大安市第三中學 《秋天》ppt說課課件-文庫吧
2024-11-11 01:09 本頁面
【正文】 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”并重的教學理念。 3 、 教學重點與難點 體會詩歌優(yōu)美的意境。 品味本文優(yōu)美的語言 學生是學習的主體，每當我們向自己的學生教授知識的時候，自然要考慮到我們的教學對象在學習本課時的原有基礎、現(xiàn)有困難及學習心理特征，從而有針對性地確定學習的重點、難點及教法學法。我的教學對象是一所城鎮(zhèn)中學的初一年級學生， 《 秋天 》 所表達的豐收的喜悅與我們城市學生的生活很難貼近，但我所任教的學生語文基礎較好。很多學生在圖畫音樂方面不僅有興趣，而且還很有特長，因此我只需創(chuàng)設他們感興趣的情境，引導他們進入特定的審美意境，培養(yǎng)學生具有寧靜的 ,適宜接納美的事物的心胸，這樣必定會使學生在課堂上興趣高漲，收到好的效果。 二、 學生分析 計算機多媒體輔助教學法 誦讀法 啟發(fā)式教學法 三、 教法 1 、誦讀品味法 四、學法指導 2 、鑒賞現(xiàn)代詩歌的方法。 要求學生在自主學習，掃清文字障礙，初通文章后，能通過反復涵詠朗讀品味，讀出詩歌的韻味，還課堂以朗朗書聲。通過
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