怎樣保護牙齒教案-免費閱讀
【正文】 （課件）原來我們的蛀牙不是小蟲子咬出來的，而是細菌在作怪，我們應該怎么對這些壞病菌呀？（刷牙）（課件，獎勵）師小結(jié)：這幾位小牙醫(yī)真棒！同學們，聽了小牙醫(yī)的話，老師相信你們今后一定能養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，愛護好自己的牙齒（師板書：養(yǎng)成護牙好習慣）。我們再來看第二位小朋友 ，用牙咬核桃，傷害牙齒 我們能用牙咬硬核桃嗎？不能，因為這樣會損害牙齒。師：你是怎么發(fā)現(xiàn)的？生：我媽媽的牙齒掉了以后，就沒有再長，師：你說的非常對，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，（課件）師：換牙是正?，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。（學生從抽屜里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視?！值苌鷣戆子职?人人吃飯離不開。讓我們一起來判斷一下，這些做法對不對。？，說說自己想到的保護牙齒的好辦法。兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。師：是啊，希望同學們都能好好保護好自己的牙齒，就像一個廣告上說的，牙齒好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！希望你們把今天學到的知識也講給父母或者別人聽，提醒大家都來好好保護我們的牙齒，讓我們的牙齒更加美麗、健康！好嗎？第四篇：保護牙齒 教案保護牙齒教學目標：知識與技能：，指導學生從小養(yǎng)成早晚刷牙的習慣，會正確刷牙。課件出示：（我們吃東西后不刷牙漱口，食物的殘渣就會留在牙縫里在細菌的作用下，產(chǎn)生一種酸的東西，這種酸東西能損壞牙齒，時間久了，牙齒就會出現(xiàn)空洞，就會疼痛，所以我們要養(yǎng)成刷牙的習慣）師小結(jié)：這幾位小牙醫(yī)真棒！同學們，聽了小牙醫(yī)的話，老師相信你們今后一定能養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，愛護好自己的牙齒。師：你們會保護牙齒嗎？（生齊答：會?。┈F(xiàn)在，我們一起來玩?zhèn)€小游戲“我是小牙醫(yī)”，比一比誰更會保護自己的牙齒。教師小結(jié):平時我們吃完東西要漱口，如果我們吃完東西后不去漱口,那些殘留在牙縫里的食物就會變質(zhì),就把我們又白又堅硬的牙齒給腐蝕掉,就會有小蟲子來吃掉我們的牙齒,如果不信,《老虎拔牙》課件動畫:(老虎自認為牙齒鋒利,結(jié)果因吃過多甜食,又不刷牙而導致蛀牙,全被拔光。第三篇：保護牙齒教案保護牙齒教案一、教學目標：認知目標：使學生懂得保護牙齒的重要性技能目標：初步學會防止牙病，保護牙齒的方法情感目標：知道一些護齒知識，培養(yǎng)其養(yǎng)成愛齒護齒的好習慣。活動過程：(一)以猜謎語的形式引出主題師：今天老師請小朋友猜一個謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師，健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。)第二篇：保護牙齒教案大班健康教案：《保護牙齒》活動目標：了解牙齒的重要性。下牙從下往上刷,牙齒潔白人人夸!學生兩人一組進行刷牙練習,請學生自己評價.(通過師的講解示范和兒歌練習,激發(fā)學生學習興趣,讓學生明白應及時預防,并掌握正確的刷牙方法?！?……(通過探討,觀看課件,進一步引起學生對蛀牙的重視,并使之能自覺養(yǎng)成保護牙齒的習慣。但是蛀牙并不是蟲咬的,而是吃了糖或甜的食物后,碎屑留在牙齒表面或牙縫中,在口腔中的變形鏈球菌等產(chǎn)酸菌的作用下產(chǎn)生酸。師:(出示課題)今天我們就來學習“怎樣保護牙齒”。小朋友,剛才你們猜謎語猜的又快又好,老師獎勵你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香。二、教學目標:知道整齊潔白的牙齒有益身體健康,懂得要保護牙齒的道理。讓學生知道齲齒(蛀牙)的危害,并使之能自覺地養(yǎng)成良好的習慣。(上一排,下一排,整整齊齊白又白。生:每天不刷牙。生:平時少吃甜的東西。)師:這樣的結(jié)果,相信大家誰也不想遇到,可是就是有很多同學不注意口腔衛(wèi)生,說說你平時是怎么對待牙齒的?今后怎么做?(學生自由發(fā)言)生:我平時睡覺之前不刷牙,今后我會每天刷牙的。刷牙的方法也是很重要的?！?……師:我們從小就要保護牙齒,牙齒一旦生病,就會引起全身各個器官的毛病,影響人的健康成長,所以我們從小要——生:保護牙齒。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼。師：那你們想想，要是我們的小白牙變成了蛀牙，會有什么樣的危害呢?(牙齒掉了、不能吃東西、咬不動東西了、牙齒疼。小結(jié)：牙齒幫我們享受這么多的美味佳肴，它的作用可真大?。。ǘ┰囼炗^察，發(fā)現(xiàn)
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