【總結】第一篇:子產(chǎn)卻楚逆女以兵文言文翻譯 《子產(chǎn)卻楚逆女以兵》選自《左傳》,作者是左丘明。該書記載了楚國假借聯(lián)姻攻打鄭國的圖謀,而被鄭國子產(chǎn)瓦解的故事。以下是子產(chǎn)卻楚逆女以兵文言文翻譯,歡迎閱讀。 子產(chǎn)...
2024-11-04 03:47
【總結】文言文復習——文言文翻譯考點要求文言翻譯是2021年《考試說明》對文言文閱讀的要求之一:在正確理解文意的基礎上,按現(xiàn)代語法規(guī)范把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。文言文復習——文言文翻譯“信”——譯文準確,不歪曲,不遺漏,不隨意增
2025-01-17 12:28
【總結】——《晏子春秋》授課者:劉姍侮辱?讀了這兩句話,大家會產(chǎn)生怎樣的問題呢??楚王仗著自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯顯楚國的威風。?從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。自由朗讀課文,找出句子:1、楚王是怎樣侮辱晏子的?(幾次侮辱)三次
2024-11-30 12:35
【總結】晏子使楚晏子:春秋時齊國的大夫。使:出使。楚:春秋時期與齊國齊名的大國。侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語1、想想課文講了幾件事,都是什么事?2、提出不懂
2024-11-06 18:40
【總結】甘肅省蘭州實驗小學胡艷芳楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關了,讓晏子從這個洞進去。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲說:“難道齊國沒有人了嗎?”還說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”楚王笑嘻嘻
2024-12-01 02:02
【總結】theObjectClause(revision)Choosetheconjunctionforeachsentence:?(if/that/whether)用法例句fathersays___________hewillebackintwoweeks.
2024-11-21 02:04
【總結】第一篇:文言文翻譯 鄭伯克段于鄢 初⒈,鄭武公娶于申⒉,日武姜⒊。生莊公及共叔段⒋。莊公寤生⒌,驚姜氏,故名曰?寤生?,遂惡之⒍。愛共叔段,欲立之,亟請于武公⒎,公弗許。及莊公即位,為之請制⒏。公...
2025-10-06 11:03
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 晏子使楚教學反思 這是一篇老課文,如何利用現(xiàn)有的資源,結合新課程的教學理念,上出富有新意,又能讓學生收獲頗多的課來,成了擺在我面前的最大的難題。這篇課文可挖掘...
2025-04-13 23:31
【總結】第一篇:《晏子使楚》教學設計 2017年莒縣中小學學科德育教學案例評選 《晏子使楚》教學設計 姓名:管仁芳單位:店子集鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系電話:*** 課題:11晏子使楚 教材分析 《晏子使楚》...
2025-09-29 20:19
【總結】第一篇:晏子使楚教案(推薦) 一引言: 長期以來,文言文教學就如一塊“雞肋”,教學過程中大量的文字障礙、文言現(xiàn)象以其在中考中舉足輕重的分數(shù)比例,使人甩不開手腳,不敢絲毫懈怠,于是一直以來我跟很多老...
2025-10-06 10:59
【總結】《晏子使楚》的教學設計 《晏子使楚》的教學設計篇1 教學內容: 《晏子使楚》 教學目標: 1、學生能夠正確認讀并且正確書寫本課的生字。 2、正確流利地朗讀課文,...
2024-12-03 03:45
【總結】第一篇:晏子使楚講課稿 晏子使楚 春秋末期,齊國和楚國都是大國。 有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯示楚國的威風。 楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁...
【總結】第一篇:晏子使楚_教學設計 教學準備 教學目標: 。能正確讀寫“侮辱、威風、矮小、冷笑、為難、規(guī)矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盜賊、取笑、笑嘻嘻、賠不是、實話實說、面不改色、安居樂業(yè)”等...
2025-10-06 11:12
【總結】第一篇:晏子使楚課后反思 《晏子使楚》教學反思 一、教學過程: 1、復習導入。復述故事的起因結果。 2、研讀課文 a、楚王想——,可是——,從這以后——。 b、楚王怎樣“侮辱”晏子 c、...
【總結】1 《晏子使楚》教學設計 一、教學目標 1、學會讀懂句子含著的意思。 2、學會本課10個生字,理解17個詞語的意思。 3、能給課文分段,寫出段落大意。 4、了解晏子出使楚國,以超人的智...
2025-08-06 02:00