校園安全文化節(jié)活動(dòng)方案-文庫吧
2024-10-10 17:15 本頁面
【正文】 的兒童英語歌曲。負(fù)責(zé)人：歌曲提供：（二）雙語教學(xué)在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問好，課堂評價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會10句課堂用語。負(fù)責(zé)人：（三）英語問好在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。負(fù)責(zé)人：當(dāng)天各值勤教師（四）經(jīng)典兒童英語影視欣賞英語節(jié)期間，組織各年級學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。負(fù)責(zé)人：各班班主任片源提供：時(shí)間：每天中午11：20——11：40b、活動(dòng)項(xiàng)目（一）英語書寫比賽參賽對象：三、四年級全體學(xué)生比賽地點(diǎn)：各班教室比賽時(shí)間：周一下午第一節(jié)課比賽形式：三年級抄寫字母和單詞。四年級抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。評委：三年級——四年級——獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并評選出個(gè)人“書寫之星”若干名。（二）英語誦讀比賽參賽對象：五、六年級學(xué)生（每班2人）比賽地點(diǎn)：階梯教室比賽時(shí)間：周一下午第二節(jié)課比賽內(nèi)容： 比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備5分鐘。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。評委：（三）英語單詞接龍比賽參賽對象：四——六年級學(xué)生（每班選6人參加）比賽時(shí)間：周二下午第二節(jié)課比賽地點(diǎn)：階梯教室比賽規(guī)則：以班級為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞，要求所寫單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同，寫完傳給后一個(gè)人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個(gè)人?？匆?guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。評分標(biāo)準(zhǔn)：寫對一個(gè)單詞即得1分，其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。（四）英語打字比賽參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班3人）比賽時(shí)間：周四下午第二節(jié)課比賽地點(diǎn)：電腦室比賽形式：三年級打字母（小寫）。四——六年級打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。（五）英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班1—5名不限）具體要求：（1）學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨(dú)立完成）。（2）報(bào)紙大小為8k紙，主題為“圣誕節(jié)”。（3）學(xué)生的班級、姓名一律寫在背面。截止日期：周四放晚學(xué)前獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級為單位進(jìn)行評比，根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。評委：（一）前期準(zhǔn)備工作全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時(shí)佩戴?！秈f you are happy》由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé)。(時(shí)間：12月8日中午)各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作（12月11日之前）（二）英語節(jié)開幕式時(shí)間：12月15日（星期一）早上地點(diǎn)：大操場開幕式程序：校長致開幕詞，宣布開幕教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式呼喊口號：“快樂英語，我愛你”（“happy english, i love you!”）齊唱英語節(jié)主題曲：if you are happy（三）各項(xiàng)比賽活動(dòng)（四）英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間：12月22日（星期一）早上地點(diǎn)：大操場閉幕式程序：校長宣布比賽結(jié)果。校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。（優(yōu)勝獎(jiǎng)評選方法：單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分；二等獎(jiǎng)加8分；三等獎(jiǎng)加5分。獲得“書寫之星”稱號的，另加3分。最后，各年級中得分最多的班級，即獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。）校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。第三篇：“鄰居節(jié)”活動(dòng)方案 校園活動(dòng)方案“鄰居節(jié)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景鄰居節(jié)又稱“歐洲鄰居日”始于1999年法國。2000年，法國政府正式將5月的最后一個(gè)周二確定為鄰居節(jié)慶祝日。2003年，其已成為一項(xiàng)國際性社區(qū)慶典活動(dòng)。與人之間需要多交流，勤來往，有益于加深感情，加強(qiáng)友誼。古人說“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，舉辦“鄰居節(jié)”把社區(qū)居民推到了前臺，使“觀賞者”成為了主角?；顒?dòng)旨在利用鄰居節(jié)的轉(zhuǎn)換角色，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的參與積極性，讓志愿者
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