怎樣保護(hù)牙齒教案-文庫吧
2024-10-06 03:24 本頁面
【正文】 練習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生明白應(yīng)及時(shí)預(yù)防,并掌握正確的刷牙方法。)(四)舞蹈:師:學(xué)了這么多,下面就讓我們一起來跳一個(gè)刷牙的舞蹈吧!跟著音樂一起來,看誰跳得棒!(教師帶領(lǐng)學(xué)生跳)(五)總結(jié)師:通過今天的學(xué)習(xí),你想對那只被拔了牙齒的老虎說些什么?提些什么建議?生:老虎,你要每天刷牙。生:老虎,你不要吃那么多糖。生:老虎,你吃完東西要漱漱口。生:你不要那么貪吃?！?……師:我們從小就要保護(hù)牙齒,牙齒一旦生病,就會引起全身各個(gè)器官的毛病,影響人的健康成長,所以我們從小要——生:保護(hù)牙齒。(讓學(xué)生在學(xué)完整堂課時(shí),知道自己在今后的生活中該怎樣做。真正做到“生活即教育”、“社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”。)第二篇：保護(hù)牙齒教案大班健康教案：《保護(hù)牙齒》活動(dòng)目標(biāo)：了解牙齒的重要性。通過活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的原因。了解換牙的常識，學(xué)會保護(hù)恒牙，養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牙模、牙刷。蛀牙形成的圖片兩張。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解牙齒的重要性，學(xué)會正確的刷牙方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：蛀牙形成的原因。活動(dòng)過程：(一)以猜謎語的形式引出主題師：今天老師請小朋友猜一個(gè)謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師，健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齒)出示牙模，請幼兒討論牙齒的作用師：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定表揚(yáng))(二)尋找蛀牙的原因及蛀牙的危害師：我們牙齒的本領(lǐng)還真是大，可以磨碎食物，今天老師還帶來一張圖片，我請小朋友們當(dāng)小醫(yī)生來幫忙，看看牙寶寶怎么了?(出示圖片1，幼兒回答)師：原來可惡的細(xì)菌正在傷害牙寶寶呢!我們再來看看受傷的牙寶寶變成什么樣子了?(出示圖片2及圖片3，幼兒回答)師：原來我們健康的牙寶寶受到了細(xì)菌的傷害后，變得黑黑的，而且黃黃的，很快受到傷害的牙寶寶就變成了蛀牙。觀看實(shí)驗(yàn)，做出比較師： 老師手里面有兩個(gè)蛋殼，請小朋友看一下兩個(gè)蛋殼有什么區(qū)別呢？(幼兒上臺來辨認(rèn))師：說的真好，老師前幾天不小心把一個(gè)蛋殼掉到了酸酸的醋里面去了，小朋友們看看，這個(gè)蛋殼變成什么顏色了呢?(黑色)師：我這里呀，還有一個(gè)蛋殼放在了水里，我請一個(gè)小朋友上來用手指輕輕地敲敲，感覺怎么樣?(醋里的蛋殼軟軟的，沒泡到醋里的蛋殼是硬硬的)。師：你們想想看為什么蛋殼會變得又黑又軟呢?(醋是酸的，細(xì)菌讓蛋殼變黑變軟了。)師：原來酸酸的醋會讓硬硬的蛋殼變軟變黑，那我們嘴巴里的牙齒就像蛋殼一樣，本來是硬硬的，但是吃完東西以后就會有食物的殘?jiān)粼谖覀兊目谇恢?，那這些殘?jiān)鼤r(shí)間久了就會變成一種酸的細(xì)菌，這些細(xì)菌就會像醋把蛋殼變黑一樣，把我們牙齒上的保護(hù)膜鈣質(zhì)也變黑，這樣我們原來的小白牙就會變黑了，慢慢的變黑的牙齒就會變成蛀牙，還會有蛀牙洞呢。師：那你們想想，要是我們的小白牙變成了蛀牙，會有什么樣的危害呢?(牙齒掉了、不能吃東西、咬不動(dòng)?xùn)|西了、牙齒疼。)(三)師生共同尋找保護(hù)牙齒的方法幼兒相互觀察牙齒師：小朋友們說的都很好，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友開始換牙了，你們知道嗎，掉了的牙齒我們叫它乳牙，新長出來的牙齒我們叫它恒牙，那現(xiàn)在小朋友的乳牙如果已經(jīng)是蛀牙了就要千萬小心了，不能再讓新長出來的恒牙受到細(xì)菌的傷害了，因?yàn)楹阊酪亲兂闪酥?，那就不會再有牙齒長出來了。師：那我們現(xiàn)在請小朋友來相互幫忙檢查下，看看你有沒有小黑牙和小蛀牙? 師：原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢?(睡覺前不吃東西，早晚都要刷牙，少吃甜食，少吃酸的)了解乳牙和恒牙(四)聽歌曲錄音，知道正確的刷牙方法師：剛才我們有小朋友說了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎?請幼兒演示刷牙動(dòng)作師：我請小朋友做做看，刷牙的動(dòng)作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)師：小朋友們的刷牙動(dòng)作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧!本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分。第三篇：保護(hù)牙齒教案保護(hù)牙齒教案一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生懂得保護(hù)
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