蘇教版六年級語文——《三亞落日》案例分析-文庫吧
2025-09-23 02:44 本頁面
【正文】 （4）三亞的海那么藍，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜歡至極呢能用讀來表現(xiàn)你的喜愛嗎 四、精讀第三段 自由讀第4節(jié)，體會太陽滑落前與滑落時景色的不同?！ 〗涣鳌 。?）在第3節(jié)中，作者把太陽比作什么（像孩童） [投影出示]活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童?！ ∷伎迹耗男┑胤綄懗鎏栂駛€快樂的孩童這樣寫有什么好處 想象夕陽的孩童形象及海天一色的奇觀。 指導感情朗讀，讀出對這種景象的無限喜愛之情?！ 。?）讀第4節(jié)，畫出描寫夕陽滑落時的語句?！ 。☉以诤Ｅc天的邊緣在海面蹦跳輕快入水） a、[出示投影]夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣?！ 。▽懗隽讼﹃柕念伾篮托螤蠲溃泳唧w形象。） 指導朗讀 b、[出示投影]我瞪大了雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向眾人道了lsquo。再見rsquo?！ 板書：像跳水員] 想象夕陽滑落的情景，指導朗讀?！ 。?）作者還寫了我是怎樣看落日的找出語句，想一想為什么這樣寫 有感情地朗讀本段，找出自己喜歡
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