【正文】 ........................................ 23 4 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ...........................................................................................26 用戶登入模塊 .................................................................................................................... 26 學(xué)生基本信息模塊 ............................................................................................................. 28 教師基本信息模塊 ............................................................................................................ 29 試題基本信息模塊 ............................................................................................................ 30 考試科目設(shè)置模塊 ............................................................................................................ 31 考試結(jié)果模塊 .................................................................................................................... 33 學(xué)生考試模塊 .................................................................................................................... 34 考試成績(jī)模塊 .................................................................................................................... 35 5 測(cè) 試 .......................................................................................................38 連接測(cè)試 ............................................................................................................................ 38 數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試 ........................................................................................................................ 39 安全性測(cè)試 ........................................................................................................................ 39 結(jié) 論 ............................................................................................................40 致 謝 ............................................................................................................41 參考文獻(xiàn) .......................................................................................................42 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 1 頁(yè) 1 緒論 選題背景 隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化時(shí)代 到來(lái)， 學(xué)校教學(xué)和管理的信息化發(fā)展也有很大的進(jìn)步，這就要求各個(gè)環(huán)節(jié)都平均發(fā)展，從軟件硬件上方面把學(xué)校建設(shè)成一流的信息管理，教育與教學(xué)平臺(tái)。設(shè)計(jì)和開發(fā)一個(gè)在線考試網(wǎng)頁(yè)是其中重要的一個(gè)方面。傳統(tǒng)的考試由于涉及到組織命題、試卷印刷、考場(chǎng)安排、組織閱卷等諸多環(huán)節(jié)，考試時(shí)間 周期長(zhǎng)、效率低。應(yīng)用現(xiàn)代的信息技術(shù)構(gòu)架的在線考試網(wǎng)展現(xiàn)出來(lái)越來(lái)越多的優(yōu)越性。在線考試網(wǎng)，旨在探索一種用互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的考試模式。通過(guò)這一新的考試模式，為考試創(chuàng)造一種新的考試環(huán)境，提高考試的效率和標(biāo)準(zhǔn)化水平，使考試管理突破時(shí)空限制使考生可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成考試。 此次開發(fā)的系統(tǒng)是基于 . 