【正文】 省名牌專業(yè) ， 機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用被評為濟寧市骨干專業(yè)， 機械維修、計算機應(yīng)用被評為濟寧市十 佳專業(yè)。 學(xué)校成為魯西南地區(qū)發(fā)展比較快、實力比較雄厚、具有一定影響力的中職學(xué)校 。 2020年學(xué)校依據(jù)鄒城經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展規(guī)劃要求，研究制訂了《鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》，力爭在五年內(nèi)建成 在魯西南地區(qū)具有較大 影響力、面向新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化服務(wù) 的國家改革發(fā)展示范學(xué)校。 一是繼續(xù)整合鄒城職教資源，做大做強 職業(yè)教育 ，使學(xué)校占地超過 600畝，在校生穩(wěn)定在 5000人 以上 。二是 以創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校為契機， 實施精細(xì)化 管理 ， 強化內(nèi)涵建設(shè) ，提升學(xué)校管理水平 ，成為省內(nèi)領(lǐng)先、國家一流的中職學(xué)校 。 三 是強化學(xué)生德育素養(yǎng)和技能水平，深化校企合作 ，形成比較成熟 的一體化人才培養(yǎng)模式 ， 堅持教學(xué)模式改革創(chuàng)新、課程體系改革創(chuàng)新， 打造德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生 。 四是 加強“雙師型”教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)， 建 成一支 理論功底深、教學(xué)水平高、專業(yè)技能強、學(xué)歷年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。五是 加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，牽頭組建職業(yè)教育集團。 學(xué)校成立了 “十二五” 規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度實施計劃，分解目標(biāo)，落實責(zé)任， 積極爭取上級支持， 在組織、制度、資金上落到實處，取得了 初步 成效。 2020 年 10 月 ，學(xué)校與鄒城市職業(yè)中專、鄒城市技工學(xué)校成 功整合， 學(xué)校占地達到 600 余畝，建筑面積 8萬多平方米。學(xué)校 牽頭組建了鄒城汽修職業(yè)教育集團，辦學(xué)實力得到提升。 學(xué)校充分利用鄒城公辦職業(yè)教育全免費政策，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，校園文化不斷提升，學(xué)校 環(huán)境更加優(yōu)美。 4 表 12辦學(xué)行為 說明 簡述近年來學(xué)校遵守國家教育方針政策、法律法規(guī)和有關(guān)文件規(guī)定，依法辦學(xué)，在各項管理和活動特別是財務(wù)管理、學(xué)生資助和校企合作等工作中的有關(guān)情況。 政策與法規(guī)執(zhí)行（限800字） 學(xué)校 認(rèn)真 貫徹 落實黨和 國家的教育方針政策、法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守 《中華人民共和國 職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 、《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》 等法律法規(guī)和相關(guān)文件 ，規(guī)范辦學(xué)，依法治校，明確“以法為經(jīng)、以德為緯、德法相輔、和諧發(fā)展”的工作方針，以辦“人民滿意的 職業(yè) 教育”為宗旨，走內(nèi)涵式發(fā)展道路、提升辦學(xué)綜合水平。同時 ， 遵循職業(yè)教育規(guī)律，按照規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的要求，健全學(xué)校內(nèi)部管理機制，健全崗位職責(zé)、職稱評聘、財務(wù)管理、學(xué)生資助、校企合作、勤績獎勵等各項制度，制訂了《鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理文件匯編》。 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制 ，充分發(fā)揮黨組織的核心監(jiān)督作用和各類群眾組織的民主監(jiān)督作用。學(xué)校堅持民主集中制，定期召開黨委會和校長辦公會，研究處理學(xué)校重大事務(wù)；定期召開教代會，充分聽取民意民聲，決策學(xué)校發(fā)展大計。對評優(yōu)評先、干部任免、職稱評聘等工作嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。 