【總結(jié)】第八章身邊的溶液第2課時(shí)水以外的溶劑、生活中常見(jiàn)的溶液王沁怡一、學(xué)情分析、教材分析:學(xué)生對(duì)水以外的溶劑可能了解不多,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解更多溶劑。而對(duì)于常見(jiàn)的溶液,應(yīng)該能舉出較多例子,這部分內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。:本課的前半部分“水以外的溶劑”是對(duì)前一課“溶解”的延伸,而后半部分“生活中常見(jiàn)的溶液和其分類”則是為下
2025-11-10 22:05
【總結(jié)】第四節(jié)新材料及其應(yīng)用1、了解納米材料、“綠色能源”和記憶合金等新材料在現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)2、了解其他新材料的有關(guān)應(yīng)用,培養(yǎng)收集整理信息的能力你知道嗎?衛(wèi)星靠什么作為的動(dòng)力來(lái)源?一、納米材料:將某些物質(zhì)的尺度加工到1-100nm時(shí),它們的物理性質(zhì)或化學(xué)性
2024-12-08 13:10
【總結(jié)】ModuleTwoUnitTwosecondPeriodPage24Whatarethedifferences?SummerSummerInsummer,thedaysarelonger.Thedaysstartbeforesixo’clock.Thenight
2025-11-09 18:42
【總結(jié)】Module2ChangeUnit1WhatwillIbe?changeLet’smakesomechanges.Hereisyourchange.Let’schangewaterintoice.Take?takemedicine?takeacupoftea?takemyhand
2025-11-10 06:17
【總結(jié)】4Relationships1Visitingrelatives???ListeningReadingWritingLanguage??LanguageLook,thinkandwrite??Look,I’vegotaletterandaphotograph.??1
2024-12-08 04:23
【總結(jié)】想一想:怎樣使癟的乒乓球鼓起來(lái)?這樣做的理由是什么?氣體受熱受冷膨脹縮小猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程注意記錄結(jié)論應(yīng)用固體是否也具有熱脹冷縮的性質(zhì)?結(jié)論有哪些應(yīng)用呢?
2025-11-09 23:57
【總結(jié)】科學(xué)第十一章試題一、填空題1、人類的5種感覺(jué)器官分別是、、、和。2、光線是沿傳播3、當(dāng)光線強(qiáng)烈時(shí),瞳孔變,當(dāng)光線弱時(shí),瞳孔變。光線通過(guò)瞳孔到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí),能使光線通過(guò)的結(jié)構(gòu)有、、
2024-12-05 15:30
【總結(jié)】比較同種生物間的差異教學(xué)設(shè)計(jì)思想?本課的教學(xué)設(shè)計(jì)是緊緊圍繞“同種生物的差異”這一核心問(wèn)題展開(kāi)的。問(wèn)題的解決,是通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,在探究學(xué)習(xí)中,學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,符合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機(jī)制,學(xué)生是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者。?本課的重點(diǎn)是觀察生物的差異和繪制直方圖。因此,設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng),采取學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)方式;并創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學(xué)生在
2024-12-01 00:37
【總結(jié)】第一節(jié)生物群落的基本單位——種群《中國(guó)水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地,人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上,可以不沉;上海去年3萬(wàn)噸的水葫蘆打撈量,今年已翻了3倍有余,上升至10萬(wàn)噸;水葫蘆所帶來(lái)的水體富營(yíng)養(yǎng)化,讓越來(lái)越多的水中生物痛失“家園”。《國(guó)家地理》在幾百年前,金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布,人口的增加和山林的破壞使金
2024-11-30 05:07
【總結(jié)】馬踏飛燕金屬的特性與用途你能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)將桌上實(shí)驗(yàn)盒內(nèi)的金屬找出來(lái)嗎?活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)金屬活動(dòng)二:“金屬物理性質(zhì)”探究實(shí)驗(yàn)A.用細(xì)砂紙打磨鐵片,觀察變化。B.將金屬片和木片的一端分別放置在熱水中,比較它們的溫度?C.將金屬聯(lián)入電路中,看燈泡是否發(fā)光?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
【總結(jié)】第三講環(huán)境保護(hù)一、環(huán)境保護(hù)的概念二、環(huán)境保護(hù)工作的發(fā)展三、環(huán)境保護(hù)的目的四、環(huán)境保護(hù)的任務(wù)五、環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容六、環(huán)境保護(hù)的方法與途徑七、我國(guó)的環(huán)境保護(hù)工作2021/1/142一、環(huán)境保護(hù)的概念?環(huán)境保護(hù):是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)
2024-12-08 04:24
【總結(jié)】①人的聽(tīng)覺(jué)器官是什么?它分為哪三大結(jié)構(gòu)?②外耳、中耳、內(nèi)耳分別有哪些結(jié)構(gòu)?③咽鼓管的作用是什么?④聽(tīng)覺(jué)是在哪里形成的?耳還有保持身體平衡的作用,因?yàn)閮?nèi)耳中有感受頭部位置變動(dòng)的感受器。感受其過(guò)于敏感的人,受長(zhǎng)時(shí)間刺激時(shí),會(huì)出現(xiàn)頭暈嘔吐等現(xiàn)象。飛機(jī)升降時(shí),氣壓產(chǎn)生變化,為避免耳鳴,我們經(jīng)常做的事是吞口水、吃東西、打呵欠等
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】生物的世界觀察動(dòng)物(蝸牛):蝸牛利用_____向前運(yùn)動(dòng)。它經(jīng)過(guò)的地方,會(huì)留下一些黏稠的物質(zhì),這些物質(zhì)使接觸面更加_____,有助于爬行,還能幫助蝸牛_____在物體上。蝸牛喜歡在_____活動(dòng),有_____、_____功能,愛(ài)吃______,對(duì)農(nóng)作物______。腹足平滑粘附晚上觸覺(jué)
2025-11-09 23:55
【總結(jié)】Let’stalkabouttheusefulandharmfulaspectsoffire.Ok!makeafirecookfoodkeepwarmboilwatercookfoodburnrubbishmeltmetalsmake
【總結(jié)】第十章健康的身體第二節(jié)均衡營(yíng)養(yǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:說(shuō)出均衡營(yíng)養(yǎng)原則,設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜并能說(shuō)出設(shè)計(jì)應(yīng)注意問(wèn)題,認(rèn)識(shí)均衡膳食的重要性。2.過(guò)程與方法:(1)通過(guò)“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。(2)通過(guò)討論交流,培養(yǎng)反思、評(píng)價(jià)的能力,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)比較、學(xué)會(huì)選擇。
2024-12-08 04:28