技術(shù)的網(wǎng)上考試系統(tǒng)，它是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)在線考試和后臺(tái)管理的系統(tǒng)。主要分為學(xué)生 接口模塊 、教師接口模塊和管理員接口模塊。 學(xué)生模塊主要實(shí)現(xiàn)的功能 只有考試。教師模塊只要實(shí)現(xiàn)的功能有，試題信息管理，考試結(jié)果管理，個(gè)人信息維護(hù)。管理員 模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理，教師信息管理，試題信息管理，科目信息管理，考試結(jié)果管理，管理員信息維護(hù) 。本文主要針對(duì)用戶模塊進(jìn)行介紹和分析。主要研究的內(nèi)容是怎樣實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)頁(yè)的連接，以及各模塊中的各項(xiàng)功能。 要想 提高學(xué)生的效率 ，更重要的是 學(xué)校 要有一個(gè)相當(dāng)健全的管理制。良好的管理體制，不僅能節(jié)省大量的人力物力，提高 學(xué)校 的 整體的效率 ，更重要能夠幫助 學(xué)校 制訂計(jì)劃，按照一個(gè)良好的方向發(fā)展。 網(wǎng)絡(luò) 的引入給 學(xué)校 的發(fā)展注入的新鮮的血液，帶動(dòng)了 學(xué)校 一系列新的發(fā)展變化。通過(guò)應(yīng)用 奧通在線考試網(wǎng) 能夠集中對(duì) 學(xué)校 工作進(jìn)行管理，不單單使得 考 試 管理人員擺脫繁重的日常工作，更為重要的是能夠根據(jù) 學(xué)生自身 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 2 頁(yè) 的需要安排考試流程 ，充分發(fā)揮 學(xué)生 自身的能力，為 學(xué)校 的帶來(lái)更 高的效率 。因此，快捷、準(zhǔn)確、方便、高效的 在線考試網(wǎng) 是 學(xué)校 的基本需求之一。 全球范圍內(nèi)的 學(xué)校 內(nèi)部組織正在發(fā)生巨變，未來(lái) 學(xué)校 成功的關(guān)鍵的依靠 良好的考試制度 ， 以人為本成為 學(xué)校 立足和發(fā)展的根本。 有效率的管理學(xué)校的考試工作 ，為 學(xué)校 提供強(qiáng)有力的力量，使之成為 學(xué)校 發(fā)展的主動(dòng)力。通過(guò) 奧通在線考試網(wǎng) 的有效管理，掌握最新的、準(zhǔn)確的 考試 信息管理信息，并對(duì)其進(jìn)行復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)與分 析，從而充分發(fā)揮每個(gè) 教師 的潛能，為 學(xué)校 創(chuàng)造 更大的價(jià)值。 網(wǎng)絡(luò)化的今天， 奧通在線考試網(wǎng) ，使新的 在線考試 模式成為可能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專門的 考試 信息管理管理人員可以提高自身的工作效率，作好 考試 信息管理管理的協(xié)調(diào)工作，提 高考試 信息管理利用率；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)， 學(xué)生 可以直接管理自己 的技能，有效地發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛能，及時(shí)與自己的 老師 進(jìn)行的溝通與交流，同心協(xié)作，積極為 自己的學(xué)業(yè)盡最大的努力 。通過(guò) 奧通在線考試網(wǎng) 對(duì) 考試 信息管理進(jìn)行管理，使 學(xué)?？荚?信息管理管理適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，大大提高了 學(xué)校教師和學(xué)生以及管理人員的效率 。 在傳統(tǒng)的 考試 管理工作中 ,要完成相當(dāng)數(shù)量 的 考生 情況及 考試結(jié)果 管理工作 ,一般是 學(xué)生 直接到辦公室或通過(guò) 給教師打電話 電話查詢 ,使 考試 信息管理工作者在這些常規(guī)性的查詢及 考試結(jié)果 解答上花費(fèi)大量時(shí)間 ,不利于工作效率的提高及 考試 信息管理研究工作 的深入進(jìn)行。 奧通在線考試網(wǎng) 將包括 考試 信息管理工作中涉及的 考試 的歷史狀況和現(xiàn)狀 ,考試結(jié)果 的宣傳及解答 ,借助于網(wǎng)絡(luò) ,實(shí)現(xiàn) 考生 的自我查詢 ,這不僅對(duì) 考試信息管理管理工作的順利進(jìn)行具有積極的作用，而且對(duì) 學(xué)校 系統(tǒng)的建設(shè)也有很大意義 ，考試 信息管理部門由于對(duì)外宣傳和查詢的需要 。 大部分機(jī)器申請(qǐng)上網(wǎng) 。 這些機(jī)器中有的帶有組織 ， 奧通在線考試網(wǎng) 在 平時(shí)維護(hù)時(shí)是通過(guò)口令 (密碼 )進(jìn)入 。 但經(jīng) 過(guò) 測(cè)試 。 在熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況下 。 任何人都可以不經(jīng)過(guò)口令而直接進(jìn)入系統(tǒng) 。 可查閱 ， 修改相關(guān)數(shù)據(jù) ， 如果建立局域網(wǎng)將有效地解決這一問(wèn)題 ， 系統(tǒng)可明確用戶的使用權(quán)限 。 防 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 3 頁(yè) 止非法用戶的攻擊性破壞 。 保證整個(gè)系統(tǒng)的安全 ， 此外 ， 通過(guò)局域網(wǎng)還能防止 互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的侵蝕。 