學(xué)校設(shè)有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了綜合治理辦公室，聘請了法制 副 校長和法律顧問，不定期舉辦法制講座 和法制報告會 ， 開展 “青少年模擬法庭”等多種具有 針對性的法制宣傳教育活動，增強師生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，健全了德育工作體系，保證了學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與知識、技能的同步提高，先后榮 獲“平安鄒城”建設(shè)先進單位、濟寧市依法治校先進單位等榮譽。 學(xué)校 健全和落實學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范校園環(huán)境、水電、物資、基建、財務(wù)、衛(wèi)生、安全等管理。同時， 完善了人事管理制度，實行了具有激勵作用的績效工資考核辦法。在基本建設(shè)、教學(xué)設(shè)備采購等方面均實行了政府采購制度，公開招標(biāo)，杜絕了營私舞弊、暗箱操作等易引起腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策和綜合治理一票否決制度，學(xué)校各項工作穩(wěn)定有序，從未發(fā)生集體或個人違法違紀(jì)現(xiàn)象。2020年，學(xué)校榮獲濟寧市后勤管理示范化學(xué)校榮譽稱號。 2020年，學(xué)校榮獲山東省文明單位稱號 。 5 紀(jì)律與行為規(guī)范（限800字） 學(xué)校在不斷加強自身內(nèi)涵建設(shè)的同時，狠抓各項教育、教學(xué)等各個方面的規(guī)范管理，并建有嚴(yán)格規(guī)范的紀(jì)律約束機制。 學(xué)校成立了以黨委書記為組長，各相關(guān)部門參 加 的監(jiān)督 考核 小組，定期對學(xué)校 執(zhí)行上級政策法規(guī)和 各項規(guī)章制度落實、財務(wù)、教育教學(xué)、學(xué)生管理等情況進行督導(dǎo)檢查，總結(jié)并推廣好的經(jīng)驗，找出并糾正存在的問題。 學(xué)校在財務(wù)管理上，嚴(yán)格遵守各級管理部門的財經(jīng)紀(jì)律， 制定了財務(wù)收支的具體實施細(xì)則， 各項財務(wù)制度齊全，財務(wù)工作規(guī)范有序。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行政府采購、收支兩條線、財務(wù)會簽制度， 做到用款有計劃、 收支有標(biāo)準(zhǔn)、管理有定額、分析有材料、監(jiān)督有要求。 在學(xué)生資助方面，學(xué)校嚴(yán)格遵守魯財教 [2020]39號《山東省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施辦法》和財教 [2020]442 號《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費工作的意見》等文件精神，對國家助學(xué)和減免學(xué)費兩項資金，成立專門的 監(jiān)管 小組，分工明確，責(zé)任到人，及時做好資金的撥付工作， 嚴(yán)格 落實國家的相關(guān)助學(xué)政策，按時足額發(fā)放到每個享受政策的學(xué)生手中。 在校企合作方面，為進一步增強頂崗實習(xí)管理，確保實習(xí)效果，學(xué)校與 學(xué)生（學(xué)生家長）、實習(xí)單位共同簽訂 協(xié)議，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，保障各方合法權(quán)益。實習(xí)協(xié)議內(nèi)容包括雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)、實習(xí)期間的工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、勞動合同、終止條件、違反勞動合同的責(zé)任等，并符合勞動法律、法規(guī)規(guī)定。校企合作雙方根據(jù)上級有關(guān)文件，制定了《學(xué)生實習(xí)管理暫行辦法》。參與實習(xí)的學(xué)生除要求購買在校生第三方意外傷害險外，還要求企業(yè)給學(xué)生購買商業(yè)保險，在與企業(yè)簽訂的協(xié)議上對實習(xí)生的工傷處理明確職責(zé)范圍，并對實習(xí)生的實習(xí)報酬及支付方式都有明確的規(guī)定。 學(xué)校主動接受政府有關(guān)部門的監(jiān)督管理 ， 在歷次主管部門、 財政、物價、審計等部門的檢查中， 都 對學(xué)校財務(wù)工作給予了充分肯定 。學(xué)校 未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 6 表 13領(lǐng)導(dǎo)班子 說明 簡述領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊伍結(jié)構(gòu)、整體素質(zhì)及戰(zhàn)略思維和管理體系等情況。 領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)與素質(zhì) （限600字） 學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員 6人， 黨委書記、校長 1人，黨委副書記、副校長 1人，黨委委員、副校長 3人，黨委委員、工會主席 1人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部為大學(xué)學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)合理，通才專才兼?zhèn)?。