【正文】 價(jià)、使用、激勵(lì)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)造就一支數(shù)量宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，為大力發(fā)展社會(huì)工作、構(gòu)建和諧XX提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。一、整合工作資源，提高社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的組織化程度。加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，必須充分利用好現(xiàn)有工作資源，切實(shí)提高社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的整體合力。落實(shí)?黨管人才?原則，堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，把社會(huì)工作人才納入黨委的重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體部署，納入人才隊(duì)伍建設(shè)的重要方面，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)謀劃，積極推進(jìn)，在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)中切實(shí)體現(xiàn)?黨管人才?原則。組織部門要牽頭抓總，整合工作力量。積極探索社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，借鑒發(fā)達(dá)國家的有益做法，建立組織部門綜合協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門具體負(fù)責(zé)，其他部門和團(tuán)體密切配合，社會(huì)力量廣泛參與的工作格局，實(shí)現(xiàn)對社會(huì)工作人才隊(duì)伍的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，形成工作合力。目前，我們要在在摸清底數(shù)、掌握現(xiàn)狀的同時(shí)，制定社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，建立包括資格認(rèn)證、從業(yè)規(guī)范、登記管理、考核評估在內(nèi)的一系列職業(yè)制度，出臺崗位開發(fā)與設(shè)臵、人才使用與待遇等一系列相關(guān)政策措施。社會(huì)工作人才廣泛分布于社會(huì)管理和服務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層次、各個(gè)方面，具有跨部門、跨行業(yè)、跨所有制、高度分散的特點(diǎn)，要使他們真正成為構(gòu)建和諧社會(huì)的生力軍，必須采取有力措施，把他們凝聚起來、組織起來?？梢园凑招袠I(yè)或工作領(lǐng)域成立相應(yīng)的?社工協(xié)會(huì)?，比如兒童服務(wù)、青少年服務(wù)、老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、家庭服務(wù)、矯治服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域的社工協(xié)會(huì)，并逐步建立以社工協(xié)會(huì)為平臺、以各類專業(yè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)為載體、以社會(huì)工作人才為抓手的運(yùn)行機(jī)制。二、構(gòu)建培訓(xùn)體系，提高社會(huì)工作人才隊(duì)伍的專業(yè)化程度。目前，我區(qū)的社會(huì)工作人員廣泛分布于社會(huì)公共服務(wù)領(lǐng)域、社會(huì)管理部門以及公益性事業(yè)單位，主要通過行政手段完成社會(huì)管理和服務(wù)工作，缺乏專業(yè)知識和專業(yè)技能作支撐。組織部門要通過構(gòu)建和完善培訓(xùn)體系，組織有關(guān)部門開展大規(guī)模的培訓(xùn)和嚴(yán)格的職業(yè)評價(jià)，提高在職人員的理論水平和實(shí)踐能力，逐步達(dá)到專業(yè)化、職業(yè)化的要求。①要科學(xué)制定規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)從無序向有序轉(zhuǎn)變。目前，我區(qū)社會(huì)工作人才的教育培訓(xùn)體系尚未形成。對社會(huì)工作人員的培訓(xùn)大多處于一種自發(fā)、無序的狀態(tài)，系統(tǒng)性和組織化程度不高。因此，需要抓緊擬定社會(huì)工作人才近期和中長期教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃、分層次地對現(xiàn)有社會(huì)工作人員進(jìn)行大規(guī)模專業(yè)培訓(xùn)，并根據(jù)條塊管理的原則，將培訓(xùn)任務(wù)分配到各部門，確保教育培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)，對于民辦的公益性、慈善性社會(huì)團(tuán)體、民辦社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的社會(huì)工作人員，黨委、政府可以開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，并出臺一些激勵(lì)措施，鼓勵(lì)他們參加進(jìn)修、實(shí)習(xí)、短訓(xùn)、函授等，盡快提高社會(huì)工作專業(yè)化水平。