【總結(jié)】青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元:表內(nèi)乘法（一）信息窗1：看頂碗表演(2)溫故知新·1、背誦5的乘法口訣2、背誦2的乘法口訣3、背誦3的乘法口訣·學(xué)習(xí)目標(biāo)?在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索編制4的乘法口訣的方法，并初步學(xué)會(huì)利用4的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?
2024-11-29 01:23
【總結(jié)】()厘米()厘米8厘米8厘米12厘米6厘米()厘米()厘米88612對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。有六條邊，六個(gè)角。四條邊相等，四個(gè)角都是直角。有五條邊，五個(gè)角。、正方形。正方形的窗
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)1232054?張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)2張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)352被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)453545352張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)5654927張興宏
【總結(jié)】232054?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用有余數(shù)的除法正確地解決問(wèn)題。復(fù)習(xí)鞏固?一、直接寫(xiě)得數(shù)?1
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】信息窗2參觀養(yǎng)鴨場(chǎng)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.在解決問(wèn)題和相互交流的過(guò)程中，體會(huì)在一個(gè)有括號(hào)的算式里，先算括號(hào)里的算式的必要性。2.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，加強(qiáng)小組合作。3.靈活運(yùn)用所學(xué)計(jì)算方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入，復(fù)習(xí)舊知，銜接新知21世
2024-12-08 04:47
【總結(jié)】智慧廣場(chǎng)------圖形排列的周期問(wèn)題智慧廣場(chǎng)看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？智慧廣場(chǎng)看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察彩旗的顏色，第一個(gè)是什么顏色？第二個(gè)呢？第三個(gè)呢？智慧廣場(chǎng)看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察彩旗的顏色，第一個(gè)是什么顏色？第二個(gè)呢？第三個(gè)呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)小旗的排列規(guī)律是每三個(gè)循環(huán)一次（重復(fù)一次），也就
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】哪種果樹(shù)多？位數(shù)多的數(shù)就大蘋(píng)果樹(shù)：950梨樹(shù)：1200950○1200＜三位數(shù)四位數(shù)鵪鶉和鴿子誰(shuí)多？鵪鶉：895鴿子：806895○806＞三位數(shù)三位如果位數(shù)相同，先比較左起第一位。如果左起第一位也相同，再比較左起第二位。動(dòng)物彩蛋和臉譜彩蛋誰(shuí)多？動(dòng)物：
【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握三位數(shù)加、減法（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，規(guī)范豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)?？谒銖?fù)習(xí)練習(xí)：?60+30=1000-500=?300+500=50+30=?400-200=
2024-11-29 03:56
【總結(jié)】目錄頁(yè)三位數(shù)加減三位數(shù)（一次進(jìn)位、退位）回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我們一隊(duì)有518只。果園一隊(duì)有518只。二隊(duì)有227只。從家到花園384米。從家到果園592米。情境導(dǎo)入從家到果園592米。我們
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】同學(xué)們好！準(zhǔn)備上課了！教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)根據(jù)太陽(yáng)從東方升起、利用指南針或利用自己的身體，確定東、西、南、北（平面圖的方向和生活中的方向）。：在現(xiàn)實(shí)生活中辨認(rèn)東、西、南、北。：會(huì)表達(dá)同一橫軸（或縱軸）上兩個(gè)物體間的方向，體會(huì)方向的相對(duì)性。一位勤勞老公公，天色一亮就開(kāi)工，若有一天
2024-11-12 01:04
【總結(jié)】姓名（學(xué)號(hào)）成績(jī)（厘米)姓名（學(xué)號(hào))成績(jī)（厘米）姓名（學(xué)號(hào)）成績(jī)（厘米）1號(hào)1308號(hào)9415號(hào)1382號(hào)1639號(hào)14516號(hào)1333號(hào)13510號(hào)140
【總結(jié)】三北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，使同學(xué)們初步體會(huì)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一些基本特征。過(guò)程中，感受到物體或圖形的對(duì)稱(chēng)美，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。同學(xué)們誰(shuí)能用最快的辦法剪下一棵小松樹(shù)?？匆豢凑l(shuí)是最棒的！??！考考你???2.多么美麗的剪紙
2024-11-30 23:58
【總結(jié)】信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個(gè)；3個(gè)籠子，每個(gè)籠子里有4只小鳥(niǎo)；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入承接上一個(gè)情景，由“變葫蘆”的話題引入，
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入我捉了146只蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)我比少捉12只。黃鸝從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？喜鵲我比多捉38只。啄木鳥(niǎo)比黃鸝少捉12只。喜鵲比黃鸝多捉
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.學(xué)會(huì)計(jì)算三個(gè)數(shù)連加，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾的方法?！?．觀察三個(gè)數(shù)連加的有沒(méi)簡(jiǎn)便的算法。85143+126144115513354答：一、二、三年級(jí)一共借書(shū)354本。四、五、六年級(jí)一共借書(shū)多少本？
2024-11-12 02:57
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