領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精通業(yè)務(wù)，辦學(xué)理念新，決策水平高，管理 能力強 ，多名同志認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，已成為數(shù)控、機電、計算機等專業(yè)的骨干 。 校長陳兆存同志，任現(xiàn)職前為市長助理，擔(dān)任過科局主要負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)街黨委書記，濟寧市勞動模范，管理經(jīng)驗豐富，辦學(xué)思路開闊， 2020 年參加了 第一期中 職 學(xué)校校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班的學(xué)習(xí)；分管教學(xué)副校長郭和連同志，大學(xué)學(xué)歷，高級講師，有 20余年的教學(xué)管理經(jīng)驗， 發(fā)表教學(xué)論文、論著多篇，主持省級課題研究多項 ， 2020年參加了第二期中 職 學(xué)校校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班的學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔任用中層干部。 現(xiàn)有中層干部 25人，本科 學(xué)歷以上 21 人，高級職稱 13 人， 是老中青結(jié)合、具有較高管理素質(zhì)的中層管理隊伍。他們思想覺悟高，業(yè)務(wù)水平好，執(zhí)行能力強，創(chuàng)新能力突出。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以 科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) ，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極帶領(lǐng)全校教職工開拓進取，勤奮務(wù)實，科學(xué)決策，正確定位，搶抓機遇，改革創(chuàng)新，不斷探索中職教育發(fā)展的新途徑，內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。 學(xué)校 先后榮獲全國成人中等職業(yè)教育先進學(xué)校、全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織單位 、山東省文明單位 等榮譽稱號。 戰(zhàn)略思維與管理體系 （限800字） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有強烈的開拓進取精神和改革 創(chuàng)新意識。十一五期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展實際， 堅持 “以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念， 秉承 “ 讓學(xué)生滿意、讓家長放心、讓企業(yè)歡迎、讓社會認(rèn)可”的辦學(xué)目標(biāo)， 積極探索 一體化 人才培養(yǎng)模式，走出了一條校企合作的創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展之路，贏得了學(xué)生、家長、企業(yè)、社會的多方贊譽。 十二五伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)制定學(xué)校工作總體發(fā)展思路：緊緊圍繞“創(chuàng)建全國千所示范?！边@一工作任務(wù)，以資源整合為重點，以校企合作為紐帶，以教學(xué)改革為動力，以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng) ，以師資建設(shè)為保障，不斷推進教學(xué)環(huán)境、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式、隊伍建設(shè)四項創(chuàng)新工程，積極建立健全教育教學(xué)水平保障體系、基礎(chǔ)能力建設(shè)保障體系、管理水平保障體系、招生規(guī)模保障體系、學(xué)生就業(yè)保障體系，確保實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校經(jīng)營管理質(zhì)量、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、生源質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量的提升，努力實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建成“濟寧領(lǐng)先、全省一流、全國知名”的高水平示范性 中等 職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校隸屬鄒城市人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校中層機構(gòu)健全，職責(zé)明確，設(shè)有“一室九處一所”：辦公室、組織人事處、教務(wù)處、教研處 、實習(xí)實訓(xùn)處、政教處、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育培訓(xùn)處、資產(chǎn)管理處、總務(wù)處、技能鑒定所。