②要開展職業(yè)技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作從行政化向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變。對于各類公共服務(wù)和社會(huì)管理部門的社會(huì)工作人員，通過補(bǔ)訓(xùn)方式，加強(qiáng)社會(huì)工作基礎(chǔ)理論、基本技巧和基本知識的學(xué)習(xí)，提高社會(huì)工作意識和專業(yè)化水平。在錄用社會(huì)工作人員時(shí)，要盡可能錄用具備相關(guān)專業(yè)的人員。③要強(qiáng)化職業(yè)道德教育，實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作從崗位化向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。合格的社會(huì)工作人才不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更需要過硬的職業(yè)素養(yǎng)。目前從事社會(huì)工作的人員大多是工作分配的需要，崗位的性質(zhì)決定了他們的身份，謀生的需要導(dǎo)致他們崗位意識較強(qiáng)，職業(yè)意識比較淡薄。因此，必須強(qiáng)化職業(yè)道德培訓(xùn)，引導(dǎo)從業(yè)人員樹立牢固的社會(huì)工作理念和社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)他們關(guān)注社會(huì)公平、關(guān)懷弱勢群體、致力于解決社會(huì)問題的能力。同時(shí)還要提高他們的職業(yè)意識，培養(yǎng)他們的職業(yè)認(rèn)同感和自豪感。三、完善崗位位臵，提高社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)范化程度。社會(huì)工作崗位開發(fā)與設(shè)臵，是社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。各級組織部門要規(guī)范和完善社會(huì)工作崗位設(shè)臵，通過崗位調(diào)整、增設(shè)和扶持，增加社會(huì)工作崗位，吸引更多的社會(huì)工作人才。要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、社會(huì)福利等社會(huì)服務(wù)組織中設(shè)立專門的社會(huì)工作崗位，另外在困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、行為矯治等領(lǐng)域，社會(huì)工作的崗位設(shè)臵在基層幾乎是空白，有必要根據(jù)實(shí)際需要，適時(shí)增設(shè)相應(yīng)的社會(huì)工作崗位，緩解社會(huì)矛盾，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要規(guī)范民辦的公益性、慈善性的社會(huì)工作崗位。社會(huì)工作的特殊性決定了社會(huì)工作需要民間社會(huì)工作力量的廣泛參與，使之成為調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、影響政府決策、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一支重要力量。在政府救助、扶貧力量和資金有限的情況下，民間的公益性的扶貧捐助、慈善捐贈(zèng)能夠甚至更好地達(dá)到緩解社會(huì)矛盾、幫助弱勢群體的目的。四、強(qiáng)化激勵(lì)保障，提高社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的社會(huì)化程度。要建立激勵(lì)機(jī)制激發(fā)社會(huì)工作人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情和創(chuàng)造力，要積累經(jīng)驗(yàn)，綜合分析，研究制定社會(huì)人才開展社會(huì)工作的激勵(lì)政策，保護(hù)好社會(huì)工作人才為社會(huì)提供服務(wù)的熱情和積極性。要認(rèn)真落實(shí)事業(yè)留人、感情留人、適當(dāng)?shù)拇隽羧说囊?，表彰?jiǎng)勵(lì)社會(huì)工作人才先進(jìn)典型。積極探索政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元投入機(jī)制，建立可靠的社會(huì)工作激勵(lì)保障機(jī)制，推動(dòng)全區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我區(qū)將在上級部門的指導(dǎo)和支持下，齊心協(xié)力，以開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，推動(dòng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，通過扎實(shí)的試點(diǎn)工作，取得高質(zhì)量、有價(jià)值的成果。并在此基礎(chǔ)上，加快社會(huì)工作人才培養(yǎng)，加大人才引進(jìn)力度，完善激勵(lì)保障措施，不斷壯大社會(huì)工作人才隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)和諧發(fā)展。