四年級數(shù)學(xué)上冊《溫度》教案設(shè)計(jì)（合集5篇）-文庫吧
2025-09-28 18:06 本頁面
【正文】 冰和水能共存的溫度。從0攝氏度開始，向上的表示零上溫度，向下的表示零下溫度。（通過認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，了解0攝氏度的意義初步建立數(shù)感，通過溫度計(jì)模型，了解溫度在溫度計(jì)上的位置，為下面知識(shí)的學(xué)習(xí)探究做鋪墊），北京的溫度是2攝氏度，到5攝氏度，在溫度計(jì)上標(biāo)出來。請學(xué)生說一說，并上臺(tái)指一指。（三）分析歸納，掌握知識(shí)，同桌合作畫一畫，標(biāo)一標(biāo)，其他城市的溫度會(huì)在溫度計(jì)的什么位置。問題一：你是怎樣標(biāo)記的？問題二：你在標(biāo)記的過程中發(fā)現(xiàn)了什么？(通過小組合作標(biāo)記，并和同伴說一說你是怎樣標(biāo)記的活動(dòng)，讓學(xué)生再合作中探究知識(shí)，感受合作的便捷性和與同伴共同學(xué)習(xí)的快樂，并且在合作中學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律：標(biāo)記時(shí)零上溫度離零越近溫度越低，零下溫度離零越近溫度越高，通過全班討論，發(fā)展學(xué)生歸納總結(jié)的能力，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生真正的“學(xué)”將課堂交給學(xué)生。)：這三個(gè)溫度都是零下溫度，同學(xué)們能用符號(hào)的形式表示出來嗎？他們都是那個(gè)城市的什么溫度呢？：老師現(xiàn)在想去北京，再穿著上同學(xué)們有什么建議？追問：接著去拉薩呢？再去漠河呢？同學(xué)們有什么叮囑老師的嗎？（通過穿加衣服的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在感受溫度的同時(shí)，了解17℃是最低的，要穿得最厚，從而把2℃、4℃、17℃按序排列，讓學(xué)生在親身感受中學(xué)習(xí)知識(shí)。）（四）理解掌握，應(yīng)用知識(shí)（通過兩道練習(xí)題以及列舉生活中的實(shí)例鞏固新知，進(jìn)一步使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的實(shí)際聯(lián)系。）第三篇：北師版四年級上冊數(shù)學(xué)《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)，并會(huì)正確讀寫。，為學(xué)生理解正、負(fù)數(shù)的意義做鋪墊。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。，并會(huì)正確地讀寫。三、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，談話引入師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？出發(fā)之前準(zhǔn)備衣服的時(shí)候要考慮到什么問題呢？天氣的冷和熱實(shí)際上與溫度有著很大的關(guān)系，這節(jié)課，我們就共同探討有關(guān)溫度的話題。（板書課題）（二）探索新知1.（播放天氣預(yù)報(bào)的音樂）師：這段音樂你熟悉嗎？什么節(jié)目？今天老師給大家?guī)砹私衲甓路莸哪骋惶煳覈鴰讉€(gè)城市的天氣情況，誰愿意當(dāng)播音員，給大家播報(bào)天氣？。師：觀察北京的溫度，你發(fā)現(xiàn)了什么？認(rèn)識(shí)零下溫度。師：“零下”是什么意思？什么是“零下3℃”？北京的最高氣溫是零下溫度嗎？為什么？認(rèn)識(shí)零上溫度。：想一想，如果不用文字?jǐn)⑹?，你還能用什么辦法表示出零下3℃和零上3℃的溫度？把你的方法記錄在本子上。展示學(xué)生作品，引出用正負(fù)號(hào)表示溫度的方法。用剛剛學(xué)會(huì)的方法表示漠河的溫度：零下17℃，零下4℃。師：測量溫度要用到什么工具？老師給大家?guī)砹藥追N溫度計(jì)：玻璃溫度計(jì)、電子溫度計(jì)、表盤溫度計(jì)、紅外線溫度計(jì)。這些溫度計(jì)的原理和用途各不相同，我們最常用的還是這種玻璃溫度計(jì)。師：觀察這個(gè)溫度計(jì)，你都看到了什么？有什么問題嗎？（刻度、數(shù)、紅色的直條，溫度的單位名稱）問題：為什么有兩個(gè)10℃、20℃、30℃？讀出溫度計(jì)上的溫度。師：你能在溫度計(jì)上找到北京的最低氣溫和最高氣溫嗎？學(xué)生到前面指，總結(jié)找溫度的方法：先找到0攝氏度。指導(dǎo)學(xué)生完成第84頁的第二個(gè)問題，在溫度計(jì)上標(biāo)出除北京外其余幾個(gè)城市的溫度。選擇一個(gè)零上溫度一個(gè)零下溫度：哪個(gè)溫度低一些？你是怎么比的？（兩道練習(xí)）零上溫度和0攝氏度比。零下溫度和0攝氏度比。兩個(gè)零下溫度比較。小組討論并總結(jié)比較的方法。四、鞏固練習(xí)。，你認(rèn)為她應(yīng)該增加衣服，還是減少衣服？（北京：5℃，哈爾濱20℃）：猜溫度。游戲規(guī)則：請你根據(jù)提示——“高了”或“低了”來猜溫度，誰能用最快的速度猜出來，誰就獲勝！。第四篇：北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《溫度
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