蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——三亞落日案例分析-wenkub
2024-10-07 02 本頁(yè)面
【正文】 六年級(jí)語(yǔ)文——《三亞落日》案例分析 [教學(xué)過(guò)程] 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，我們的大自然是奇妙而美麗的，迷蒙的晨霧，江南的細(xì)雨，神奇的日出，奇妙的落日而每到黃昏，太陽(yáng)西沉，落日又是怎樣的美麗大家想不想去看看落日的美景呢今天，陳老師就帶大家到三亞去看一看黃昏特有的景象，一定會(huì)讓大家美不勝收的。[板書：真有詩(shī)意] 你是怎么理解真有詩(shī)意的 指導(dǎo)朗讀第一節(jié) 指導(dǎo)讀好真有詩(shī)意、美妙絕倫、等詞語(yǔ)。 ?。?）結(jié)合課文對(duì)白鷗、椰子樹和細(xì)沙的描寫，展開對(duì)三亞神奇而又瑰麗畫面的想象?！ ≈笇?dǎo)感情朗讀，讀出對(duì)這種景象的無(wú)限喜愛(ài)之情。） 指導(dǎo)朗讀 b、[出示投影]我瞪大了雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向眾人道了lsquo?！ ∥?、總結(jié)課文 作者以詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了三亞落日的美景，飽含了作者對(duì)自然景觀的喜愛(ài)之情。這篇課文描繪了黃昏時(shí)分三亞落日的神奇景觀，文章語(yǔ)言形象生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確、精煉，字句間無(wú)不讓人體會(huì)到落日絢麗變幻的奇特?！ 《?、展示意境，初讀課文 寫景的課文，都有如詩(shī)如畫的意境，教師若能巧妙地展示與課文內(nèi)容相吻合的意境，讓學(xué)生一開始就置身
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