第二篇：區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與XXX區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與分析人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，人才是最寶貴的資源，人才工作是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和戰(zhàn)略性工作。抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。目前，我區(qū)正面臨著從“搶救”向“建設(shè)”并邁進(jìn)“發(fā)展”的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，這也是吸引資金、吸引人才、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要機(jī)會(huì)。隨著我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展步伐的逐步加快和招商引資工作力度的不斷加大，必須依靠科技、依靠人才，進(jìn)一步增強(qiáng)城區(qū)綜合競爭力。由于我區(qū)地處偏遠(yuǎn)，地理環(huán)境惡劣，各項(xiàng)配套設(shè)施不全，人才隊(duì)伍建設(shè)工作的許多方面處于先天劣勢。面對各地對人才隊(duì)伍建設(shè)工作的激烈競爭，我們必須不斷創(chuàng)建優(yōu)化良好的人才環(huán)境，著力建設(shè)好數(shù)量眾多、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)的黨政干部、專業(yè)技術(shù)和企業(yè)經(jīng)營管理三支隊(duì)伍，為我區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)和跨越式發(fā)展提供全面的人才支撐。一、XXX區(qū)人才隊(duì)伍基本狀況XXX區(qū)成立于2002年4月，下轄一個(gè)管委會(huì)、三個(gè)鄉(xiāng)、一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)牧場和三個(gè)街道辦事處，，行政中心XXX鎮(zhèn)距市區(qū)86公里。由于我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)正處于開發(fā)階段，人才隊(duì)伍主要集中于黨政管理和醫(yī)療、教育等專業(yè)領(lǐng)域。建區(qū)以來，我區(qū)不斷選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到機(jī)關(guān)各部門、街道和社區(qū)。2002年至2003年我區(qū)引進(jìn)的一批大學(xué)畢業(yè)生分配到各部門急需崗位，并選送了9名大中專畢業(yè)生充實(shí)到街道辦事處,進(jìn)一步提高了各單位工作質(zhì)量和各街道辦事處的整體工作能力。二、存在的主要問題我們通過調(diào)查了解到，目前我區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)工作還存在著以下幾個(gè)方面的問題：總量嚴(yán)重不足，結(jié)構(gòu)不盡合理整體能力不強(qiáng),人才配置不盡合理在我區(qū)現(xiàn)有的人才隊(duì)伍中，大專以上學(xué)歷的636人，%，而國民教育大專以上的比例更小。一部分是工作之后再進(jìn)修，高、尖、專人才嚴(yán)重缺乏，所學(xué)專業(yè)和人員素質(zhì)參差不齊。再加上我區(qū)的繼續(xù)教育工作比較滯后，使各類人才學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)不多，知識、信息得不到及時(shí)補(bǔ)充,導(dǎo)致我區(qū)各類人才隊(duì)伍的整體能力有些弱化，難以滿足我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展需要。通過調(diào)查，我們了解到，在我區(qū)各類人才隊(duì)伍中，學(xué)非所用，用非所長的問題還一定程度的存在。特別是一些專業(yè)性很強(qiáng)的部門，學(xué)本部門專業(yè)的干部比例不高。此外，由于人才機(jī)制有待完善，人才流動(dòng)渠道有待進(jìn)一步疏通，導(dǎo)致個(gè)別單位還存在著人才“閑置”的問題。三、制約人才隊(duì)伍建設(shè)的因素制約人才開發(fā)的因素是多方面的，從我們調(diào)查的情況看，除歷史、地理等客觀因素外，主要還存在著以下五個(gè)方面的原因。第一，人才觀念因素。在思想觀念上對人才資源開發(fā)工作重視程度不夠，沒有形成新時(shí)期的人才觀念。有的部門由于受歷史原因影響，受傳統(tǒng)觀念的束縛，過于側(cè)重項(xiàng)目、資金的引進(jìn)，而對人才、智力開發(fā)的重視不足，用人觀念層次不高。第二，人才政策因素。主要是對人才的傾斜程度不夠。沒有政策依據(jù)的，在實(shí)際操作中因循守舊，缺乏有效的變通；有政策依據(jù)的，缺乏有效的落實(shí)和監(jiān)督。突出的表現(xiàn)一是沒有制定相應(yīng)的鼓勵(lì)人才發(fā)揮作用的政策。二是對人才缺乏吸引力，由于受地理環(huán)境、財(cái)政經(jīng)濟(jì)等條件限制，再加上上級有關(guān)人事制度沒有相應(yīng)的傾斜，導(dǎo)致我區(qū)在鼓勵(lì)和吸引外地人才方面尚不具備一些優(yōu)勢。第三，人才體制因素。從管理體制