20xx小學(xué)語文五年級教案——評《臺灣的蝴蝶谷》-文庫吧
2025-09-16 18:11 本頁面
【正文】 、探究、研究等認(rèn)識活動，使閱讀學(xué)習(xí)過程成為一個富有個性化的自主探究的過程。教師努力做到點撥的開展性。教師沒有把答案告訴學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生在原有認(rèn)識的根底上不斷再發(fā)現(xiàn)，獲得新的開展。如：學(xué)生用課文中的句子敘說事物之間的因果關(guān)系后，教師引導(dǎo)學(xué)生再讀讀課文，內(nèi)化語言，用自己的話來表述。學(xué)生換位思考，認(rèn)識到趕到蝴蝶谷聚會的原因后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會情感，練習(xí)感情朗讀等?！ 《?、注重感悟的獨立性。
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