對電力公司生產(chǎn)技能崗位培訓工作的思考_-文庫吧
2024-09-29 02:23 本頁面
【正文】 優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)技能人員情況，以及他們在專業(yè)管理方面的權(quán)威性?；鶎由a(chǎn)單位發(fā)揮在培訓實施、培訓基礎(chǔ)資料建設(shè)和培訓的針對性等方面的優(yōu)勢。在具體培訓工作中，由人力資源部組織，專業(yè)管理部門和基層單位配合，根據(jù)培訓需求，共同研究，制定培訓計劃、培訓目標及獎懲措施，編制培訓大綱及實施方案，協(xié)調(diào)確定培訓教師，按計劃組織進行與生產(chǎn)實際工作有針對性的培訓工作。必要時在培訓結(jié)束后，請行業(yè)協(xié)會進行技能鑒定，頒發(fā)鑒定證書。通過各方密切配合，合理利用培訓資源，形成培訓工作的整體資源優(yōu)勢，以達到培訓目的，取得良好的培訓效果。 二、加強技能培訓，提高實際操作能力 對生產(chǎn)技能人員的培訓，應(yīng)該摸準培訓需求，以日常工作當中所用到的技能知識為重點來進行。要根據(jù)公司生產(chǎn)和基建工作需要，考慮新技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用、新規(guī)程規(guī)定的實施、安全生產(chǎn)中存在的主要問題、員工崗位素質(zhì)要求、員工職業(yè)發(fā)展方向和員工職業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀等實際情況，根據(jù)需要確定培訓人員的多少，決定采取集中辦班還是結(jié)合現(xiàn)場工作跟蹤培訓、導(dǎo)師帶徒等靈活多樣的培訓形式。集中培訓開始時，應(yīng)通過考試、考核對學員掌握的知識、能力狀況進行摸底測試，改變以往只進行結(jié)業(yè)考試，忽視培訓的針對性和培訓效果的不良狀況。 培訓內(nèi)容應(yīng)密切結(jié)合現(xiàn)場工作實際，以實際操作技能訓練為主，如帶有共性問題的操作、“兩票”填寫、安措的制定和落實、新設(shè)備投運前的驗收把關(guān)、檢修結(jié)束后的驗收等，輔以必要的設(shè)備原理、相近專業(yè)知識的了解等。
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