蘇教版六年級語文——三亞落日案例分析(已修改)
2024-10-07 02:44 本頁面
【正文】 蘇教版六年級語文——《三亞落日》案例分析 [教學過程] 一、談話導入 同學們，我們的大自然是奇妙而美麗的，迷蒙的晨霧，江南的細雨，神奇的日出，奇妙的落日而每到黃昏，太陽西沉，落日又是怎樣的美麗大家想不想去看看落日的美景呢今天，陳老師就帶大家到三亞去看一看黃昏特有的景象，一定會讓大家美不勝收的?！ 《?、學習第一段 （過渡）在三亞看落日很有詩意，三亞洋溢著濃濃的熱帶風情，讓人回味無窮?！ ≥p聲讀課文，畫出概括全文內(nèi)容的一句話?！ ∮懻摻涣鳌板書：真有詩意] 你是怎么理解真有詩意的 指導朗讀第一節(jié) 指導讀好真有詩意、美妙絕倫、等詞語。（要求讀出喜愛、贊美之情） 三、精讀第二段 ?。ㄟ^渡）在三亞看落日怎么有詩意么呢三亞是個怎樣的地方 [出示三亞風光圖]自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這一段中讀懂了什么 集體交流。[板書：熱帶風情] ?。?）你從哪些地方讀出三亞很美找出有關(guān)語句?！ 〗涣鳉w納出海、椰子樹、細沙的色彩美和形狀美，椰子樹的姿態(tài)美和白鷗、椰子樹的動態(tài)美?！ 。?）結(jié)合課文對白鷗、椰子樹和細沙的描寫，展開對三亞神奇而又瑰麗畫面的想象?！ 。?）你從哪些地方體會到作者的喜愛之情
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