構(gòu)建書(shū)香校園特色建設(shè)實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2024-09-30 23:14 本頁(yè)面
【正文】 營(yíng)造書(shū)香校園。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園；通過(guò)閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。 構(gòu)建理想課堂。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。 師生共寫(xiě)隨筆。師生積極寫(xiě)隨筆，包括教后感，讀書(shū)筆記等等，并逐步增加寫(xiě)作量。在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。 改革需要‘與書(shū)為伴39。的教師，積極倡導(dǎo)‘與書(shū)為伴39。的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，讓教師享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。 學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光。幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操；幫助學(xué)生領(lǐng)略讀書(shū)的價(jià)值與意義，拓展知識(shí)，感悟人生，把讀書(shū)的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在心理需求。 推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建‘學(xué)習(xí)型學(xué)校39。，為創(chuàng)辦特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 三、實(shí)施辦法 全力營(yíng)造書(shū)香校園的物理環(huán)境。 讓校園處處充滿書(shū)香。 讓圖書(shū)‘走出39。圖書(shū)室。 學(xué)校每學(xué)期購(gòu)置圖書(shū)一次，充實(shí)更新圖書(shū)室圖書(shū)。在校園的長(zhǎng)廊、過(guò)道、宣傳欄布置師生作品、雙語(yǔ)名人名言；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語(yǔ)。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1