【正文】 省市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級(jí)調(diào)整提供大量的技能人才 通過課程體系改革，打造工學(xué)一體課程體系，能為企業(yè)人員、社會(huì)人員、在 校學(xué)生提供與崗位要求緊密結(jié)合的專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)符合企業(yè)崗位的技能人才，滿足汽車行業(yè)日益增長(zhǎng)的人才需要。 （ 2）為本專業(yè)一體化課程體系構(gòu)建與實(shí)施提供示范 成為職業(yè)院校汽車維修專業(yè)一體化課程體系構(gòu)建與實(shí)施的示范院校，建立相關(guān)課題開發(fā)小組，通過與各個(gè)院校共同開發(fā)課題，達(dá)到課程推廣的效果，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全國(guó)汽車維修專業(yè)培訓(xùn)模式的改革。每年預(yù)計(jì)能開發(fā)課程 5 個(gè)，舉行交流活動(dòng) 2 次。 （ 3）推動(dòng)本專業(yè)技工教育師資隊(duì)伍建設(shè) 建立相關(guān)師資培訓(xùn)服務(wù)中心，成為職業(yè)院校汽車維修專業(yè)師資培訓(xùn)基地，通過一體化課程教學(xué)模式的推廣，促進(jìn)教學(xué)交 流活動(dòng)，每年預(yù)計(jì)能為國(guó)內(nèi)職業(yè)院校培訓(xùn) 100 名以上汽車服務(wù)專業(yè)教師。 （ 4）推動(dòng)本專業(yè)校企合作運(yùn)行機(jī)制建立 通過校企共同培訓(xùn)等模式的開展，促進(jìn)校企聯(lián)系，在汽車行業(yè)中推廣一體化課程體系，促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)工作的開展。從而，有利于促進(jìn)校中企、企中校、校企聯(lián)合等合作機(jī)制的建立。 10 二、 專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ) 專業(yè)群基本情況。 汽車教研室開設(shè)有 招生對(duì)象為初中生三年制中級(jí)工 的 汽車維修和汽車鈑金與噴涂 專業(yè) ；招生對(duì)象為初中生四年制高級(jí)工的汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)；招生對(duì)象為高中生 、 技校畢業(yè)生的三年制高級(jí)工的汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)；以及四年制 的預(yù)備技師專業(yè)。 其中汽車維修專業(yè) 獲全國(guó)機(jī)械工業(yè)職業(yè)教育協(xié)會(huì)特色專業(yè)和省二級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，并總計(jì)投資約為700萬元進(jìn)行建設(shè)。 本專業(yè)作為學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷的發(fā)展擴(kuò)大，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，我們打算進(jìn)一步提高層次和加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，在教學(xué)內(nèi)容上緊跟國(guó)內(nèi)國(guó)際高新現(xiàn)代技術(shù)的步伐，增強(qiáng)對(duì)新能源技術(shù)的研究，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，建設(shè)成一個(gè)具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平、省內(nèi)技術(shù)一流的汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)陣地，同時(shí)面向全國(guó)，創(chuàng)建成優(yōu)秀的汽車維修師資培訓(xùn)基地。今后重點(diǎn)建設(shè)電動(dòng)汽車實(shí)訓(xùn)室、多媒體仿真實(shí)訓(xùn)室、汽車檢測(cè)試驗(yàn) 室等。 目前，汽車教研室 在校 班級(jí)數(shù) 54個(gè)班，學(xué)生人數(shù)達(dá)二千多人 。 基礎(chǔ)設(shè)施 情況 。 由于職業(yè)教育的大力發(fā)展、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和教師的共同努力， 作為學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè) ，我們擁有 10 個(gè)理論教室、 17 個(gè)實(shí)訓(xùn)教室和一個(gè)一體化教室。 并且汽車專業(yè) 與企業(yè)有著密不可分的聯(lián)系。 近年來，我們 與神龍汽車公司、東風(fēng)乘用車公司、東風(fēng)本田以及東風(fēng)商用車、四 S 店等 多家 企業(yè)合作，主要合作形式以企業(yè)生產(chǎn)需求、學(xué)生崗前培訓(xùn)需求，以及企業(yè)要求定向培養(yǎng)為主。在這些汽車公司專業(yè)廠 11 實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)以超過上千人。即保證了學(xué)生提前熟悉企業(yè)的文化，又學(xué)到了 實(shí)際的技能，也為企業(yè)創(chuàng)造了價(jià)值。 