另設(shè)工會、團委、婦委等群團工作機構(gòu)。在管理體系上，構(gòu)建了校長 ——分管校長 —— 行政科室 —— 教研室 —— 教師 —— 學(xué)生的管理網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期定期進行督導(dǎo)考核，促進了學(xué)校各項工作的順利開展，極大地提高了學(xué)校行政管理 、教學(xué)管理、學(xué)生管理 的效率。學(xué)校德育、教學(xué)、實習(xí)、招生、就業(yè)、后勤等管理機構(gòu)健全，全面實施目標(biāo)管理，責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一， 管理 運行簡捷高效。學(xué)校制定了每一個戰(zhàn)略目標(biāo)的實施步驟，成立相關(guān)監(jiān)督、控制機構(gòu)，適時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)，保證了學(xué)校的快速 、高效、可持續(xù)發(fā)展。 7 領(lǐng)導(dǎo)班子成員基本情況統(tǒng)計表 姓 名 性別 出生年月 民族 學(xué) 歷 職 稱 所學(xué) 專業(yè) 任現(xiàn)職前身份 及任職年數(shù) 現(xiàn)任職務(wù) 分管主 要工作 陳兆存 男 漢 大學(xué) 經(jīng)濟 管理 市長助理、農(nóng)業(yè)局長 ， 3年 校 長 黨委書記 主持學(xué)校 全面工作 盛春海 男 漢 大學(xué) 經(jīng)濟 管理 信訪局長 ， 5年 黨委副書 記 、副校長 黨務(wù)、人事、 財務(wù)、后勤 郭和連 男 漢 本科 中 學(xué)高級教師 中文 辦公室 主任 ， 3年 副校長 教育教學(xué) 函授教育 王桂 英 女 漢 本科 高 級講師 數(shù)學(xué) 校長助理 ， 1年 副校長 學(xué)生管理 實習(xí)實訓(xùn) 姚 勇 男 漢 本科 中 學(xué)高級教師 政治 團委書記 ， 6年 副校長 招生就業(yè) 校企合作 張懷金 男 漢 本科 高 級講師 政治 副校長， 13年 工會主席 工會 技能培訓(xùn) 中層干部隊伍基本情況統(tǒng)計表 項目 人數(shù) 職務(wù) 人 數(shù) 性 別 年 齡 學(xué) 歷 職 稱 男 女 30以下 31 | 40 41 | 50 51以 上 研 究 生 本 科 專 科 中 職 高級及以上 中 級 初 級 無 中層正職 11 10 1 0 3 8 0 0 11 0 0 7 4 0 0 中層副職 14 13 1 1 6 7 0 1 10 3 0 6 5 2 1 合 計 25 13 2 1 9 15 0 1 21 3 0 13 9 2 1 中層科室（部門）數(shù) 11 個 8 表 14規(guī)范管理 說明 簡述學(xué)校管理制度建設(shè)，尤其是教學(xué)管理、學(xué)生管理、預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、風(fēng)險管理等制度落實，教育 教學(xué) 質(zhì)量監(jiān)控體系的建立及執(zhí) 行情況。 制度建設(shè)與落實 （限800字） 學(xué)校堅持依法治校， 按照《 中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程 》， 積極完善各項規(guī)章管理制度，不斷加大管理力度，努力提升辦學(xué)水平 和管理水平 ，促進了教育 教學(xué) 工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 一是以 健全 各項制度為 保障 ， 提高精細(xì)化管理水平。學(xué)校先后制定 43 項工作崗位職責(zé)、 26項工作制度， 30項管理文件， 匯編成冊。 二是以提高教學(xué)質(zhì)量 為 目標(biāo)，不斷加強教學(xué)常規(guī)管理力度。 認(rèn)真貫徹《職業(yè)教育法》《中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，不斷加強教師思想道德建設(shè)。 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，制定實施《教師績效 量化考核辦法》，對教師備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)研究等認(rèn)真檢查落實。 三是以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為任務(wù)，不斷強化學(xué)生管理。 嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、科室值班、班主任跟班制度，完善了門衛(wèi)值班和保安巡邏制度，不斷加大教師、班主任、政教處對學(xué)生的管理力度。學(xué)校高度重視校園安全工作，不斷加強對安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全管理應(yīng)急預(yù)案，建立健全學(xué)校安全工作管