干什么？”（小朋友用手做造型）?！袄蠋煹氖挚梢宰兒枚鄸|西，小朋友看一看。”老師一邊繞線轉(zhuǎn)手一邊用手變?cè)煨?。“我用小手變小傘?！边吪氖诌呑?，老師演示完后，小朋友用手?lái)做動(dòng)作——老師與幼兒一同跟音樂(lè)變換手形?！纫槐日l(shuí)的小
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