課題來(lái)源及意義 由于 Inter 技術(shù)的不斷更新，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理 學(xué)生信息 和 進(jìn)行網(wǎng)上考試 的技術(shù)已經(jīng) 達(dá)到了一個(gè)更高的水準(zhǔn)，現(xiàn)在的 奧通在線考試網(wǎng) 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的功能也非常的多，最重要的當(dāng)屬網(wǎng)上 考試 、網(wǎng)上 查詢成績(jī) ，也就 是 學(xué)生 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找自己 的考試科目 以及 教師在網(wǎng)上命題 并以入用的一項(xiàng)功能。除此之外 奧通在線考試網(wǎng) 還有一項(xiàng)強(qiáng)大的功能就是可以輕松的管 理本校學(xué)生 的詳細(xì)信息方便查找， 奧通在線考試網(wǎng) 還提 供 了對(duì) 學(xué)生 的 考試 任務(wù)分配功能這樣可以實(shí)現(xiàn) 學(xué)生 不必走很遠(yuǎn)的里來(lái)到 學(xué)校，在 自家里查詢自己的 考試 網(wǎng)頁(yè)就可以接到 試卷并 加以完成。并且具有管理員的功能，管理員對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可以進(jìn)行操作。 就 奧通在線考試網(wǎng) 而言，由于網(wǎng)絡(luò)已 經(jīng)覆蓋全球，信息量大而獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。每 所大學(xué) 都具有數(shù)量顯赫的 學(xué)生 在為他工作 ， 這就要有一個(gè)強(qiáng)大而簡(jiǎn)單 在線考試網(wǎng) 為 學(xué)校 服務(wù) ， 本系統(tǒng)就是本著 強(qiáng)大的功能 ， 廣泛的的服務(wù)范圍 和 簡(jiǎn)便的操作的宗旨來(lái)開發(fā)建設(shè)的。在這樣 的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中時(shí)間 就 是最寶貴的，以前有大量的人力和精力來(lái)管理 考試 信息的情況將不再能滿足先今社會(huì)的要求。因此 奧通在線考試網(wǎng) 必將有長(zhǎng)足的發(fā)展。開辦 奧通在線考試網(wǎng) 也可以為很多 學(xué)校 提供方便 ， 快速 ， 高效的管理方式，促進(jìn) 學(xué)校 發(fā)展，幫助 教師 和 學(xué)生 提高 效率 ，具有長(zhǎng)遠(yuǎn) 的利益 。 系統(tǒng)基本達(dá)到的目標(biāo)和結(jié)論 本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn) 考試 管理的網(wǎng)絡(luò)化和電子化，包括 考生 的信息管理、 考試的命題 、考試結(jié)果的 查詢、管理員系統(tǒng) 等信息組成。 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 4 頁(yè) 奧通在線考試網(wǎng) 需要滿足來(lái)自 三 方面的需求，這 兩個(gè)方面分別是 學(xué)生、教師和管理員 。 學(xué)生 的需求是在網(wǎng)站上 考試 ； 教師的需求是在網(wǎng)上命題， 管理人員的功能最為復(fù)雜，包括對(duì) 教師信息的管理 、 學(xué)生的信息的管理 及 管理員自身的信息的管理 。 本系統(tǒng)主要?jiǎng)澐譃橐韵聨讉€(gè)模塊：登錄模塊；在主頁(yè)上分為 三個(gè)權(quán)限。管理員權(quán)限中分為：學(xué)生信息管理模塊、教師信息管理模塊、試題信息管理模塊、科目信息管理模塊、考試結(jié)果管理模塊、管理員信息維護(hù)模塊；教師權(quán)限中分為：試題信息管理、考試結(jié)果管理、個(gè)人信息維護(hù)；學(xué)生只有考試答題的權(quán)限。 開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇 本系統(tǒng)使用的是以 ASP 為前臺(tái) 。 SQL server 為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。 ASP 是一項(xiàng) 微軟公司 的技術(shù) 。 一種使嵌入網(wǎng)頁(yè)中的腳 腳本 可由因特網(wǎng)服務(wù)器執(zhí)行的服務(wù)器端腳本技術(shù) ， Active Server Pages（動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面） 。 行于 IIS 之中的程序 。 構(gòu)架是可以用 Microsoft(R)公司最新的產(chǎn)品 Visual 開發(fā)環(huán)境進(jìn)行開發(fā) 。 YSIWYG（ What You See Is What You Get 所見即為所得）的編輯。這些僅是 強(qiáng)大化軟件支持的一小部分 。 因?yàn)? 是基于通用語(yǔ)言的編譯運(yùn)行的程序 。 以它的強(qiáng)大性和適應(yīng)性 。 以使它運(yùn)行在 Web 應(yīng)用軟件 開發(fā)者的幾乎全部的平臺(tái)上（筆者到現(xiàn)在為止只知道它只能用在 Windows 20xx/20xx Server/VISTA/7 上）。通用語(yǔ)言的基本庫(kù) 、 消息機(jī)制 、 數(shù)據(jù)接口的處理都能無(wú)縫的整合到 的 Web 應(yīng)用中 ， 同時(shí)也是languageindependent（語(yǔ)言獨(dú)立化）的 。 所以你可以選擇一種最適 合你的語(yǔ)言來(lái)編寫你的程序 。 或者把你的程序用很多種語(yǔ)言來(lái)寫 。 現(xiàn)在已經(jīng)支持的有 C（ C++和 Java的結(jié)合體） 。 VB， Jscript、 C++、 F++， 將來(lái) 、 這樣的多種程序語(yǔ)言協(xié)同工作的能力保護(hù)您現(xiàn)在的基于 COM+開發(fā)的程序能夠完整的移植向 。 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 5 頁(yè) 一般分為兩種開發(fā)語(yǔ)言 、 和 C， C相對(duì)比較常用 。 因?yàn)槭?.NET 獨(dú)有的語(yǔ)言 ， 則為以前 VB程序設(shè)計(jì) 。 適合于以前 VB程序員 。 如果新接觸 .NET，沒(méi)有其