目前已形成了 多個(gè) 校外培訓(xùn)基地。 校內(nèi) 教學(xué)儀器設(shè)備情況。 （見附表） 師資隊(duì)伍情況。 1）師資結(jié)構(gòu) 教研室?guī)熧Y結(jié)構(gòu)分析表 師資結(jié)構(gòu) 師資現(xiàn)狀（人） 專業(yè)教師 22 其中：高級(jí)職稱 4 其中： 中級(jí)級(jí)職稱 3 研究生學(xué)歷 0 本科學(xué)歷 18 ?？茖W(xué)歷 4 “雙師”素質(zhì)教師 6 高級(jí)技師資格 2 技師資格 5 高級(jí)工資格 9 40 歲以下青年教師 16 2）專職教師情況 12 教研室 專職教師一覽表 序號(hào) 姓 名 性別 年齡 職 稱 職業(yè)資 格 學(xué) 歷 專 業(yè) 雙師型 1 丁炎坤 男 61 / 技師 高中 / / 2 趙維赤 男 60 / 高級(jí)技 師 高中 / / 3 李襄林 男 56 / 高級(jí)技 師 高中 / / 4 李善林 男 54 / 技師 技校 汽車修 理 / 5 劉力 女 47 高級(jí) / 本科 化學(xué) / 6 許聰軼 女 46 / 高級(jí)工 本科 車輛工 程 / 7 徐海龍 男 44 中級(jí) 技師 本科 機(jī)電一 體化 是 8 褚朝暉 男 37 中級(jí) 技師 本科 機(jī)械制 造 是 9 劉慶華 男 37 中級(jí) 技師 本科 計(jì)算 機(jī) 是 10 楊斌雨 女 37 高級(jí) 高級(jí)工 本科 機(jī)電一 體化 是 11 周俊 男 35 初級(jí) 高級(jí)工 本科 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù) 是 12 葛萬嶺 男 27 / / 本科 車輛工 程 / 13 蔣文韜 男 27 / 高級(jí)工 本科 汽車檢測(cè)與維修 / 14 陳健 男 26 / / 本科 車輛工 程 / 15 蘭征 男 26 / 高級(jí)工 本科 光信息科學(xué)與技術(shù) / 16 鄭登優(yōu) 男 26 / 高級(jí)工 本科 交通運(yùn) 輸 / 17 陳立海 男 24 / 高級(jí)工 本科 汽車技術(shù)應(yīng)用 / 18 陳群 男 24 / 高級(jí)工 本科 汽車技術(shù)應(yīng)用 / 13 19 李創(chuàng) 男 24 初級(jí) 高級(jí)工 本科 汽車維修工程教育 是 20 秦思唯 女 24 / / 本科 汽車電 子 / 21 翁毅 女 24 初級(jí) / 本科 應(yīng)用心 理學(xué) / 22 張宏 女 24 / / 本科 車輛工 程 / 3）兼職教師情況 教研室 兼職教師一覽表 序號(hào) 姓 名 性別 年齡 職 稱 學(xué)歷 工作單位 1 樊穎 女 53 高級(jí)工程師 本科 東風(fēng)變速箱廠 2 郝英杰 男 64 高級(jí)工程師 中專 東風(fēng)公司銷售處 3 曹樹田 男 60 高級(jí)工程師 大專 華陽集團(tuán)鄖地技校 4 陸慶華 男 56 工程師 大專 華陽集團(tuán) 5 王三新 男 55 高級(jí)技師 大專 東風(fēng)商用車鑄造一廠 6 李明 男 55 技師 大專 東風(fēng)技術(shù)中心 7 嚴(yán)永興 男 58 技師 高中 東風(fēng)鑄造一廠 8 程光明 男 57 助理技師 高中 東風(fēng)緊固件廠 9 陳艷玲 女 51 一級(jí)講師 本科 東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)廠 10 趙大云 男 51 高講 本科 東風(fēng)汽車工業(yè)學(xué)校 11 陸建華 男 58 高講 大專 東風(fēng)汽車工業(yè)學(xué)校 三、子項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃 14 子項(xiàng)目建設(shè) 目標(biāo) 重點(diǎn)專業(yè)名稱 汽車運(yùn)用與維修 建設(shè)負(fù)責(zé)人：劉慶華、楊斌雨 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)預(yù)期總目標(biāo) 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 人才 培養(yǎng) 模式 與 課程 體系 改革 1．人才培養(yǎng)模式的改革 深入推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式 與 4 家企業(yè)開展校企合作協(xié)議 為企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā) 2本培訓(xùn)教材 預(yù)期目標(biāo)： 與企業(yè)進(jìn)行深度開展合作辦學(xué)，創(chuàng)建提高教學(xué)質(zhì)量的人才培養(yǎng)模式； 編寫適合崗位需求的教材； 建立企業(yè)在職員工的繼續(xù)教育模式。 驗(yàn) 收要點(diǎn)： 與兩家企業(yè)簽署的合作協(xié)議； 為企業(yè)開發(fā)的教材 汽車鈑金和涂裝； 調(diào)研報(bào)告，企業(yè)員工培訓(xùn)方案； 預(yù)期目標(biāo)： 新增企業(yè)與學(xué)校深度開展合作辦學(xué)。創(chuàng)建提高教學(xué)質(zhì)量的人才培養(yǎng)模式； 適合崗位需求的教材建設(shè)； 企業(yè)在職員工的繼續(xù)教育模式。