【總結】青島版二年級數(shù)學下冊勤勞的蜜蜂——信息窗284048596695向西飛比向北飛的多多少只?向西飛的有530只,向北飛的有310只530-310=(只)530-310=(只)我想:53個十減31個十是22個十。22個十是220。22
2025-11-02 08:14
【總結】1、口算(先說口訣再說得數(shù))3×5=4×3=×2××2=×××4=5××2、看口訣,說算式三五十五二四得八四四十六三四十二四五二十五五二十五你能提出什么問題?一共有多少個玉米?一共有多少個玉米?數(shù)學信息:一棵玉米桿上長
2025-11-20 01:23
【總結】?9個面包平均分給4人,怎樣分?9個面包平均分給4人,每人能分2個面包,還余1個。9?4=2(個)……1(個)余數(shù)讀作:9除以4商2余1你能說說各部分的名稱嗎?有余數(shù)的除法9?4=2(個)……1(個)余數(shù)除數(shù)被除
【總結】青島版二年級上冊數(shù)學頂點邊邊角有1個頂點和2條交在一起的直直的邊。下面圖形中,哪些是角,哪些不是角?為什么?√√√××三角板中有一個角是直角。你會利用三角板來畫直角嗎?下面的圖形中,哪個角是直角?哪個角不是直角?
【總結】信息窗三:變鴿子(新授)教學內容:教科書第8-9頁,1和0的乘法。教學目標:。1和0的乘法。教學重點、難點:掌握1和0的乘法。教具準備:實物展臺。教學過程:一、復習舊知。(展臺出示)3+3+3+3=()×()7+7+7=()×
2025-11-26 02:06
【總結】信息窗一:變花(新授)教學內容:教科書第2-4頁,相同加數(shù)連加。教學目標:,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。,激發(fā)學生進一步學習的興趣。、解決問題的能力及合作交流的意識。教學重點、難點:從不同的角度進行觀察列出的加法算式不同。教具準備:實物展臺。教學過程:一、興趣導入,提出問題。由“看魔
2025-11-10 20:47
【總結】信息窗1乘法的初步認識信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術師在舞臺上表演魔術變花的情景。圖中的信息有:魔術師變花,變了3次每次2朵;有4個魚缸,每個魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個;有4盞聚光燈,每盞有6個燈泡。情境創(chuàng)設的意圖是引導學生提出問題,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。教學過程:一、導入由“看魔術”的話題
2025-11-29 13:16
【總結】信息窗3猴子撈月亮教學內容:54——55頁教學目標:1.在已有生活經(jīng)驗的基礎上,初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關0的除法。2.能用除法解決一些簡單的數(shù)學問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高學習數(shù)學的興趣。教學重點、難點:理解有關0的除法,培養(yǎng)學生的
【總結】找出圖中數(shù)學信息,想一想,你能提出哪些問題?把54粒種子平均分到6個星球上播種。每個星球上播種幾粒種子?□○□=□(粒)問題(一)問題(二)24人乘坐“飛天1號”去太空,每次乘載6人。需要幾次?□○□=□(次)問題(三)有18名男生、
【總結】.5x3=口訣:三五十五154x4=口訣四四十六5x2=口訣:二五一十103x3=口訣:三三得九916準備題每次加6,把得數(shù)填在空格里。下一步6下一步6×1=6一六得六6×2=12二六十二
2025-11-18 22:54
【總結】有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法看誰能很快說出()里最大能填幾?()×56()×320()×4225×()386×()347×()24平均分給4個人,每人分
2025-11-06 00:07
【總結】2222===每份分得同樣多,叫做平均分。把()個蘋果平均分成()份,每份有()個。623把()朵花平均分成()份,每份有()朵。933把8塊糖平均分給4個小朋友,哪種分法對。×
【總結】你知道太陽是從哪個方向升起的嗎?太陽從東方升起。除了東方,你還知道哪些方向?西南北東我們該怎樣正確認識方向呢早上起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南,做游戲:聽口令,做動作。請你面向南邊點點頭請你面向西邊揮揮手請你面向北邊喵喵叫
2025-11-20 01:22
【總結】學習目標:知道乘法的含義,學會乘法算式的寫法和讀法。一、準備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求:1、口算。2、觀察后,把以上算式分分類。40
2025-11-20 03:56
【總結】北西桃花村操場的東面是我們學校的(幼兒園);操場的西面是我們學校的(五中);操場的南面是我們學校的(教學樓);操場的北面是我們學校的(進修學校)。北東西南上左下右上
2025-11-03 02:54