【總結(jié)】卷煙香味化學(xué)毛多斌前言?本課程的概念?本課程的地位和作用?本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容?本課程的學(xué)習(xí)方法第一章味覺(jué)與嗅覺(jué)?人類對(duì)自然界的感覺(jué)可以分為視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)。味覺(jué)和嗅覺(jué)屬于化學(xué)感覺(jué)的范疇20世紀(jì)50年代以前,學(xué)術(shù)界往往將味覺(jué)和嗅覺(jué)混為一談,有時(shí)還將味和香味錯(cuò)
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】Module1GardenCityanditsneighborsUnit1AnExhibition(Firstperiod)Languagefocus:Asking?Howquestionstofindoutmeans.HowarewegoingtogettotheExhibitioncentre?Us
2024-12-05 04:25
【總結(jié)】《生命的誕生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解生命誕生的過(guò)程;2.知道生命來(lái)之不易,懂得珍愛(ài)生命,感恩父母。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):生命的誕生過(guò)程;感悟生命的來(lái)之不易2.難點(diǎn):如何使學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)生命的誕生,進(jìn)一步理性的意識(shí)到生命的偉大,懂得珍愛(ài)生命,感恩父母三、教學(xué)流程
2024-12-09 04:10
【總結(jié)】第十章地球的資源本章要點(diǎn)?人類從自然界直接獲得的各種用于生活、生產(chǎn)的物質(zhì)統(tǒng)稱為自然資源。?除了太陽(yáng)能外,其它自然資源都取自于地球,了解地球資源的種類和特點(diǎn)、合理的開(kāi)發(fā)利用是研究資源的目的。?地球的資源主要有:礦產(chǎn)資源、能源、土地資源、水資源和生物資源。礦產(chǎn)的概念:泛指一切埋藏在地下(或分布于地表)的可
2024-12-08 13:10
【總結(jié)】第六章動(dòng)物世界本章知識(shí)點(diǎn)歸納居室里動(dòng)物(一)以動(dòng)物生活的地方進(jìn)行分類家居動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物地面活動(dòng)的動(dòng)物房頂、墻角活動(dòng)的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物肉眼不應(yīng)看到的動(dòng)物蒼蠅蚊子飛蛾老鼠、小貓、小狗、螞蟻、蟑螂蜘蛛、壁虎、
2025-11-14 00:20
【總結(jié)】磁鐵與電磁的發(fā)現(xiàn)?我國(guó)是用文字記載磁現(xiàn)象最早的國(guó)家之一。?比較有影響力的是北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》提到了指南針。?英國(guó)人吉爾伯特在磁的研究方面做出了突出貢獻(xiàn),他的著作《論磁》是人們對(duì)磁現(xiàn)象系統(tǒng)研究開(kāi)始的標(biāo)志。磁現(xiàn)象磁鐵?磁鐵能吸引鐵、鎳等物質(zhì)。?像這種能吸引鐵、鉻、鎳等物
2025-11-10 06:17
【總結(jié)】常見(jiàn)的農(nóng)作物李四新[課標(biāo)解讀]1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的農(nóng)作物2.知道常見(jiàn)農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)作物的對(duì)應(yīng)關(guān)系3.通過(guò)調(diào)查農(nóng)產(chǎn)品,認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系4.培養(yǎng)尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)人民的情感[教材分析]1.教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的農(nóng)作物2.教學(xué)難點(diǎn):知道常見(jiàn)農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)作物的對(duì)應(yīng)關(guān)系
2024-12-08 13:28
【總結(jié)】主題七空氣與生命P51知識(shí)框架質(zhì)量指數(shù)污染與危害綜合訓(xùn)練對(duì)比對(duì)比作業(yè)P51其他成分1%二氧化碳%稀有氣體%其他氣體和雜質(zhì)%P51氮?dú)庋鯕饫?:某興趣小組研究沖飲“維C泡騰片”后逸出氣體的
2024-11-28 22:54
【總結(jié)】《池塘中的植物》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)池塘常見(jiàn)水生植物。2.觀察植物外形,了解其生活環(huán)境,能將觀察結(jié)果與它們的生活環(huán)境建立聯(lián)系。知道其外形及生長(zhǎng)方式與生活環(huán)境是相適應(yīng)的。3.了解更多植物種類,感受植物世界的多姿多彩。過(guò)程與方法1.能利用各種感官感知事物,2.知道科學(xué)
【總結(jié)】身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。,內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過(guò)程與方法:、手捏、聽(tīng)等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng),了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。,選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:,將想象與實(shí)際的觀察區(qū)分開(kāi),保證觀察活動(dòng)的真實(shí)性。,感受
2025-11-11 03:16
【總結(jié)】一個(gè)荷蘭生物學(xué)家小組在毛里求斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的渡渡鳥(niǎo)遺址,在這之前,渡渡鳥(niǎo)的遺骨標(biāo)本幾乎已經(jīng)絕跡。不過(guò)在古往今來(lái)的藝術(shù)家和畫(huà)家的演繹下,渡渡鳥(niǎo)的卻有著一個(gè)完整的形象。全身羽毛藍(lán)灰色,喙23厘米左右,略帶黑色,前端有彎鉤,帶有紅點(diǎn),翅膀短小,雙腿粗壯,呈黃色,在臀部有一簇卷起
2024-11-30 05:07
【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分?嘗試對(duì)下列超級(jí)市場(chǎng)中的各種物品進(jìn)行分類生菜、醬油、香皂、洗發(fā)水、大米、洗衣粉、電視機(jī)、毛巾、音響、電飯鍋、菜心、面條、鹽、油、筆記本、圓珠筆、洗衣機(jī)、作業(yè)本、涂改液。食品生菜蔬菜菜心大米面條醬油鹽油主食調(diào)味
2025-11-09 18:42
【總結(jié)】這金屬瓶蓋太緊了,我扭不開(kāi)。怎么辦?熱脹冷縮你有甚么方法可幫她把瓶蓋扭開(kāi)?那個(gè)女孩可把瓶子倒放入熱水中一會(huì)兒,便可將瓶蓋扭開(kāi),因?yàn)槠可w遇熱會(huì)膨脹。大部分物質(zhì)受熱會(huì)膨脹,而遇冷會(huì)收縮。天橋空隙鐵路路軌空隙在日常生活中應(yīng)用到熱脹冷縮的例子溫度計(jì)架空電纜在日
2024-12-08 04:23
【總結(jié)】第四單元我們的身體第一課身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)功能的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。過(guò)程與方法:1、應(yīng)用觸摸、手捏、聽(tīng)等方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng),了解身體的結(jié)構(gòu)。2、根據(jù)觀察目的的不同,
【總結(jié)】第六章核能第二節(jié)核能的釋放鎮(zhèn)海區(qū)應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛嬈兒教學(xué)目標(biāo)1.常識(shí)性了解裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變的大致情況和原子彈、氫彈的制造原理,以及核反應(yīng)堆的作用。2.常識(shí)性了解研究可控核聚變的重大意義。啟發(fā)學(xué)生想象人類開(kāi)發(fā)利用核能
2024-12-06 00:22