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 與兩家企業(yè)簽署的合作協(xié)議， 為企業(yè)開發(fā)的教材 — 商務(wù)車氣壓制動(dòng)教程 調(diào)研報(bào)告，企業(yè)員工培訓(xùn)方案； 2．教學(xué)模式改革 一體化教學(xué) 編寫 4 本適合當(dāng)前中等職業(yè)教育的教材 完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 一體化培養(yǎng)方案； 一體 化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的開設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 教學(xué)文件的相關(guān)文檔； 一體化教材 ： ABS 教材， PDI教材 汽車二級(jí)維護(hù)和保養(yǎng)教材； 預(yù)期目標(biāo)： 完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 開始實(shí)施發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、汽車電器的一體化課程 ； 一體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的質(zhì)量檢查。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 汽車電器教室 建設(shè)：購(gòu)置燈光臺(tái)架 6 臺(tái)，CANBUS 試驗(yàn)臺(tái)架 2臺(tái)； 教學(xué)記錄； 檢查記錄。 3．教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度的改革 建立一體化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 預(yù)期目標(biāo)： 一體化教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建立； 企業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)校評(píng)價(jià)相結(jié)合； 教育教學(xué)過程評(píng)價(jià)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1 一 體化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)； PDI和汽車二級(jí)維護(hù)一體化教學(xué)企業(yè)與學(xué)校評(píng)價(jià)記錄 不少于 2份一體化課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的過程記錄 預(yù)期目標(biāo)： 開始對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、汽車電器的一體化課程的進(jìn)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定和執(zhí)行 驗(yàn)收要點(diǎn)： 上述相關(guān)一體化考核、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 一體化課程組織（教學(xué)安排一覽表）。 提供參與質(zhì)量監(jiān)控過程的記錄。 15 4．工作崗位導(dǎo)向的課程體系改革 制定汽修運(yùn)用與維修專業(yè)一體化方案 制作各種實(shí)驗(yàn)臺(tái)架 10臺(tái) 預(yù)期目標(biāo)： 汽車維修一體化教學(xué)方案； 制定 PDI、汽車二級(jí)維護(hù)和保養(yǎng)的汽車維修一體化的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué) 大綱，工作頁； 完善汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)教室，底盤結(jié)構(gòu)教室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)試驗(yàn)教室，卡車培訓(xùn)教室 ； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1 教學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和考核內(nèi)容的電子或者書 面文檔 新 建EQ6105汽油試驗(yàn)臺(tái)架 2臺(tái)；、EQ6105 柴油發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)架和 EQ491發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)架2 臺(tái)， ABS 實(shí)驗(yàn)臺(tái)架 6 臺(tái)； 購(gòu)買雪鐵龍和東風(fēng)標(biāo)致的維修光盤。 預(yù)期目標(biāo)： 發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、汽車電器的一體化課程 的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、工作頁；２、建立汽車虛擬教學(xué)系統(tǒng)； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 教學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和考核內(nèi)容的電子或者書面文檔； 汽車維